舞狮筹款刷新纪录

新春采青活动是兴华人共同回忆
舞狮筹款刷新纪录

▲ 新春醒狮采青贺岁工委会总指挥颜振聪副董事长颁奖予醒狮队员。	▲ 新春醒狮采青贺岁工委会主席朱运铁董事颁奖予醒狮队员。

课外活动处供稿

      我校新春醒狮采青队伍向各界拜年筹款成绩为54万8千元，成绩为历年最佳，令人鼓舞。

► 郭英杰（左一）颁发奖品给电话招青同学。

      庚寅年新春醒狮采青贺岁工委会于3月6日（星期六）举办庆功会慰劳所有参与人员的努力，工委会主席朱运铁宣布由他与朱进平合力创办的Auto count会计软件有限公司以及由徐赞强与郭英杰合组的优品屋业发展有限公司报效宴会所有费用。
      朱运铁董事表示，他们四人都是同届兴华校友，几乎也都参加过醒狮采青活动，他说，醒狮采青活动不但为兴华的发展立下汗马功劳，也是几代兴华人共同的记忆，这是我国华校活动的一则传奇。他说，同学们参与采青工作，除了展现狮艺，更重要的是，狮队活动中所受到的锻练、所培养的情谊和素养，将是同学们一生的收获。他提醒同学们珍惜接下来学校为他们安排的补课，以便在最快时间内赶上出队期间所耽误的学习进度。他期勉同学们将醒狮采青活动中所学到的精神，用在平时课业及未来人生事业上，并在行有余力下，回馈母校、回馈社会。
      “与此同时，我也要代表工委会感谢家长们的信任与支持，三机构成员与校友的协助领队、惠借罗里等各方面支持。是各方各面的任劳任怨，力量才得以凝聚。”
庆功宴上，华乐团演奏了《团结友谊进行曲》《太极张三丰》等五首雄壮欢畅的乐曲，中华武术团的夜光龙表演令全场惊艳，管乐团演奏了《男儿当自强》等六首大家耳熟能详的曲子，引起同学们齐声同唱，合唱团活泼的表演唱带给全场欢乐的共鸣，舞蹈社呈献的《辣妹子》及《嬷嬷档》，曼妙舞姿、生动的肢体语言和表情，令人赏心悦目，全场节目传统与现代相辉映，令出席者在大快朵颐之际，还大饱眼、耳之福。
      当晚出席庆功会者计有署理董事长李平福、副董事长颜振聪、副董事长卢金峰、郑瑞玉校长、廖德胜校长、校友会主席颜建义、家教协会主席高添发等。晚会在同学们上台自由欢唱《惜福》的歌声中，画下美丽的休止符。
为让更多有志于学习而家境清寒的学生能继续学业，近年来，我校也动用了大笔醒狮筹获款项充作助学金用途。

要你体悟传统之美

新学年 新课程 中华文化课
要你体悟传统之美

邹智聪师报道、黄劲翰（高三理义）
洪暐雯（初三和）采访

      华族拥有源远流长的文化传统，作为一所积极落实民族文化传承工作的华文独立中学，我校在多年前便在正课中加入书法课、中国水墨画、中华武术等课程，并获得普遍的肯定。早在25年前，当时因经济风暴的困难，我校成立醒狮团，毅然通过农历新年舞狮采青筹募义款，为学校建设添砖加瓦，奠下为学校重建翻新的物质基础；让传统民俗文化赋以新意，意义何其重大。
      今天，除了醒狮团，中华武术团也是我学校重要的联课活动项目；近年在杨国斌师鼓励下，武术团团员也尝试学习舞龙，益显中华民族刚健有为和自强不息的精神。
      为强化独中作为传承民族文化的重要堡垒，我校今年开始在初一年级增设中华文化课，课程由拥有丰富教学经验的王书强师负责教导。
      “中华文化课的开设，是让上述课程架构更臻完善。书法、水墨画课程强调‘静’，武术是‘动’；文化课则要结合动与静，把中华传统文化的精髓烘托出来。”郑瑞玉校长点出了开设中华文化课开设的目的。
      根据课程设计，中华文化课在内容上是以时间（古今）为纵轴、空间（中外）为横轴；在授课方式上则藉由讲授、讨论和探索三种方式诱导学生们了解本源。
中华文化课在课程设计上除了让学生们体悟中华文化的华美外，也透过大量的生活实例，让学生们感受“中华文化在马来西亚”。
      根据任课老师王书强师指出，学生们对这门课程都有期待，他们带着“享受文化”的心情上这堂课。王老师透过学生们呈交上的作业《文化札记》，充分了解并掌握住学生们的学习进度。
      他以为，同学们若能对“文化”这东西有所认识，并进而体认中华文化的博大精深，最终将之内化，必定能起到“本立而道生”的效用。
      王老师也是兴华校友，拥有中国武汉大学哲学院（中国哲学组）硕士资格，曾在新纪元学院、拉曼大学和新加坡华侨中学高中部任教。

郑校长：有动又有静
      “如何让学生体悟中华传统之美？如何帮助那些从小学升上来文化根柢就很好的学生？如何让学生不会因为课程的增加压力也上升？”
      郑校长这些年来脑中始终萦绕着上述教育大计，“教育是百年树人的事业，如何善用华文独中这平台，把我们的文化之美传播下去，并逐步内化为新新人类人格思想的一部分？”
      “我们在书法课、水墨画课和中华武术课已取得了相当的成果，同学和家长们的反应很好。今天，中华文化课的成功开设，让这架构更完善。”
      “中华文化课在课程设计上，讲求动与静互相烘托，让学生们学习新科目之余，也不会感觉课业压力。”她指出，课程将透过知识传授、户外教学、写报告等方式，让学生浸淫在“行动教育”的欢乐气氛中。
      “此外，我们也注意到，很多小学上来的初一新鲜人，文化功底都不错。在这里，我们给他们一个平台，继续延伸他们对传统文化的认识与学习的热情。” 他赞赏许多初一新鲜人对经典诗、词、字经等的认识。

中华文化课把我变成“问题”学生了！

	“上中华文化课让我有机会探索本源，比如了解各个传统节日的由来！”张艳凌（初一孝）很是享受中华文化课。		“课程内容丰富多样！课程让我对古老祖先们的生活哲学有更进一步的认识，也丰富了我对世界不同宗教的了解。”詹含章（初一忠）认为中华文化课让他获益匪浅。
	“非常有趣，我最好奇甲骨文这东西了！”黄俊耀（初一孝）每到中华文化课就变成了“问题”学生，他总能思索出一些“奇怪”的问题向老师发问去。

1月15日追日热

1月15日追日热

陈彦冰、陈嗣沛（高二文商爱）报导

1月15日（星期五），我校师生掀起了“追日”热潮。自2009年7月22日出现500年中历时最久的日全食之后（6分39秒），另一个属于世纪级的日环食就于1月15日出现。马来西亚虽地处环食带以外，但仍能看到日偏食。       这是我校继去年5月29日兴华天文台开幕及展开的系列天文学习活动以来，另一场引领学子探索宇宙奥秘的天文教育活动。

5活动环环相扣

天文学会在翁明娇师和黄树群师带领下，于1月11日（星期一）开始，即展开了一系列的天文活动，为观测日偏食增温。       “我们在仁爱广场展出相关的天文资料，包括这次天象的3大看点，并详尽地介绍日食的种类和各种类日食出现的机率。”天文学会主席郑其恩（高一理爱）指出，他们在新学年开学即组织会员积极收集各类资料，并设计宣导文稿和科学海报等。       “我们也利用上课休息时间多次透过校园广播向同学们推介这次天象，同学们反映都很热烈。”他感谢校方提供天文教育的环境让学子参与。       此外，天文学会也宣导观测太阳时要注意安全，并推荐同学们购买每副RM6的日食观测眼镜；因为不正确的观测方法会对眼睛造成不同程度的伤害，如用普通太阳眼镜、滤光片、倒入墨汁的水、蜡烛熏黑玻璃等测观太阳，都是不正确的观测方法。       观日食活动分为5个部分，即：1. 仁爱广场日食资料展（13日至16日）；2. 《太阳之谜》科学电影欣赏（14日及15日）；3. 日食讲座（15日）；4. 日食观测活动，含用望远镜观测及通过直播观赏（15日）；5. 日偏食eClass网上趣味大比拼（18日）。 推广天文教育       虽然1月15日（星期五）我国上空只能看到日偏食，然而，对这21世纪首次出现时间最长的日环食天象，我校抓紧这一难得的机会，通过系列活动，让同学们从中习得天文知识，开启全面教育之匙。       天文教育是我校“人文科技相结合”理念的伸展和体现。天文学涵盖了恒星与行星的本质及生命的起源，也揭露人类在宇宙的时间与空间的关系；落实于学校教育层面，我校在地理科及天文学会的课程结构及活动策划里，有组织有策略地对上述天文领域知识进行有系统的传授外；也希望在普及天文教育方面做出努力，除了配合天象所办的全校性活动，将于3月举办天文讲座及全国独中天文学识教学工作坊，希望为普及天文教育献出绵力。 ▲ 于eClass网上平台进行的日偏食网上趣味大比拼，打破传统同一时间同一地点竞赛的限制，让同学可在一段相当长的时间内及可于任一地点进行网上日偏食常识大比拼。

▲ 拉曼大学讲师张惠洁是一名天文爱好者，她是我校在推广天文教育之际结识的友好支援，除了热衷天文，她更不吝与学生分享心得，将爱好结合教育，为启蒙学子的宇宙观尽一份力。 ▲ 天文学会主席郑其恩（右）给初一级同学主讲日食，他以问答形式带动全场气氛。 ▲ 由天文学会策划的日食资料展，于仁爱广场展出。 ▲ 翁明娇师（右）与张惠洁讲师（中）在停车场观测日食地点与同学们交流。 ▲ Mr.Looi兄弟不仅是天文爱好者，其事业也与天文有关；每当学校邀请他们支援天文活动，只要时间允许，他们都会义不容辞地答应。他们的义务支援，让广大学子受益不少。图为他俩兄弟于停车场指导同学们观测日食。

今年日环食的可贵
      此日环食天象是本世纪首次，也是未来千年内最长时间的日环食，此天象全程约持续5个小时，环食带平均宽达300公里，从非洲中部经印度洋、印度南部、缅甸等最后进入中国。
      日环食天象在天文爱好者中掀起热潮，这是因为环食阶段持续最长时间的地区位于印度洋内，最长时间可达11分08秒，非常接近理论上日环食持续时间的最大值。天文专家预测，下回可能要等到3043年。

观日食不虚此生
      为让当天活动能顺利进行，我校调整了课时，即每节课缩短10分钟；于1时45分至3时先进行天文讲座，接着大家带着讲座的余温去观日。
在朝阳礼堂举行的讲座由拉曼大学讲师张惠洁主讲，主题为：天文奇观—日食，对象是语文班、初二级至高三级同学。她除了将自己之前在中国拍摄的日全食照片和同学分享，也从人文的角度感性地讲述观星的喜与乐。
      郑其恩同学则在忠礼堂为初一级同学主讲“日偏食现身大马，1千年最长日环食”，图文并茂演示了日食的行程、此次日环食、日偏食的卖点等。
      下午3时至5时，天文学会在停车场架起多台望远镜供观日用，张惠洁讲师及Mr.Looi兄弟（兴华天文望远镜供应商）也于现场指导同学。唯，老天不作美，天候咋变致使观测活动受阻；本计划将日偏食天象通过投影设备直播到餐厅大布幕的活动也被迫取消。
      天文学会负责老师翁明娇师对此表达了深沉的遗憾，“遗憾是一定有的，但也许藉着这次的机会，大家更可以了解到日食之所以可贵的原因。因为不容易发生，不容易看到，所以更要抓紧机会观测。”

今年日环食三大看点：
1. 时间较长：日环食时间长达8分多钟，在中国境内最长时间甚至可达11分零8秒；而我国可观测到日偏食的景象也长达2小时。环食时间长的原因是1月份地球距离太阳比较近，在地球上看，这是太阳最大的一个月。月亮越小，太阳越大，环食的时间就越长。
2. 食分较大：此次日环食从初亏到复圆，全程约持续5个小时，环食带平均宽达300公里，共划过 0.87％ 的地球表面积；在日环食带外的“日偏食区”能看到较大食分的日偏食。所谓“食分”，就是月亮遮住太阳直径的比例，以太阳直径为1计算，如果食分为0.85，就是太阳视直径被遮住了85% （不是太阳的面积被遮住了85%）。当日，我国最大食分为0.38，而中国则为0.955。
3. “带食而落”：日环食的一般过程是：初亏、食既、食甚、生光、复圆5个阶段。但此次在许多地方不能看到全过程，没有等到复圆，太阳就落入地平线以下，这就是“带食而落”。
这是一幅非常奇妙的景象：在西方地平线之上，彩色云霞之中，一个“金钩”似的太阳或是一个“金环”般的太阳与远方地平线相接，渐渐沉落，直到天色渐渐泛红、泛紫……宛如仙境，异常美丽。（部分摘自中国湖北日报http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20100115/hbrb962837.html。图片摘自网上）

日食小常识
      地球的卫星－月球绕着地球公转，当月球绕行至地球与太阳之间且正好发生于月球在黄道面的升降交点附近时，三者在太空中成一直线，此时月球的影子投射在地球表面，在影子区里就可以见到月亮将太阳遮掩的日食现象。
      日食有几种型态，若月面仅将日面部分遮掩时，我们称为日偏食；如果是太阳及月亮两圆盘面中心重合，则会有两种状况：1. 月面比日面小无法全部遮掩日面，还是可以见到日面边缘的部份，看起来像是环状的太阳，我们称为日环食；2. 月面比日面大将太阳面全部遮掩，我们称为日全食。（摘自天文特报http://www.cwb.gov.tw ）

高三生涯规划讲座

把握现在 放眼未来
高三生涯规划讲座

林素妤（高三文商礼）整理报导

      辅导处召集人谢佩怡师、助理李辉祥师及英语教学中心主任莫壮燕师分别于1月9日、16日（星期六）的辅导活动时间，与高三级同学分享生涯规划概念。
      生涯规划是我们一生当中连续不断的过程，过去影响现在，现在影响未来。生涯规划的本质是把握现在、放眼未来。生涯抉择更是处理问题的过程，而生涯的决定是为了达成人生目标，进而开展另一种生活方式。理想的职场生涯是对自己的经济有保障，对社会有贡献，能符合心理需求以及自我实现。

生涯规划讲座(一)我的目标•我的路
谢佩怡师：学习如何做选择、为选择负责
      谢佩怡师在主讲时强调，在认识生涯、学习生涯规划最重要的部分就在于学习如何做选择和为自己的选择负责。所谓“知己知彼，百战不殆”，在面临抉择前，先了解自己的特质与需求、身处的环境与条件、掌握相关资讯都是不可或缺的。做足了准备功夫以后，就要拟定具体的目标，考虑各种途径，选择最适当的生涯路。最后，就是全力以赴，再往后的日子，不断自我评鉴与改进。
      谢老师说：“生涯的决定最终是一种生活方式的选择。我们无法选择遭遇，但可以选择方向。你的遭遇，就是你成长的‘养分’。人生并没有‘一定’，但有一个方向使人始终以一种光明、乐观、积极的态度去看待当下的遭遇。用我们的本质与遭遇激发出来的火花，慢慢滋长、壮大。在哪里碰到障碍就在哪里学习、扎根，然后继续往前走。假若我们总是在等待某人或等待未来某个时刻再做，改变永远不会到来。 我们就是自己在等待的那个人；我们就是自己所追求的改变。”

生涯规划讲座(二)统考及英文认证
李辉祥师：生涯规划要趁早
      由于华文独中实行中学6年的学制，符合很多海外国家的大学入学资格。凭着优异的统考成绩，同学们可根据自己的条件和需求，选择在国内或国外深造。考取好成绩的前提是：从现在开始，打好各门学科的基础。李辉祥师提醒同学们，生涯规划要趁早，升学之路不能间断。同学们要把握1月份的黄金时段报考大学，以避免和3月份SPM放榜的考生和5月份STPM放榜的考生竞争。无论在报名大学学额或是申请奖学金，对独中生而言都占据优势。人生是以未来为导向，却也跟过去息息相关。若想做出一个梦寐以求决定，同学们现在的表现，亦将影响未来的发展。
      人生许多事情，有时看似不可能，其实可能。就如李老师给大家举的例子一样，一个蓬头乱发的双层下巴大婶，眉毛粗乱得像被涂鸦过，还有滴油叉烧般的身材，竟能一夜成名。她就是在美国新秀歌唱比赛（Britain's Got Talent）中，以《I dream a dream》这首曲子，翻天覆地扭转了整个局势，全场像被电了起来跳着尖叫欢呼。除了她那天籁般的歌声外，更重要的是她带给大家一种信念、一种感动。这就是化腐朽为神奇的力量。这是一个什么都可能发生的时代，作为新世纪的中学生，我们确实应该给自己勇于挑战的机会。

莫壮燕师:掌握三语让升学道路更通畅
      要是同学们能有效的掌握三语，必能让升学道路更通畅。莫壮燕师表示，不论是到世界上哪个国家升学，英文是入学资格之一。赴美加须另备TOEFL、纽澳则更欢迎IELTS等英文资格考试。申请奖学金的同学，则被要求UEC的英文科须考获A1。同学们可事先规划、设定目标，期许自己在统考后、离校前，考取有关资格。学习一种语言，并不是一朝一夕就能完全掌握的事，必须多读、多听、多写、多讲，持之以恒才能见效。
      We are our choices，命运操纵在我们手中；期盼同学们好好利用边角时间，切切实实的扎下基础，则明天会更好。

高初中生命教育讲座

要活得有意义　时间不等人
高初中生命教育讲座

洪暐雯（初三和）报导

陈建孝小档案
      陈建孝于2003年9月25日荣获马来西亚十大杰出青年奖之“个人成就奖”。
      目前为双福残障自强发展协会总干事，因肌肉萎缩演变成重度残障人士，只有右手三根手指可自由行动。
      他拥有音乐才华，自学keyboard作曲丶编曲，2003年推出由他亲自参与统筹及制作的《把爱亮起来》专辑。

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      生命得来不易，却又如此美丽；它是坚韧，却又如此地脆弱。有人过着无奈的人生，有人却在逆境中求存。健全的同学，当你在跑、在走、在跳时，可曾感恩拥有的一切？
      辅导处分别于1月26日及2月2日，星期二的周会节在朝阳礼堂为初中及高中生安排两场由陈建孝主讲，题为“生命的价值”的教育讲座。
      辅导处召集人谢佩怡师指出，此讲座配合我校实施生命教育，期许同学对生命意义有更深层体会。她说：“希望传达学生面对挫折应持有的态度与能力，自立自强。”
      从11岁辍学至16岁因孤寂而萌自杀念头，因肌肉萎缩导致重度残障的陈建孝表示庆幸获基督教友的开导及鼓励，慢慢踏入社会，终于重拾自信。
      一路走来，陈先生秉持五句十字“面对、克服、突破、爱护、珍惜”。他强调，生命要活得有意义、有价值，这当中还须克服许多的困难；而要在生活中的吃、喝、玩、乐活出自己，就必须不要浪费时间，因为时间不等人。
      陈先生说，“要学会影响别人”。他透过讲座述说分享自己的人生经历、帮助更多被社会遗弃的残友，以自己对生命的热忱来启发他人，实为值得学习。

双福爱心牙刷义卖

为善最乐
双福爱心牙刷义卖
筹获近6千

▲ 辅导处助理陈真诗移交义卖牙刷款项予双福残障中心代表廖春莲。左为耕心社副主席蔡欣恩（高一文商忠）。

每年的农历新年前，我校都会助双福残障中心义卖每支售价RM5的自产牙刷，为该中心筹募经费，助残障人士返乡过年。今年，辅导处联同耕心社及学长团，分别于2月2日及9日在高、初中班会时间向全体同学兜售牙刷，全校师生共筹得款项为RM5,745。