活动伊始，苏进存校长在致辞中提到，我校一向注重人文教育，故此希望能通过此次学艺展中的各类作品，让学生体会到父母之爱。随后，苏校长以“父母恩情似海深，比天大，比地大”一句，正式拉开了学艺展系列活动的序幕。
此次学艺展中展示了许多同学以“亲情”为主题的优秀作品，其中包括华文、国文、英文硬笔字比赛的得奖作品，以及23张学生的摄影作品。另外，学艺展现场还展示了以《父母恩情》歌词书写的13副书法作品，侧面烘托了展览现场的温馨气氛。为了配合我校家长日，现场也设有同学与家人合照的《感恩有您》照片墙，附以同学写给家长的感恩信，供家长日当天到校的家长莅临欣赏。
听：声声（口琴、诗歌朗诵、演唱）扣人心弦。看：字字（三种语文硬笔字）父母恩重；张张（摄影作品、家庭照片）手足情深；句句（感恩信、感恩树的内容）感人肺腑；副副（十三位同学把李增注师的词《父母恩情》写成书法；高三理信班苏泽扬用毛笔写的主题字）引人注目。初一书法课李增注师让同学写观赏书法的心得；我让同学写作文。我们看到令人惊喜的心得和作文。令我喜出望外的是在英文硬笔字参展作品中，徐小淳（初二爱）写的《亲爱的姐姐》属于自创。由高二级联自治会布置的家庭照屏风，在家长日当天，吸引无数亲子组前往拍照。徐怡玲（初三平）和徐怡洁（初一义）带父母观展。母亲说：“当我知道两个女儿参加国、英文硬笔字展览时，我非常期待看展览。”赏心悦目的作品的背后，有老师挑选佳作的用心以及数十位同学（服务队长为初二爱的王嘉宜）扛、架设重重的屏风并张贴二百余份作品的付出；余音绕梁的歌乐背后，有教练培训同学的心血和默默为人类服务的设备。总之，一切皆归功于天时、地利、人和、物美。
现在，让我来带领大家，走一趟这首歌曲的填词创作过程，《父母恩情》创作的情景......
我，闭著双眼，在音符、旋律间找寻灵感。听着悠悠音乐，一遍又一遍，半梦半醒间，听了不知多少遍......
窗外的雨声 和着 优美旋律，流淌在心间......
刹那间，故乡、云、虫鸣、汎汎浮萍、山谷、雾......凝固成——思乡情。
大自然的景致，隐藏著游子深情。随著音乐与感觉，触景生情 ，眷恋父母的养育之恩。父母虽已离去，但其真、善、美的爱，丰富、圆满我的生命。
写首歌祝愿您们：幸福与喜悦。
无言的爱最绮丽，慈祥的爱满人间，是——天下父母心！
感恩的心，是儿女的情，让美妙的音符，散发出温馨与光辉，就像春晖照耀人间。
愿《父母恩情》，散播在每一个人的心底......
《兴华月报》2023年6月号
https://www.hinhua.edu.my/ebook/2306hinhuamonthly/mobile/index.html
在所有展览作品里，让我印象最深刻的是13副由不同学生用不同字体写出来的《父母恩情》书法作品。每种字体都有其独特的美感和文化内涵，触动我的内心深处。父母给予我们无尽的爱、关怀与支持，这种恩情是子女生命中最珍贵且无法衡量的财富，因此我们应该加倍珍惜和回报。我非常高兴能够参与这次的系列活动，希望明年有机会继续参与。
推展礼以一部关于马来西亚华文教育发展史的影片作为开始，当中讲述了华教的历史与先贤一路走来的艰辛，让同学了解华教运动的轨迹。其中提及五十年前的独中复兴运动，以及华教斗士林连玉先生、林晃昇先生、沈慕羽先生、陈嘉庚先生等耳熟能详的人物。他们一生为母语教育无私奉献和不畏牺牲的精神，着实让人敬佩。
兴华中学家教协会于5月20日（星期六）在巴生皇廷酒家举办第16届理事就职典礼。主席刘金城致辞时表示，家教协会是家长与老师之间沟通的一道桥梁，大家不分彼此，共同合作，发展学校，提升学生的素质，为社会造福英才。
刘主席表示，我校家教协会之所以精彩，是因为有一群热爱兴华的家长给予大力支援。以这一届加入家教协会的新理事为例，每位成员都有不同的专业背景。据此，刘主席也表达自己的期许，希望未来能邀请到更多不同专业领域的家长加入家教协会，以期能够集合多方有利的建议，帮助我校的发展。
最后，刘金城主席也不忘肯定历届的家教协会顾问及理事多年的努力和贡献，并借此机会对他们表示感激。当晚，新届理事在我校董事长拿督李平福的监誓下宣誓就职。出席就职礼的嘉宾包括家协顾问余安副董事长、顾问陈伟后董事、苏进存校长、兴华小学家教协会主席谢委峰、校友会主席叶进来、中小学联委会主席杨婉卿以及校友会副主席吴文安等人。
疫情后首个实体家长日
值得一提的是，此次家长日是自2020年病毒肆虐以来，我校首次恢复实体家长日。在为期两日的家长日中，全体同学皆根据提前预定的时间携同家长回校领取第一学期成绩报告表，并与班导师进行面谈。
为了让家长有宾至如归的体验感，大部分班级在班导师带领下都进行了课室布置。不仅如此，配合双亲节的到来，我校人文教育研究与发展组联合教务处、课外活动处及辅导处于科技大楼创新楼举办了“亲情系我心”学艺展系列活动。在为期两天的家长日开放让全体同学与家长前往参展以及拍摄家庭合照。同时，我校校史馆也开放让家长参观，以让家长更了解我校发展史。
虽然第一学期的社交活动因疫情仍受限制，但我和所带领的班级依然创造了一些欢乐回忆，比如一同拍摄短视频，或是在学校附近的小食店为我庆生等。此外，此学期中可看出我班学生都拥有积极配合、努力向上、自律自爱的精神，并不断提升自我，实属欣慰。
随着第二学期课业难度加大，学习压力也会随之增加，希望同学在所有活动中都有所突破与收获，秉持持之以恒的原则，为未来的发展装备好自己。同时，我也希望同学不要为了追求好成绩而忽视了人文精神的重要性，应时刻关怀自己与身边的人，展现自利利他的精神。
在本学期中，我结交了许多新朋友，也通过参与校内各种活动拓展视野，并增广见闻。值得高兴的是，我在本学期参与了四次的校内服务活动，达到了中学生涯的最大突破。在参与这些活动的过程中，我培养了不畏困难、勇往直前的精神。然而在人际关系方面，我认为自己还有很大的进步空间，能在与人共处以及相互理解、包容方面做得更好。接下来，在仅剩的最后一学期中，我想争取时间增进与他人之间的关系，珍惜并感谢身边的人，感谢他们在我经历低谷时期时给予的陪伴和鼓励。
活动当天适逢我校第一学期的家长日，有不少家长和同学到校领取成绩报告表，故此活动得到不少热心家长的响应。此次捐血活动获得逾210人登记，成功筹获168血浆，突破了往年的120包。
为保证当天活动顺利进行，我校耕心社以及圣约翰救伤队也派出成员在当天进行协助。此外，每位完成捐血者也在完成捐血后获得由主办方准备的小礼物和捐血证书，以资鼓励。
“让我们一同沉浸在古典吉他的韵律中，感受它独一无二的魅力吧！”
怀揣着激动的心情，在皎阳似火的日子，我校吉他社于6月20日下午3时，于黄景裕讲堂举办了一场“古典吉他的午后之旅”，以古典吉他独奏及二重奏谱写精彩绝伦的音乐盛宴！演出嘉宾为我校吉他社教练李悦双，以及本地著名古典吉他手——蔡肯历（Ken Ny）。
演出开始前，吉他社副主席黄莘茹同学先来个开场白，她先行向在场的参与者简明扼要地介绍了古典吉他及我校吉他社在第一学期所举办的一系列精彩活动，包括外出观赏国际知名吉他演奏家荡气回肠的演出，还有各种动人心弦的小型演奏会等。解说完毕后，主持人与观众旋即以雷动的掌声欢迎表演嘉宾出场。表演嘉宾演奏的曲目不仅涵盖了广泛的音乐风格，也穿透了古今之分际，灵活地展示了吉他艺术的多样性。除此，两位嘉宾还以高度协作的方式携手为在场师生演绎了一系列经典的古典吉他曲目。两人以独特的二重奏曲目《Jasmine Waltz》开场，两把吉他以交替的方式弹奏旋律，创造出动态的对话效果，吸引观众的注意力；除此，两人的二重奏曲目还包括《Milonga》by Cardoso以及《Concerto in D》by Vivaldi。两位嘉宾充分展现出合作无间的默契和精湛无比的技艺，令观众都沉浸在绕梁三日的旋律中。随着每一段旋律在血脉之中的奔腾流淌，在场的每一人都能体会到音符所带来的动人情感和欢快愉悦。
此次的讲座分享者是毕业于博特拉大学心理辅导硕士的叶福兴注册辅导师。首先，叶老师向同学提问：“人为什么活着？”他说，人生不是只有一条路，而是条条大路通罗马。人人各有长处，如果只用单一的标准去断定一个人一生的成败，这是不对的。最重要的是我们要思考自己是谁，并进行自我探索。
根据世界卫生组织（World Health Organization，简称WHO）最新的数据显示，我国人民的自杀率为5.7%，在东南亚排名第四。按数据换算，这也表示在我国每10万人中，就有9名男性和2名女性自杀。自2016年起，我国自杀未遂的案件激增超过61.7%，其中涉案最高的群体是15至18岁的青少年，情况令人担忧。
彭讲师指出，我国曾有自杀念头的女性比例远高于男性，但在自杀率方面却是男性居高不下。他表示，这可能是男性在决定自杀后，留给自己的思考时间相对较短，且更常采取无法挽救的自杀方式，而女性则多数是经过长期考虑，且更常采取可挽救的自杀方式。
另外，作为一名临床心理师，彭讲师针对我国五月份正式宣布的自杀除罪化表达了自己的立场，坦言他为此感到欣慰。这是因为在自杀还未除罪化之前，不少青少年都会避讳谈论关于心理健康话题，而在自杀除罪化后，能够更放心地寻求外界的支持，避免悲剧的发生。
梁国忠先生毕业于台湾辅仁大学新闻系，高中时就读循人中学，曾在报馆担任记者。梁主编分享道，他编纂这本刊物的原因是希望从不同面向叙述雪州的人文故事与发展足迹，让大家了解和认识雪州的特色，记录雪州丰富的文化事迹。梁主编表示《雪州誌》会发行实体杂志是因为网络世界的变化速度太快，网上杂志的阅读量较少，而实体杂志则能保存以及传阅。他与团队更倾向于社交平台上发布刊物的相关资讯、影片等，来推广该杂志的内容。
The book is a popular children's novel written in 1961 and was adapted into a film of the same name in 1996 and a musical in 2010. The plot centres on a young English orphan boy who enters a gigantic, magical peach, and has a wild and surreal cross-world adventure with seven magically altered garden bugs he meets. Dahl was originally going to write about a giant cherry, but changed it to James and the Giant Peach because a peach is "prettier, bigger and squishier than a cherry”.
许副校长首先欢迎到场的贵宾，同时感谢从台湾远道而来的彭教授为我校师长介绍及说明“台达磨课师”数位学习平台。许副校长表示，活动现场的每一位都见证及经历了世纪大疫情如何快速触发了教育的发展，改变教学之余，也让老师过去一直期待能让学生培养起来的自主学习有了更好的成长条件。因此，她乐见该平台能为我校师生带来更多新的学习体验与成效。
台湾国立清华大学彭宗平讲座教授解释道，“磨课师”来自英文 MOOCs （Massive Open Online Courses）之音译，亦即大规模开放式线上课程，是由美国麻省理工学院、哈佛大学、史丹佛大学于2012年推出的一种创新的数位教学模式，现已大量运用于线上教学，特别是在新冠疫情期间，被广泛应用于替代实体教学。
彭教授透露，创办“台达磨课师”计划的契机来自“台达电子文教基金会”董事长暨台达集团创办人郑崇华先生。郑先生认为，随着数位学习科技的发展，若能结合创新的教学方式，将可成为改变世界的动能。因此，基金会于2014年成立“台达磨课师”计划，邀请彭教授担任计划负责人，并在台湾清华大学设立台达磨课师专案办公室，负责统筹及执行计划。“台达磨课师”数位学习平台于2014年开始规划，2015年3月同时推出大学与高中课程。迄2022年6月，已制作大学影片3000支，高中课程4400支，平均每支影片长度为10分钟。
培训伊始，张老师首先定义文献综述，提到文献综述即是对某个主题或问题的研究文献进行全面搜集、整理、归纳和分析，并对其进行评价的综合性文章。张老师强调，若是仅对文献进行整理与分析，那并不能称之为“文献综述”，因为文献综述中最重要的一环在于评价。据此，张老师认为评价他人文献的首要条件就是具备问题意识。他提到，在具备问题意识的前提之下，完整地理解问题，并寻找问题的解决方法，即是撰写学术报告的步骤。
以问题意识开展学术研究
