郑节伊（高二文商礼）报道
8月25日（星期二）下午1时50分至3时05分，我校在陈开蓉大讲堂举行高二级联论坛。是项活动由高二级自治会及高二班导师带领各班筹备，主持人是杨心韵同学。本年度论坛主题为“活力再现”，探讨如何让被生活搞得疲累不堪的同学们再度展现活力，充满能量。同时，希望藉此论坛让失去方向的同学，再度回到轨道。各班同学针对主题表述各自立场，以演讲、分享、影片、诗歌朗诵、带动唱以及写信等方式进行。
首先，高二理爱的黄嘉卉阐述“生命的意义”，提醒大家生老病死是生命的必经历过程，我们应把握每分每秒积极向上，同时了解梦想和生命不只为自己而活的道理。他强调“YOLO（you only live once）”的概念，让同学们思考生命的价值和意义。“我想引用慧广法师的名言——‘生命不在长短，只要活得有意义。要活得有意义，必须从事有意义的工作。’与大家分享，期望大家好好策划人生实现梦想。”
接着，高二文商和的叶名森以幽默的方式提出五大论述：一、同世相处要随遇而安，但不忘与时俱进。二 、人生虽有无数失败，逆境中成长，我们将迎来成功 。三、我们要活得充实，为人处世光明磊落、问心无愧。四、活出自我也活出生命的意义。五、生命是为了贡献社稷、造福群众。
高二文商智的陈延品临场紧张，语气急促地介绍“没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人尼克·胡哲（Nick Vujicic）。透过影片分享，我们了解到胡哲出生于澳大利亚墨尔本，天生没有四肢，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚指头的小“脚”。尽管身体残疾，但父母并没有放弃对他的教育。
胡哲成年后到世界各地巡回演说，把自身经历作为例子，鼓励他人跳出狭隘的思维展望未来。他认为我们应该停止放大困境、裹步不前，反之应该把逆境看作是磨练自身成长与学习的机会。
“人们时常埋怨这样不行、那样不能做，假如我们只关注生命中不曾拥有的东西，现实并不会改变；关键是我们必须改变思维、面对现实并全力以赴改变困境，才可成功。”
看完激励影片，高二理仁的李浩天也例举其他后天伤残和天生残缺人士的奋斗史鼓励大家，如：入选中国2013年感动重庆年度人物评选的盲人—郑建伟，他患先天性双目失明，但不甘接受一生只能做盲人技师的命运;他用双手“摸”出雅思6.5分（满分9分），被英国埃塞克斯大学（University of Essex）录取，成功远赴英国留学。
此外，“东方维也纳”——尔玛阿依，3岁时她意外摔伤，因伤口感染被截肢。成都市残联艺术团公开招聘演员，阿依不顾家人的反对到了成都。一个月后，她被录取成为歌手后，从此站上舞台以悦耳的歌声赢得掌声。
“尔玛阿依说过，‘只要内心阳光，外在肯定不会暗淡。’这是值得大家深思的。”
紧接着，高二文商义的颜境万介绍美国圣安东尼奥马刺队，司职大前锋/中锋，写下篮球界传奇的蒂姆·邓肯（Tim Duncan），透过他投入篮球事业的过程和成就，与大家分享其追逐梦想的动人故事。邓肯生于美属维尔京群岛，是出色的NBA篮球运动员。他曾获得2次最有价值球员，并且五度带领马刺队在1999年、2003年、2005年、2007年和2014年获得NBA总冠军，亦三度成为NBA总决赛最有价值球员。此外，邓肯还十五度入选NBA明星队赛、十五度入选NBA最佳阵容、十五度入选NBA最佳防守阵容。
球场外，邓肯是位谦虚的人物，积极从事慈善事业，拥有心理学学位，并建立“蒂姆·邓肯基金会”，为美国的健康医疗、教育和青年体育事业做贡献。
“这些伟人以他坚毅的精神启发我们，无论遭遇多少挫折都要挺起胸膛、不轻言放弃。”
高二文商平全班同学以创意的诗歌朗诵表达“活力再现”。他们认为，勇敢、坚强，努力实现梦想的人，成功活出生命的精彩，他们是世人的好榜样。
高二理忠和高二理孝两班颇费心思，事先拍摄影片《人的一生，就像乘坐一辆公车》，呈现他们多才多艺的一面，带出“活力再现”的主题内容。
最后的环节，大会播放悠扬、抒情的背景音乐，现场所有同学提笔写一封信给明年的自己。写毕将信放入信封，由级联老师保管，一年后大家将从高三班导师手中取回这封深具意义的信件。高二级联负责老师——刘兼阀老师与黄燕娣老师也分发问卷调查，期望通过同学们的回馈表探讨论坛的教育意义是否达标。
问卷调查以求改进黄燕娣老师（高二年级组长）
这是我们第二年以这种方式进行论坛，主题围绕在生命教育，希望通过各班代表的分享，让同学们有所领悟。活动结束后，高二级的同学填写了一份问卷，从同学们所提供的意见，希望明年的自治会同学办得更好。
同学们都很认同当天的活动对他们有很大收获，因为跟以往的论坛形式不一样，他们认为这种形式比较不会沉闷，尤其是写一封信给2016年的自己，九成以上的同学都认为以后可以保留这个项目。不过他们也提出当天活动的不足之处，如写信时间太短、主题歌曲带动不起来、没有互动环节等。
多元学习启迪思维能力
刘兼阀老师（高二年级组长）这次的级联论坛主题是“活力再现”，是由理科和文商班的两位级联代表负责张罗和筹备。整个级联论坛的进行都是由学生来带领和主持，老师只是从旁辅助。各班会派出代表针对主题延伸出“生命的意义”、“生命存在的价值”、“如何珍惜生命”等课题。
每班在级联论坛正式开始前，班导师都会利用辅导课和学生做事前准备，比如针对相关课题做出讨论和修正，也会做事先的演练和彩排。各班的呈现方式百花齐放，各有其精彩之处，有些班级以献唱、诗歌朗诵的方式呈现，有的则透过影片来阐述想法，还有的以各种实际的案例与例子来提出看法与意见。各班所做出的最后作品，将交由两位级联组长做出最后的审核和修正。
整个课题的呈现结束后，全体高二生必须写一封给自己的信。这封信将保留到他们明年升上高三，交由其班导来和他们一起回顾过去对自己的计划与期许。希望经过高二的洗礼，升上高三的他们再重看这封信时，会带来极大的意义。也借此提醒他们莫忘初衷，可以坚持自己一路的理想与“活力”。
这次的级联论坛完满的落幕，算是非常成功，学生也纷纷表示很开心有机会参与这次的“盛宴”。最后，感谢学校给予两位级联组长自由发挥的空间，让我们可以把较为传统式的级联论坛变为更创意的模式。本人认为，多元学习活动在这21世纪科技时代里扮演着重要的角色，学习论坛也是多元性活动的其中一环，可以更有效地提升学生的学习与思维能力。因此，提升自我、改变自己是现代教师必须具备的素质。
写信环节值得推广邹尚霖（高二理信）
我是来自中国的插班生，兴华的论坛与我之前在中国学校参与的讲座相较之下更为生动、有趣！个人认为，各班代表们呈现主题的方式生动、活泼，让全场的气氛沸腾。
我很荣幸能参加这些活动，希望明年的学弟学妹也有机会参与，最后的写信环节非常有意义，值得继续推广。
刘洁恩（高二文商礼）
我很开心参与高二级联论坛，论坛气氛一点都不沉闷，可以说是超级好的！我认为各班代表们以伟人的例子来进行演说，使我们更加了解其主题思想及所想表达的信息。
写信环节，我认真思考了今年和明年到底要做些什么、对自己的期望又是什么？那一刻，我下定决心要把身为学生的责任（求学）做好，并定下学习的目标。
让我最为印象深刻与受到启发的是：先天四肢不全的胡哲（Nick Vujicic）的介绍影片及其坚持奋斗的精神。影片里，胡哲在台上示范自己跌倒后不断再爬起来的画面，让我十分感动。
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