兴华人 仰望星空，寻找生命璀璨的亮点

黄乐仪老师报道

        歌手张杰有一首歌《仰望星空》:“这一天我开始仰望星空，发现星并不远、梦并不远，只要你踮起脚尖……将梦想与现实相连。”你可曾仰望星空，带

着梦想踏上属于自己的“朝圣路”；还是因心中的梦不流于世而放弃自己?

        我校刘泽丰（高三理仁）、黄梓维（高三理仁）及廖政彰（高三理忠），在繁忙的高三备考生涯不放弃逐梦，三人在天文学会指导老师、来自马大空间物理研究所研究助理的陈伟伦老师指导下完成首例独中生自制天文望远镜的创举。

       廖政彰表示，三人都是兴华远距观测小组成员，自高一以来使用校内的天文台拍摄了许多星图。一次和老师的谈话中，陈伟伦老师提到他16岁的时候就亲手自制了一台天文望远镜，激发了大家决定自制天文望远镜的兴趣。

        刘泽丰补充，事实上他们不是第一批制作天文望远镜的学生，远距天文观测小组里也有其他学长曾尝试过此任务，但最终因种种因素而失败告终。幸运的是，他们得到了比以往学长更好的技术指导和更齐全的工具。

      “陈伟伦老师的耐心指导是整个计划的核心推动力，让我们在面对困难时可以勇敢跨越。制作过程中，除了精准的计算，更考验木工能力。我们只在初中工艺课接触过木工，这是一个挑战。”

        他说，绝大部分的制作都在马大工作室里完成。三人常常商量交通安排，互相配合时间，前一天要到其中一人家过夜，次日一早起来再乘搭公共交通辗转换站。

      “高三的我们忙于课业及多姿多彩的活动，时间安排变数大，计划永远赶不上变化，也让我们的进度比预期落后许多，从一开始动手到完成作品，共花了逾8个月时间。”

       黄梓维介绍，天文望远镜有多种不同的设计，例如折射式、反射式、折反射式的望远镜等。在考虑成本和材料方面后，他们决定制作牛顿式反射望远镜，因为它具有成本较低，设计相较容易、轻便且容易搬动等优势。

      “牛顿反射式望远镜，主要使用一面凹面镜当主镜，和一面对角反射镜当副镜。我们选用的口径是4.5寸，焦距是90公分，
口径越大，能进来的光线越多。制作望远镜所需的配件有凹面镜、调焦座、反射镜、目镜、PVC水管、还需要螺丝等等。”

        他说，制作望远镜的材料都是老师帮忙订购的，他们大多数时间都在马大进行制作工作，遇到问题或对某些原理不明白，都会询问老师。兴华总务处也提供场地，好让他们能顺利完成制作。
三人表示，高中时学过光学理论，认识基本光学原理，但没有实战经验。制作望远镜的过程中，工具不足是首要问题，让他们深深体验到“工欲善其事，必先利其器”的道理。一路走来跌跌撞撞，有了材料还要避免把木料锯到歪歪斜斜，非常考验技术和决心。

      “原来很多东西理论上我们已明确掌握，但实际操作时才发现很多知识有待学习。”

        三人完成作品后，校方也于9月2日至3日安排两日参展时间，让全校师生在清晨6时30分至7时30分，透过他们自制的天文望远镜瞭望月球。面对来自同侪与师长的赞许，廖政彰谦虚表示，这次的制作望远镜活动能够顺利完成，指导老师陈伟伦居功厥伟。

      “老师说了一句让我非常感动的话‘不会我来教，没有材料我们一起去买，重要是你们要有那颗把望远镜做完的决心。’有时老师也亲自载我们到马大的物理工艺室进行活动。我们很幸运遇到一个非常好的老师，使我们犹如站在巨人肩膀上，能把当初遥不可及的高山一一征服。”

       黄梓维表示，为期两天的校内路边天文观测活动，他发现很多人其实对制作望远镜充满兴趣，只是不知从何下手。制作望远镜其实并不难，只是需要耐力与毅力。作为第一批完成自制天文望远镜的高三学生，他们成功以行动打破众人认为高三生忙于备考，没时间逐梦的刻板印象。

      “我们是很好的例子：不怕慢，只怕站，只要有兴趣，不妨试一试。家里有了一台天文望远镜，方便我在家做观测。我打算毕业后回母校天文台做观测，拍出好作品。”

第二课堂天文学习，提升人文与科学素养 初一天文学习营

黄乐仪老师报道  

         普及天文教育是学校今年的重点工作之一。通过结合初中综合科学与我校天文台及远距观测设备的优势，在课余时间进行更深广的体验学习，让每个兴华生都有机会探究宇宙的奥秘之余，感悟人类之相对宇宙的渺小，对生命有所感悟与更多的领会。

         9月19日（星期六）与9月26日（星期六），我校以两个梯次展开初一天文学习营，这是我校第一次举办大型天文学习营。是项活动由初中科学教研组主导；并在教务处、课外活动处、总务处及天文学会支援下，安排每场约三百名初一学生参与。此校本课程透过丰富的课程内容启迪学生对太空天体的认知和探索宇宙科学的兴趣，丰富学生第二课堂的学习经验。课程学习着重观测与合作，希冀培养学生的观察能力和团队合作精神，提升学生的人文与科学素养。

        参与策划活动的教务处助理朱键鸿老师表示，本次活动内容扎实，涵盖了天文学简史、八大行星、太阳、月亮到星座等天文知识。除了聘请两位专业讲师——张惠洁老师与陈伟伦老师授课外，大会亦安排了学习任务、小组讨论、太阳观测等实作课，可谓理论与实务并重。

      “除了讲师丰富的知识传授外，当天各组负责老师亦完成了重要的辅导角色。此外，天文学会会员也展现了积极引导的精神，各方的努力使得两天的活动得以顺利进行。”
他认为，普遍而言参与的学生表达了本次活动为他们带来更多认识天文的机会，开启他们对天文的兴趣。

      “即便面对较长的活动时间与久坐的不适，但学生都能在讲课中学习天文知识，在学习任务中体验团队合作，并能将学习心得展现在学习任务中。”

        本次营会中协助带领莘莘学子探究天文知识的科学、地理老师及天文学会负责老师包括：郑佩意老师（天枰座组）、吴立龄老师（天蝎座组）、朱键鸿老师（射手座组）、黄慧洁老师（巨蟹座组）、洪梅珠老师（狮子座组）、陈坤祝老师（处女座组）、黎芥汐老师（白羊座组）、陈淑娟老师（金牛座组）、吴佩芬老师（双子座组）、张丽芳老师（摩羯座组）、杨莉云老师（水瓶座组）以及刘秀玲老师（双鱼座组）。

烟霾里朦胧追星 高三生观星活动

 

黄德胜老师供稿

        9月4日（星期五）我校高三毕联会与天文学会联办一年一度的高三生观星活动，让高三学生在毕业离校前有机会到天文台，体验用天文望远镜观察星空。

        由于活动日期是在高三统考预试后的星期五，筹备时间比较仓促。高三毕联会活动策划股同学于国庆日假期后，马上展开各班的报名行动以确定人数。活策负责同学和各班主席分工合作，在短短两三天内有效地完成所有事项的安排，包括与天文学会的联系。

        观星活动内容分三个环节：首先，由张惠洁讲师分享最近在国外观看星体的旅程，观赏捕捉到的天文照片。接着，师生们登上天文台一起观星。最后，再由轻松、愉快的团康节目为活动画下句点。

        当天出席观星活动的学生人数共137人。大部分学生都抱着好奇心参与这次的活动，对主讲者的分享也颇感兴趣，踊跃提问有关天文的问题。唯一遗憾就是天不作美、有烟霾，而且还下了一场小雨，导致大家无法透过望远镜看到木星。学生们在天文学会指导老师陈伟伦师，以及黄树群老师的讲解下，对望远镜的构造和天体有了初步的概念。
这次的观星活动能够成功圆满进行，除了同学的全力配合，也要感谢天文学会负责老师洪梅珠老师、陈伟伦老师、负责同学和行政部门的大力支持。

筹委会费心策划
谭垲静（观星活动筹委，高一理爱）
        为了这个活动，我们筹委会花费许多功夫，如：准备礼物和策划游戏等。由于这次参加观星活动的人数比往年多，我们担心应付不来，幸好当天的活动进行得很顺利。唯一让我们遗憾的是：当天天气不佳，加上浓浓的烟霾，大家不能清晰地观测夜空。

3rd Selangor and Kuala Lumpur Eight Chinese Independent Secondary Schools Combined English Forum 2015

Reported by ELC

      The 3rd Selangor and Kuala Lumpur Eight Chinese Independent Secondary Schools Combined English Forum 2015 was held successfully at the YTL Hall on 8th August 2015 from 9.00am to 2.25pm. Hin Hua High School won the First Runner-up and the Best Speaker Award. This competition was organized by the United Chinese School Committees Association of Selangor and Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur and co-organised by Hin Hua High School, Klang.

       The objectives of this forum competition are to improve English proficiency, particularly in their speaking skills amongst students in the Independent   Chinese Secondary Schools, to provide an opportunity for students to display their public speaking talents, to provide a platform for interactions between students and to raise students’ awareness on current and social issues. 

       To grace the occasion, an esteemed panel of adjudicators were invited, namely Dr. Cheah Swi Ee ((Associate Dean of Postgraduate, Research & Innovation, School of Education, Taylor’s University), Mr. Ong Ee Seng ( Lecturer, New Era College) and Ms Irene Wong Poh Sim (Principal Trainer cum Head of Operations of ATCEN Learning Centre). 

      In the first round, the first four schools presented their topics on stage, namely, the Confucian Private   Secondary School with their topic, ‘Juvenile crime in Malaysia’, followed by Chung Hwa Independent High School, with their topic, ‘The impacts of Korean culture in Malaysia’, then Kwang Hua (Private) High School, with their topic on ‘Social capital punishment’ and     finally, Tsun Jin High School, with their topic, ‘Factors affecting teenagers’ lifestyle’. After a short break at 11a.m. the second round of deliberation started with the host school, Hin Hua High School, with their topic, ‘Should gambling be legalised?’, which was then followed by Pin Hwa High School, on their topic, ‘Lifestyle’, Kuen Cheng High School with their topic, ‘Earthquake’ and Chong Hwa Independent High School, KL on ‘Love is a state of vulnerability’. 

     Unlike past events, this year, one question was posed to every participating team by an adjudicator to validate the teams’ understanding of their  topics at the end of their presentation. Each member of the team took turns to respond to the question, whilst the chairperson summarised and concluded the team’s responses. It was indeed exciting to see the participants respond to the question with their original point of view fluently. 

    During the closing ceremony, Mr Er Juan, member of the Board and Chairman of Hin Hua  Alumni Association, was called  upon to deliver his speech. Mr Er Juan in his greeting, spoke of his support on the objectives of the forum competition and reiterated the importance of English as a  common means of communication in many parts of the world which he gave several examples. He ended his speech by congratulating everyone present for making a difference through the competition. 

        The second speaker, Dr. Yap Sin Tian, the chairman of the United Chinese School Committees Association of Selangor and Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, extended his appreciation to Hin Hua High School, participating schools and individuals, for their efforts and contribution in  making the event a success. He elaborated that since English is a global language, it is essential for students to possess a good command of the language in securing opportunities for further studies and therefore it is vital to  establish a good foundation in the language while one is still in school. He concluded his speech with the advice that students should practise the knowledge that they have acquired in school in order to benefit society, at large. 

       The third and final speaker, Dr. Cheah Swi Ee, who was the chief judge, gave feedback on the teams’ performances, she stressed on a few key points that she felt that all participants should take note of. She reminded participants to choose their contents wisely, one which they could personally relate to and able to elaborate when questions arose. She also encouraged them to enrich their knowledge and language through reading and interaction with parents and other people. The participants should also avoid surface comments and regurgitating of information, as the contents should be approached with respect, supported with evidence and the topics addressed creatively. She congratulated the participants for using proper pronunciation and enunciation in their delivery. Dr. Cheah also added that participants should speak naturally and avoid  over-accentuation. She reminded the participants to state the role of each panelist clearly at the start so as to create awareness and purpose of their topics. She praised all the chairpersons for their excellent execution and commended every team for striving to be excellent orators. 

     Travis Ching Jia Yea, from S2 Adelaide of Hin Hua High School won the Best Speaker award and the ‘Best Chairperson’ was awarded to Bryan Phon Wee Hao of Kuen Cheng High School. The Champion’s title was  received by Kuen Cheng High School, followed by the First Runner-Up award to Hin Hua High School and the Second Runner-Up to Chong Hwa Independent High School, KL. All the winners beamed with great delight as they came up on-stage to receive their prizes.

         The forum competition ended gracefully on a positive note, with appreciation and recognition to all teachers, volunteers, helpers, participating teams and their supporters from the eight schools for their sincere efforts in making the competition a successful event.

第三届首尔国际口琴节 我校荣获二冠一殿

谢锡福老师报道

        7月31日至8月2日，我校四位学生在第三届首尔国际口琴节（3rd Seoul International Harmonica Festival）荣获两项冠军和一项殿军，为国争光，载誉归来。

        是项由韩国口琴教育协会（Korea Harmonica Education Association）主办的赛会共有来自马来西亚、韩国、台湾、香港、中国等国家百余口琴选手参赛，我校李晟以《江南之春圆舞曲》获得少年组复音口琴独奏冠军，邱仲微（高一理忠）、李晟（高三理忠）、林彦廷（高三理忠）以《Harmoncadence　Part 3》获得少年组三重奏冠军，邱仲微、林辉彦（高三文商和）、林彦廷也以《Fiddler  On The Roof》获得少年组三重奏殿军。

        第三届首尔国际口琴节主题为“和平之爱与和谐”（Peace Love & Harmony），藉此赛会吹出爱、和谐与和平的旋律，并奏响各国友谊的音符。主办当局邀请了来自台湾、日本、法国、英国、阿根廷、以色列等世界级口琴大师担任评审，也安排了数项大师级口琴讲座及演出，计有著名蓝调口琴家、作曲家霍华德李维（H. Levi）主讲《如何以蓝调口琴吹出蓝调口琴半音阶的音乐》（蓝调口琴为全音阶而缺乏半音阶）、世界顶级阿德勒口琴三重奏（Adler Trio）主持《口琴演奏与创意的巧妙结合》，演绎感情与技巧的融合，也提到如何解决口琴声音难以在广阔空间中演奏的问题，同时也邀请到台湾著名口琴五重奏“天狼星口琴团”前来演奏和主讲《作曲的技巧》等；现场也安排专业人员提供免费口琴维修服务。

        口琴社主席林彦廷受访时表示，在赛会期间，他们更是有机会与各国琴友互相交流、切磋技艺。另外，通过参观当地建筑物了解韩国的历史与社会风貌，并通过该国饮食习惯及学习制作泡菜，了解韩国传统养生之道。

今年11月13日举办第二届公演

        我校口琴社成立于2010年，希望通过发扬这种携带简便的乐器，让音乐的种子散播得更广，以普及音乐教育。该社经常受邀参与校内外演出，并将于今年11月13日举办第二届公演，成立不足五年，发展成果不俗，此番得奖，相信能进一步鼓舞我校口琴活动的推广。

“我要成为怎么的一个人？” 梁婷婷 初二级辅导讲座

洪振丰（初二义）报道

        每个人生下来都缺了一角，但这欠缺的一角不在身体上，而是心理层面上。为了填补这空缺的一角，我们必须深入了解自己、逐步缀补，完整心灵的拼图。

        我校辅导处于9月8日（星期二）下午1时55分至3时05分，在陈开蓉大讲堂举办初二级辅导讲座，讲题为“我要成为怎样的一个人？”，主讲人是梁婷婷老师。梁老师毕业于台湾国立彰化师范大学，主修辅导与咨商学系，现任文桥辅导中心主任及少年杂志《青春路》主编。曾是《星洲日报》、《南洋商报》辅导版撰稿人，《少年》月刊辅导信箱主持人。著有《猴子面包树》《劲爆少年》《假如水母会说话》《不要斗牛》等。

        梁老师先以一个生动有趣的故事《我不知道我是谁》作为讲座的开始，再根据故事传达的中心思想指出影响一个人性格的三大因素：第一是天生气质，第二是原生家庭，最后是周围环境因素；而这三种导因将彻底影响一个人的性格形塑。

     青少年最常体现的情绪包括：火爆、忧郁、乐天和冷漠，为了克服这些负面情绪，我们要有“醒觉能力”。梁老师强调：时间等于生命，学生最大的障碍是网络成瘾。“成瘾”指一个人的自我控制能力低，其行为已经危害自己或他人，却无法停止下来。

      “我们不应该浪费生命在网络成瘾上。”梁老师认为，要防止网络成瘾，我们必须将自律深植心中:“因为自律是个有力的武器，若你学会了，将变得势不可挡！”

       此外，梁老师也提到美国教育学家琼斯（F.H.Jones，1999)提倡的品格教育（Character education）就是要让学生学习 “认识良善、喜爱良善、行为良善”。

      “品德教育的精髓是教人：一、怎样和自己相处。二、怎样和别人相处。三、怎样和环境相处。强调我们要有不亢不卑的态度和美好的品格，如：和平、忍耐、诚信和接纳等。”
梁老师分析，学生常见的问题行为包括：好玩、懒惰、不专心、不自动自发、不会分辨是非对错、不会善用时间、怕辛苦、不了解自己的价值与潜能以及没有改变的意愿。
“这种种的问题会成为学生前进的“绊脚石”，我们应该正视并加以克服。”
梁老师给在场所有同学布置了一个独特的作业，内容为：列出你“做——不想做却应该做的事”以及“不做——想做却不应该做的事”。希望大家从中审视自己的内心，让自己绽放不一样的色彩。

        辅导主任覃秀娴老师在总结时，再次提醒大家“时间就是生命”，学生不应该浪费时间在不必要的事情上，应该加倍努力求学为未来发展打下稳固的基础。她说，一栋高楼大厦如果地基不稳，再高也会崩塌下来。

        最后，讲座会在充满大家热烈的掌声中划上完美的句点。

教师、领袖团体敏感度基础训练 教师辅导知能培训

黄乐仪老师报道

        我校于8月22日（班导师参加）及9月12日（非班导师参加）展开两场“团体动力”教师辅导知能培训，主讲者是陈如湘博士。陈博士毕业于马来西亚国民大学哲学博士（辅导与谘商），是我国注册与执证心理辅导师、人和工

作室创办人兼心理辅导师。她同时担任新纪元学院辅导与谘商心理学系学术咨询委员以及董教总学务与师资局辅导工作小组委员。

        是项工作坊旨在通过觉察团体成员角色及功能、提升人际意识，增强有效的团体成员角色行为，以利互动、规范及负责任的团体运转。为了获得更好的效果，讲师要求学员积极参与、放下自我的身份、展示真实的自己；同时用心去体会、感悟每个环节，真正融入活动之中。

        首先，两组成员轮流形成内圈与外圈，内圈成员在无严密组织，无主持人，无特定议题下展开非定型的自由交谈。外圈成员则从旁观察、记录并叙述观察所得 。
过程中学员学习彼此坦诚交流和沟通，利用团体的互动克服疏离感，展示开放、诚实、自然的特质，如：从扮演角色转变为更直接的表达自己，团队的凝聚力无形中得到强化，个性得到提升。从缺乏信任、封闭、畏惧人际关系转变为对别人更具开放性和善于表达自己，提高人际沟通能力，提升服务意识、强化团队精神。

对个人成长和工作有所帮助                
郑玉如老师
        虽然一九八八、八九年我在阳明山已初次接触了团体动力课，但这次的工作坊中，仍有新的体会。
        团体中的成员有各自的个性，特质，每一个人都是独特的。有些人对于沉默的团体很不安，总想立刻破冰；一些人则好整以暇，先观察一番再说；也有对所谈话题兴趣缺缺；有者会试图改变话题；有者则沉默以对。
这项活动中经过观察、理解、分享，我学习了聆听、表达、关怀，进而提升了自己的人际敏感度。这一天我有收获！并相信能对个人成长和工作有所帮助。

活力再现，活出生命的精彩 高二级联论坛

郑节伊（高二文商礼）报道

        8月25日（星期二）下午1时50分至3时05分，我校在陈开蓉大讲堂举行高二级联论坛。是项活动由高二级自治会及高二班导师带领各班筹备，主持人是杨心韵同学。

        本年度论坛主题为“活力再现”，探讨如何让被生活搞得疲累不堪的同学们再度展现活力，充满能量。同时，希望藉此论坛让失去方向的同学，再度回到轨道。各班同学针对主题表述各自立场，以演讲、分享、影片、诗歌朗诵、带动唱以及写信等方式进行。

        首先，高二理爱的黄嘉卉阐述“生命的意义”，提醒大家生老病死是生命的必经历过程，我们应把握每分每秒积极向上，同时了解梦想和生命不只为自己而活的道理。他强调“YOLO（you only live once）”的概念，让同学们思考生命的价值和意义。

      “我想引用慧广法师的名言——‘生命不在长短，只要活得有意义。要活得有意义，必须从事有意义的工作。’与大家分享，期望大家好好策划人生实现梦想。”

        接着，高二文商和的叶名森以幽默的方式提出五大论述：一、同世相处要随遇而安，但不忘与时俱进。二 、人生虽有无数失败，逆境中成长，我们将迎来成功 。三、我们要活得充实，为人处世光明磊落、问心无愧。四、活出自我也活出生命的意义。五、生命是为了贡献社稷、造福群众。

        高二文商智的陈延品临场紧张，语气急促地介绍“没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人尼克·胡哲（Nick Vujicic）。透过影片分享，我们了解到胡哲出生于澳大利亚墨尔本，天生没有四肢，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚指头的小“脚”。尽管身体残疾，但父母并没有放弃对他的教育。

       胡哲成年后到世界各地巡回演说，把自身经历作为例子，鼓励他人跳出狭隘的思维展望未来。他认为我们应该停止放大困境、裹步不前，反之应该把逆境看作是磨练自身成长与学习的机会。

      “人们时常埋怨这样不行、那样不能做，假如我们只关注生命中不曾拥有的东西，现实并不会改变；关键是我们必须改变思维、面对现实并全力以赴改变困境，才可成功。”

       看完激励影片，高二理仁的李浩天也例举其他后天伤残和天生残缺人士的奋斗史鼓励大家，如：入选中国2013年感动重庆年度人物评选的盲人—郑建伟，他患先天性双目失明，但不甘接受一生只能做盲人技师的命运;他用双手“摸”出雅思6.5分（满分9分），被英国埃塞克斯大学（University of Essex）录取，成功远赴英国留学。

        此外，“东方维也纳”——尔玛阿依，3岁时她意外摔伤，因伤口感染被截肢。成都市残联艺术团公开招聘演员，阿依不顾家人的反对到了成都。一个月后，她被录取成为歌手后，从此站上舞台以悦耳的歌声赢得掌声。

      “尔玛阿依说过，‘只要内心阳光，外在肯定不会暗淡。’这是值得大家深思的。”

        紧接着，高二文商义的颜境万介绍美国圣安东尼奥马刺队，司职大前锋/中锋，写下篮球界传奇的蒂姆·邓肯（Tim Duncan），透过他投入篮球事业的过程和成就，与大家分享其追逐梦想的动人故事。邓肯生于美属维尔京群岛，是出色的NBA篮球运动员。他曾获得2次最有价值球员，并且五度带领马刺队在1999年、2003年、2005年、2007年和2014年获得NBA总冠军，亦三度成为NBA总决赛最有价值球员。此外，邓肯还十五度入选NBA明星队赛、十五度入选NBA最佳阵容、十五度入选NBA最佳防守阵容。

        球场外，邓肯是位谦虚的人物，积极从事慈善事业，拥有心理学学位，并建立“蒂姆·邓肯基金会”，为美国的健康医疗、教育和青年体育事业做贡献。

      “这些伟人以他坚毅的精神启发我们，无论遭遇多少挫折都要挺起胸膛、不轻言放弃。”
高二文商平全班同学以创意的诗歌朗诵表达“活力再现”。他们认为，勇敢、坚强，努力实现梦想的人，成功活出生命的精彩，他们是世人的好榜样。

        高二理忠和高二理孝两班颇费心思，事先拍摄影片《人的一生，就像乘坐一辆公车》，呈现他们多才多艺的一面，带出“活力再现”的主题内容。

        最后的环节，大会播放悠扬、抒情的背景音乐，现场所有同学提笔写一封信给明年的自己。写毕将信放入信封，由级联老师保管，一年后大家将从高三班导师手中取回这封深具意义的信件。高二级联负责老师——刘兼阀老师与黄燕娣老师也分发问卷调查，期望通过同学们的回馈表探讨论坛的教育意义是否达标。

诚信 以真诚之心，行信义之事 初二级联论坛

许皖淇、杨佩琪（初二仁）报道

        诚信，指诚实、守信用；以真诚之心，行信义之事。诚信是优良道德范畴，是一个人的第二个“身份证”。日常行为中，诚信的表现包括：待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信，行必果，一言九鼎、一诺千金等。

        本年度初二级联论坛主题为“诚信”，于 8月18日（星期二）在陈开蓉大讲堂进行。此次论坛主旨是检讨诚信测验的成效和讨论杜绝作弊的方法，论坛更请来两位高三的学长姐与大家分享诚信的重要。

        各班的代表同学滔滔不绝展开议论，阐述“诚信”的定义与重要性，同时提出防止作弊的方法。大家不约而同表示，通过作弊而考取好成绩不值得沾沾自喜，取而代之的将是心灵长期的羞愧和不安，还要提心吊胆过日子、深怕哪一日会被揭穿。同学们更别出心裁拍摄短片，传达朋友之间没有诚信将会损害友谊，彼此失去信任、互相猜忌。短片更以“诚信是心灵沟通的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。”表达核心价值观，提醒大家建立诚信的优良品德。

        初二爱班的代表同学提醒人们重视金钱方面的诚信，不可见利忘义。古人云：“有钱能使鬼推磨”，在金钱诱惑下我们容易萌生贪念。无论是拾到钱、借钱、偷钱还是乞讨钱，我们都应三思而后行，或是建立白纸黑字，让金钱瓜葛明朗化，降低失信的风险。
“丢失钱财悔一时，丢失诚信悔一生！切莫因一念贪欲被金钱蒙蔽了双眼，身败名裂后悔一辈子。”

        高三的两位学长姐更进一步举例：人的品行就像一张白纸，掉在地上被踩了一脚，纸上就有了污点。所谓 “人非圣贤，孰能无过”只要趁早反省、修正，白纸依然是白纸。假设我们置若罔闻，任由恶习慢慢扩散，最后污点就像毒瘤牢牢伴随，终至药石罔然。作弊也是如此，应趁早改掉陋习，以免形成不良风气。

        他们强调，对于那些作弊的人，我们应该唾弃，因为他们是没有担当的懦夫。一个人能否光明磊落、诚信待人，取决于个人的良知和表现。最后，学长姐与全体初二同学约定，我们要堂堂正正地做人、清清白白地做事，真正做到诚信！

秩序之美和团体默契合作之美 第21届四大团体步操比赛

叶颂晴（高一理忠）洪欣玲（高一理信）报道

        9月3日（星期四），我校服务团体——少年服务团在兴华园举办第二十一届四大团体步操比赛，吸引了不少老师和学生，大家聚集在国字型大楼观赏紧张的赛事。是项活动旨在增进四大团体之间的感情、互相切磋步操技术，并且培养团队之间的默契与服从精神。

        谢锡福副校长兼课外活动处主任致开幕词，他表示四大团步操比赛举行至今至少已有二十几年，过去有五大团体，六大团体，甚至七大团体，但是能始终如一坚持到现在的，就是现场的少年服务团、童军团、圣约翰救伤队以及学长团。

秩序之美，合作之美
      “因此，今天的比赛不管是谁得奖，在我心中，此四大团体都是冠军队伍。”他由衷说到：“希望四大团体步操比赛能发扬及展现出整齐划一的秩序之美和团体默契的合作之美，并把这种‘美’带到平常的学习和生活上。”


        谢副校长认为，比赛也间接地促进了四大团体之间的合作精神与了解。
      “我必须肯定四大服务团体对学校各方面活动和工作上的支持与参与。因为有你们，兴华中学校园才能变得更有活力，也变得更美好。”

        他说，一项比赛，就是一项教育活动，不管是筹划者、参赛者和在座的观众都是参与者，只有大家都扮演好自己的角色，同时也互相配合，才能成就一项赛会的成功。
接着，由活动总负责郭清健老师致词，他感谢筹委们尽心尽力的付出。在筹备过程中老师和同学们都积极参与，使到活动能顺利进行。他认为，与其说这是一场比赛，不如说是彼此互相切磋，交流的难得好机会。郭老师也呼吁大家把得失心放在一边，展现平时练习的最佳表现。

        我校四大团体：少年服务团、学长团、童军团及圣约翰救伤队多年来在校内甚至校外多项活动扮演了举足轻重的角色。

        少年服务团成立于1995年，负责老师是郭清健及曾秀香老师，宗旨是为了让团员增强办事能力及体现爱校服务的精神，从中锻炼健身，全心培养互助友爱、具有纪律感、责任感的青少年。除此之外，少年服务团也学习贯彻服务精神，并发挥行动及工作效率。

        学长团隶属训导处指导，前身为巡察团，顾问老师为苏进存副校长，负责老师为呂俍駩老师、李荣兴老师以及杨四娇老师。该团于1987和1995年进行全面改组，改组目的为：（一）加强组织；（二）使学长更具代表性，真正成为学生代表。其宗旨是培养同学们爱校、尊师长、互助友爱、勤俭诚朴的精神。改组后的学长团是我校联课活动之一，性质上也为学生代表。学长每年年底由各班推荐若干人选，由校方审核资格，再经有关面试及全体老师投票选出。

        兴华中学童军团为巴生港口区第十九团负责老师为程政翔老师、谢小芊老师和林蓁巸老师。童军团为我校历史最悠久的学会团体之一。童军名言是：一、随时准备；二、日行一善；三、一生以服务为
目的。

        圣约翰救伤队是一个国际性的服务慈善团体，负责老师为黄佳雯老师及张棋媚老师。我校圣约翰救伤队成立于1980年，分为成年队（DIV8）及少年分队（兴华分队），其宗旨是“救伤扶危”和“服务人群”。

        当天的评审团阵容包括：黄才扬老师，黄老师是我校行政电脑化小组执行员。其于1990年担任滨华中学男童军团教练，1991年担任滨华B组罗浮童军团康乐，1992年担任巴生红新月会十四分队小队长。第二位评审为我校辅导处主任覃秀娴老师，覃老师中学时期曾经担任学长团团长及区域性学生消防与救援团副主席。第三位评审是邓耀国长官，目前担任雪兰莪滨海区圣约翰救伤队巴生四独中的分队监督，并负责四独中分队与总部的接洽及管理。

        在评审仔细地检查参赛者的仪容后，比赛正式开始。依序出场的是童军团、少年服务团、学长团、圣约翰救伤队。各队使出浑身解数施展整齐划一的步操表演，观众都报以热烈的掌声。

        经过一连串精彩的比赛，终于来到紧张刺激的颁奖时刻。比赛成绩揭晓，荣获冠军的是表现精准到位的圣约翰救伤队，这是他们15年来首次夺冠，可喜可贺！亚军是默契十足的童军团，季军则是学长团。此外，大会也颁发最佳口令员，由来自少年服务团的黄顺生摘下殊荣。至诚恭贺所有获奖团体，大家的努力与汗水换来全校师生的肯定！

图说兴华 童子军装校服

文：徐威雄博士

独立前兴华学生在校舍前的合照，身穿神气的童子军装校服。

建立完美人才培养机制 醒狮训练营

陈奕骏（高一理仁）、叶鸿婷（高一文商智）报道

        8月29至31日，我校醒狮策划小组举办了一场训练营，为成立2016年醒狮贺岁队伍做准备。小组于7月份开始招募“新血”，为了巩固学生们的基本功，这次的训练营分成男生组和女生组两大组展开练习。

        女生组由旧生带领新生进行打钹训练，最后一天的早上，再由醒狮策划小组负责老师李荣兴老师以打钹测试进行选拔。其后，旧生再教新生敲锣，以期掌握醒狮鼓的节奏点。男生组由于人数较多，分别在朝阳堂和仁爱广场展开跑步、下蹲、扎马步基本功、乐器训练等，逐步掌握高难度的技巧。
        这次的训练营请来校外的醒狮教练教导同学们巩固基本功，也让新生学习新知；旧生熟悉技能。一连串的训练，为明年醒狮贺岁队伍的组织扎下稳健的根基。

        除了训练营，明年的醒狮贺岁队员将在考试后展开紧锣密鼓的排练。我校狮队已建立起完善的人才培养机制，一旦第一梯队队员毕业离开，后备队伍能及时补充接替。狮队队员多年来帮助学校对外筹款，为校贡献良多。

讴歌大自然与传递生命哲理 舞展

林欣洁（高三理孝）报道

       8月1日（星期六），我校于陈开蓉大讲堂举行两场舞展，第一场于下午2时掀开序幕，次场则在晚间7时正开场。是项活动由舞蹈社主办，旨在提倡健康的文娱活动，展现舞蹈社学习成果。

        兴华舞蹈社成立于1979年，经常参与校内外演出及比赛，藉着创意的肢体语言来表达思想感情。舞蹈社教练叶燕桦老师毕业于 The One Academy，修读广告与平面设计。现任石头舞团资深导师与首席女舞者。

        舞展节目计有：展现舞者青春与生命沸腾的《旗正飘飘》，舞蹈员随着渐渐响起的鼓声挥洒刚中带柔的旗舞，表现舞者们坚韧质朴和顽强的品格。《花果丰收》节奏明快，舞者带出纯朴南洋甘榜里，众人在花果盛开的大地里活泼起舞的欢畅。《欢悦》赞颂劳动者欢庆大地丰收，田园里的姑娘们手持绢花、扇子，在绿油油的大地和满山红花衬托下，载歌载舞。

    《站在高岗上》舞动巍巍青山，潺潺流水，万物生辉的美景；伴随轻快节奏舞出原始生命的色彩。音乐无国界，《一起摇摆》传递的信息正是：音乐、舞蹈带来的快乐不分年龄，就让大家一起快乐的尽情摇摆吧！《学堂狂想曲之岁月友情》缅怀学子的青葱岁月，伴随优美旋律回顾彼此一起走过的足迹。

        除了讴歌大自然，舞者也透过舞蹈传达生命的哲理。花开了总有凋谢的一天，凋谢以后花会再开！《绽放》表达生命中当我们告别人生的一个阶段，迎来的却是新的旅程！就让花儿在流动的生命继续努力绽放！几个不同性格的女孩们舞动《到底要不要》，她们爱逞强，却口不对心，你身边有这样的朋友吗？《花非花》告诉我们，一些人、一些事，如烟似的瞬间消失，却抹不去曾经停留的痕迹以及绽放的美好。

        激励舞蹈《The Show》，表达人生就像是一场精彩的表演，光鲜亮丽的背后，隐藏着不为人知的付出，唯有经历种种酸甜苦辣，才能展现生命的精彩。《六月》舞者们手持油纸伞，穿梭在优美的风影中，随风缓缓地行走，一步，一清浅，一步，一安闲；平淡里自有幸福。《快乐至上》与《就在今夜》勉励大家抛开烦恼，随着舞者忘掉生活的疲惫。《秋蝉》带出秋意浓浓，秋天的落叶满天飞，舞者就像飞舞的蝴蝶，把温暖、幸福与祝福送给大家。
《夺》揭示现实生活竞争的残酷，迷茫的人在害怕、彷徨、无助中盲目追求、拼命表现，只为了一刹那的胜利。《心之暗放》阐释在社会竞争背后，有时我们累得只想躲进属于自己的角落自由呼吸、做最真实的自己，不用伪装佯笑。《雨后的彩虹》则表达对生命永远保持希望，无论经历多大的风雨，雨后都会有彩虹，舞者透过精湛的演绎，散播希望和快乐。

        本届舞展共吸引了逾千人前来观赏，舞者翩翩起舞，抒发思情与观众产生共鸣。远在语言文字成熟发展前，舞蹈是人类最早的语言载体，透过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，能使舞者及观众潜移默化地接受艺术熏陶，舞展更成功激发学生的想象力、创造力，在编舞的过程中促进智力发展。