从3月23日开始，经历了2个月的居家学习，同学在居家学习的回馈中，透漏被课业积压出一股闷气时，这时候已来到5月天。第一学期即将结束、年中假期就快来临，但学校短假该有的青春去了哪？英国前首相丘吉尔先生说：“不要浪费一场好危机”（never waste a good crisis）”，这句叮咛是教务处同仁规划《停课不停学~帮助学生在家学习》七个阶段教与学指南的历程中，坚守的一个信念，也在学期末之际，进一步启发了我们的思维。经过一番沉淀思考后，产生了举办“好时代云学习”的念头，作为不浪费疫情下一场好危机的逆袭反应 。为期五天，从六月一日到六月五日，每天下午二时到五时，通过Google Meet、Zoom、Stream Yard直播、YouTube直播等平台，设计了16场好时代云学习主题。在自主学习的自由选择下，共有2,774的报名人次，搭上这一系列的云学习列车。报名的同学完成至少150分钟的云学习时数，及提交“云离场卷”之后，百分之百顺利获颁云奖状。忆起每一个场次的开场前30分钟，大多数同学已守候在线上，按序报到；聆听过程，积极在留言栏提问或表达看法；结束后，追着教务处索云离场券链接以作答学习单。这股劲，值得赞许。在这次学习的过程中，能自主选择，并按目标完成，也是学习主体性最好的展现证据。参与云学习的同学们，恭喜你们！思维和态度，决定命运。相信在未来的人生路上，你们也将继续造就更精彩的成长和学习成果。
时过境迁，当“好时代云学习”再被聊起的时候，掀开底牌看到的仍是一幕幕的惊心胆跳：云学习开场时间到了，远在吉隆坡的分享人却还进不到云课室；直播的现场，因为技术不成熟，几位分享人被迫站在镜头前、自己抬着画作，“淡定”地谈一幅幅作品背后的酸甜苦辣，才让在家里聆听的同学和老师终于“云聚”了；分享人准备投射PPT时，却发现Zoom的设定没开放共享荧幕的权限，只好远距离拜托在校的同事快快解决问题；为了破除网络、器材不足造成的干扰，我们到网络搜寻了直播的概念和技术，却不露声色地和分享人说：“就来试一场直播吧！”平安结束该场次的时候，分享人和主持人才惊觉自己刚刚被摆到一个新技术初体验的实验台去了；在不到三天的急促时间里，结合了谢广婷老师、林齐荟助理，三人利用刚刚学会的技术，完成16张云学习的宣传海报，作为对分享人、主持人的一份心意。当师生收到电子海报的时候，温度可能已经消退，那种赶出来的挤压张力，却是一辈子难忘。
这些紧张的过程，有许多人与人之间的包容、悦纳和信任，以及美丽的微笑释放出来的正能量。这些元素和素养，催化了好时代的共生感受。当云学习的同学在云离场券回馈：“感谢老师们在这个困难的时期里，仍张罗了好时代云学习活动，让我居家学习的生活注入了新气血”，那一刻的阅读感受千金难买。还有许多同学也表达了对学习的期待，希望很快能再参与有关课题的工作坊，以取得实际的操作经验。这份期待，也指日可待。线上学习，突破时间与空间的束缚，是这一场疫情下带来的新火花。
好时代云学习，倾巢而出，是学校的友好伙伴，包括：台湾孙维新教授、我国张惠洁硕士、冯以量硕士、王荣义硕士、张志伟硕士、陈逸飞老师、潘毅桓老师等，以及校内才华横溢的老师，包括：谢锡福副校长、苏爱云主任领导的体育处团队翁秋霞老师、陈文杰老师、邱谊东老师，美术科研组组长谢金聪老师领导的美术科团队李增注老师、黄宝珠老师、谢盛财老师、颜扬钊老师，教务处朱键鸿副主任领导的高三年级吴书航同学、蔡菱恩同学、钟洁姗同学，音乐科教研组王舒慧老师、廖珮玉老师，及个人开办两场云学习活动的资讯出版组组长林卿卿老师。每一场活动的“云主持”，也获得辅导处主任谢广婷老师、教务处副主任许长青老师、课外活动处副主任刘久进老师、教务处助理邱咏芳老师和陈坤祝老师、辅导处卜志健老师、社科教研组组长严伟扬老师及华文科汤菁绿老师的落力承担。
在学期结束的忙碌时刻，忐忑的探问下，得到数秒之间的正面回应。亲爱的兴华朋友、老师和同学们，这次的云集，就为着创造这一场大家共有的好时代而来。
好时代，留下宝藏
林齐荟老师（教务处助理）
危机的降临，势必有转机来转化之。而转机，就是一个创造好时机、好时代的开端。《好时代云学习》是一个化解2020年学习困境的产物之一。当网课时代开始，校方在网课较为成熟的时候推展了这项活动。让居家学习、教课的师生都有机会在这个平台上开拓新的学习面貌，学习变得更生动有趣。筹备工作的展开，从制作海报到深入研究网课平（Zoom/GoogleMeet），到发现及研究直播平台（Stream Yard）再到后期剪辑影片的过程，虽然艰辛，但我也因这个机缘，开创了专属于我的好时代。除了发挥所长，更培养了新的技能，所以，我很感谢《好时代 云学习》留给我的宝藏。
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