Thursday, December 17, 2020
2021学年新生入学试 疫情无阻1246位考生报考03
报考兴华是我的选择
何采珆(青年华小)
报考兴华是我自己的决定,因为我认为兴华的教育甚好。我对兴华的第一印象为校园非常广大,设备软体皆先进,感觉在这样的环境下学习会很开心。对于此次的入学考试我祈求能被录取。
想参加兴华排球校队
许俊研(哈古乐小学)
相较往年,今年是特别的一年,因为疫情关系,UPSR考试被取消了,我觉得有些可惜,因为我无法评估自己这六年来的努力的成果。在爸爸的推荐下,我来到兴华报考了,有些难以置信,那么快就要迈入学习生涯的下一个阶段,希望我能顺利考入兴华,参加我梦寐以求的排球校队。
希望能够在兴华度过中学生涯
李嫒娃(巴生兴华小学)
我会报读兴华,是因为觉得兴华环境很好,师资优秀,教学设备也非常齐全。虽然今年UPSR取消了,但我还是每天在家为今天的入学考试做准备。入学考过了,我还是感到很紧张,因为我很害怕考不进。我希望能够被兴华录取,在这里度过我的中学生涯。
一探科技感的校园
陈瑀涵(滨华二校)
走进校园,我觉得既紧张又兴奋,一方面是为接下来的入学考试感到紧张,一方面是为看到充满科技感的校园而感到兴奋。相比小学来说,兴华很大,校园也干净,而这也是我报考兴华的其中一个原因。我会报考兴华,主要是因为兴华的学习环境很好,设备和校舍都令我向往。我很期待未来在兴华的生活,也希望我能顺利考入兴华。
Wednesday, December 16, 2020
兴华中学线上开放日系列活动1 行政家长交流会02
为了让本届考生及家长了解学校的办学、校园软硬体和入学试当天的校园防疫及考试进行情况,我校于8月29日(星期六)上午10时正,利用Zoom线上平台进行了行政家长交流会。本次的线上交流会吸引了300余人出席,当中有超过70%的家长是首位孩子报读兴华中学,显示了我校办学理念得到了社会人士的认可。
兴华中学线上开放日系列活动1 行政家长交流会02
校园内禁用吸管和自带环保便当盒的习惯亦提升了学生对环境的关怀意识,将保护地球实践在生活中。此外,在兴华六年的中学学习生涯中,校方会系统性地培养和灌输学生的自觉、自学与自律精神,当中包括生命指南针的使用,7大习惯和PDCA的建构与实践等,让同学可以自主自律地管理自己的生活。
兴华中学线上开放日系列活动2 兴华中学线上校园导览01
为了让更多人认识我校校园,因此我校于9月19日(星期六)早上9时30分开始,在面子书以线上以直播的方式,进行了校园导览,让所有对兴华校园充满好奇的家长与小学生能够了解我们兴华校园的每个角落。
当天共进行了两场导览,分别为华文版本及英文版本的导览。华文版本的导览由林莉媛(高二文商和)及陈胜业(高三理爱)主持;英文版本的导览则由陈慧尹(高二文商智)及林佳胜(高三理爱)负责。在升学与国际事务处、英语教学中心带领下,事先拍摄导览影片,导览校内各个地点,并由学生负责配音。当天主持人是在 chrome lab 进行实体直播,使用直播与影片的方式穿插进行。
兴华中学线上开放日系列活动2 兴华中学线上校园导览02
感谢幕前幕后师生的用心付出
李辉祥老师(升学与国际事务处主任)
感谢有机会参与服务
甘家毓(摄影与剪辑,高二理孝)
若按原始计划走,我校原本使用的方式是当场直播,但由于直播的方式在技术方面较棘手,于是改用了“预录模式”。虽然预录模式花的时间较长,但无论是在表现、画质、音效等方面的效果都远比直播方式来得更佳。采用预录模式,就需要拍摄者与剪辑者,因此我也有幸参与今年校园导览的工作。
我个人喜欢摄影和制作影片。我在初二时加入摄影学会学习一年后,于初三那年成为了我校《校园报报看》的一员。我的录影及剪辑方面的知识多为自学以及参与《校园报报看》工作坊得来,与“专业摄影剪辑师” 相比,仍有很大的努力及进步空间。
总的来说,很高兴能被课外活动处副主任刘久进老师推荐参与此次的校园导览工作,让我拥有为校服务的机會。当然,我也会继续努力,增进自己,成为一个更熟练、更专业的摄影剪辑师。
Tuesday, December 15, 2020
感受粉彩疗愈魅力01
感受粉彩疗愈魅力02
星空下的孤独?
张洺凯(初二廉)
你可曾觉得自己没有朋友或朋友都不和自己说话,更没人懂你也没人理你,感觉孤独?其实,你并不孤独......就像这棵大树,虽然没有花草的衬托,也没有孩子的嬉闹声,只能竖立在原地。但每当黑夜来临时,美丽的星空会守护它,陪它度过每一个夜晚。人生虽然不只有朋友,但朋友还是重要的。朋友是那倾听你内心的人,也是陪伴你面对生活种种的人,尝试勇敢与他人对话,让自己不做那棵孤独的大树,就因为总有星空出现的时候......
休息
程泺颖(初二和)
成长路途中,难免背负对未来的担心,造成负担。其实,我们有选择,也许我们可以适当放下肩上的负担,栽上知识、经验、嘱咐等,勇敢向前进。有一天会站在自己期许的山顶。
但也无需强迫自己一直前进,允许自己偶尔停下脚步,躺在树荫下,放松心情。“停下来,也没关系”,休息也许会让自己更清楚未来的方向,更有冲刺的能耐。
贝壳·档案
颜明慧(高三理信)
世界上有没有标准的叶子呢?答案肯定是没有。世界上有两边一模一样的叶子?也没有。同理,
世界上没有两个一模一样的人。每一个人都是宝贵的,每一片叶子也是宝贵的。我们都是与众不同的。若大自然中,你不能说某一片叶子比另一片叶子更高贵,那么作为万物之灵的人类,也不必因为我们和别人不一样而感到自卑。
陪你同行,与你相伴02
陪伴 你我的朋友怎么说?
文字| 工作坊学员
陪伴能让对方感受自己并不是一个人,可以带来温暖和平静,它是看不见的爱与连接。
默默的支持和鼓励
以前陪伴别人一直都是说自己发生的事,到后来才明白安安静静不说话的也是陪伴。或许真正的陪伴不是小时候想的,你哭我就劝、你生气我就想办法让你冷静,而是去听别人在想什么,怎么看待事情,不一味的给建议或说大道理。我个人觉得不管是陪伴别人还是被陪伴,都会觉得很幸福很快乐,让人感觉自己不是一个人,而是有力量支撑着自己。
少用“我觉得”,多用“你觉得”
陪伴是一个可以让人感觉到很温暖的事情。当然陪伴的方法必须是正确的,像讲师分享的方法:倾听、沉默、少用我觉得、为什么,多用你觉得。当我的知心朋友在陪伴我度过伤心难受的时刻,其实真的会感觉到很温暖、很放松,但如是不适当的陪伴,不停地想知道八卦,这样反而会很尴尬,无法再聊下去。
“你有我, 我还在”
陪伴是这个世界上非常美丽的一件事。不是情人之间的“我爱你”而是一句“你有我”、“我还在”。当你被好的陪伴,你的心会慢慢被打开,然后慢慢融化。你会觉得内心原来一些恐惧、孤独、阴暗,慢慢淡化了。好像这个世界,变得有意义起来。好像以前的人生,从未活过。
“我在”足矣
陪伴不是必须得出现在你眼前,是倾入精力承接你的情绪,让你知道你不是孤身一人。
陪伴不是同情与安慰,是不离不弃与理解,在你需要时永远相伴。
陪伴不是纠正、给予意见和人生大道理的促膝长谈,是你需要为伤口疗伤,而我沉默地待在身旁。“我在”足矣。
放慢脚步,多留意,多关怀,陪伴在你左右。
Matilda Reading Club01
Matilda Reading Club 02
Monday, December 14, 2020
丹斯里杨忠礼潘斯里陈开蓉大专 奖助学金暨清寒特优学生奖学金 颁20万6千元予兴华中学优秀生02
关于备考,我们想说.... 01
关于备考,我们想说.... 02
初中统考优秀生感言
黄诗薇
初三是个黄金年份
当我获悉自己考获8A时,我既开心又惊喜,因为全A是个出乎我意料的好成绩。笔记非常重要,它是三年知识的累积。做笔记有助于巩固自己对知识的了解,考前翻阅笔记便可省下读课本的时间。备考期间,认真学习以外,我会进行一些休闲活动如阅读课外小说、与朋友聊天放松心情等。备考史地科目时,理解比死背来得更有效率,对课文熟悉后再根据自身理解应考才能巩固长期记忆。数理科方面,我会把课堂上的重点记录下来,考前再根据所记录的重点进行复习。对于语文科,我会在做笔记时查找一些难懂词汇的意思,考前几天再熟悉这些词汇。手机是许多人学习时的阻碍,因此我会关闭手机上的网络连接以专心备考。
我认为,同学们应为三联考作出充分的准备,而不是在统考前夕才开始努力。初三这一年,年头时就得调整好自己的心态,认真对待学业。初三亦是个黄金年份,老师会为我们复习初一及初二的知识点,因此认真上课非常重要。考试时也不应过于紧张,紧张会让人无法理智思考。事前做好准备,考前把要点再看过一遍,便可放松去考试了。
初三级备考讲座01
我校于6月27日(星期六)早上10时举办线上初三级备考讲座。讲座请来林旻仪同学(高一理忠)、许智翔同学(高一理爱)、贺字宁学姐及曾子晴学姐主讲。
字宁学姐在分享中,鼓励同学们建立自己的写作风格,并通过阅读、观看节目等收集优美句子以运用于作文中。对于较不擅长某语文科的同学,可尝试营造一个语言环境,对同学们的语言能力提升带来极大的进步。在备考文言文时,她也建议以理解代替死背的方式,鼓励同学们先把古文阅读一遍,尝试理解后,再一句句通过译文理解古文,最后再阅读古文来检验自己是否完全理解。
在数学科方面,字宁学姐认为,解题确实可以帮助同学们验证自己的学习成果,并让自己习惯答题模式,但理解考纲及熟悉题型,比盲目解题来得重要。对于历史科,了解历史拟题走向、以时间为主线进行备考是系统化复习的好办法,死背硬记并不适于故事性强的科目。她鼓励大家规划自己的每月、每周备考计划,把平日里零碎的时间用于学习的事项上,便会发现备考工作并不沉重繁琐。
初三级备考讲座02
通过这次讲座,初三级同学获益良多,从四位主讲人的分享中学习到各种备考方式与技巧。
Thursday, December 10, 2020
资料摘自 | 吕佩橙博士专场《从知识到智慧——高阶思维阅读》 你真的会阅读吗?01
我们从小便开始阅读,过程中不断地在寻找最有效率的阅读方式。但往往会发现,读了很多书却毫无长进,读完整本书后却什么都不清楚。“为什么要阅读这本书?”“我真的需要书里的所有信息吗?”“我真的理解这本书的内容吗?”这些从未思考的问题,往往都是无法通过阅读有所收获的原因。
重新认识“读书”,不但可以提高阅读效率、加强思辨能力,还可以在短时间内通过阅读获取最有用的信息。下文则从吕佩橙的《从知识到智慧——高阶思维阅读》的分享中,整理出一些阅读的方式与技巧。
资料摘自 | 吕佩橙博士专场《从知识到智慧——高阶思维阅读》 你真的会阅读吗?02
我们可以先大略阅读一遍,找出自己的方向并进行分类,在第二遍阅读时以颜色来区分内容类别。这种带着目标、具结构化的思维模式,能轻易地在阅读后找到应对或解决问题的办法。这不仅适用于阅读,在应对考试时,也可以通过预设考题思路来划分学习方向,这便能将学习融进思维发展。当我们读得越多、阅读笔记逐渐增加的时候,分类阅读笔记则相当重要。可以善用电子软件,通过Excel制作目录框架、利用Word进行摘抄及使用Powerpoint完成阅读笔记。其中,Powerpoint有利于制作图表、美化笔记、修正或调整笔记顺序等,让所制作的阅读笔记更具逻辑关系、清晰易懂。
《民国的慢船》线上导读会 马华文学随时可能会消失? 从马华文学谈身份认同、马共与写作01
《民国的慢船》线上导读会 马华文学随时可能会消失? 从马华文学谈身份认同、马共与写作02
从写作中论写作
这本小说中的其中4篇,都是以“论写作”为题进行书写,陈老师说,作者是透过写作中去讨论写作这件事。其中,《论写作(搞定遗孀)》里,所描述的即是在台马华作家Y君离世后,台湾作家对于其作品与成就的感叹,认为在台马华文学只是台湾文学系统的附加品,与该地的历史记忆关联不大,凸显马华文学与作家被边缘化的真实处境。
陈老师也提到,在小说的附录的采访中,黄锦树认为“马华文学本来就是一个随时会消失的事物,我刚好身在其中,就是要去做一点事情。”因此,马华文学未来的“命运”以及如何培养新生代马华作家也成为了导读会的重要讨论焦点。
结束前,林卿卿老师和谢祉毅老师鼓励同学们多关注马华文学作品。马华作家群中也有不少大师,同学们应摒弃认为马华文学是边缘文学的刻板印象,才不会错失好作品。积极创作是延续马华文学最关键的一环,唯有代代人才辈出,才能遏制马华文学步入消失的命运。
《生活需要仪式感》导读会
你是否正在迷糊度日?你是否对生活感到迷茫?如果你有这些感觉,那么你的生活缺了仪式感!8月14日(星期五)晚上8时,辅导处彭伟雄老师于线上导读李思圆所著的《生活需要仪式感》,向大家分享了仪式感的概念与其在生活中的应用。