一、当需要致力解决一个问题时;
二、当只能实施一种改进方法时;
三、当只能开发一种新产品时;
由于营员需要在接下来的数个月完成作品,进阶决策矩阵可用来评估产品的可行度及有效度。
于此实作过程,营员需使用列表方式,在行的最左侧填写方法,而列的最上方列出衡量指标。衡量指标包括:成本、时间、价值、难易度等等。经估算后,依据方法的好坏程度,填写1-10的评分。最好的方案为十分,最差的方案一分,以此类推。最后计算分数,最高分的方案将成为各研究课题的方案。
      “创梦咖啡馆”,一个集合每个陌生人意见的“工具”的平台。在这个“咖啡馆”里互不认识的参与者,以小组方式从一桌移至另一桌,聆听桌主陈述课题后,于规定时间内脑力激荡提供更多想法给桌主。“我们无须理会一个只懂得批评他人但不懂得建议他人改变的人”,在这个环节里,李国维教授用他的经验带动了营员们。当天所有的营员先分成七大组然后一同到大桌子工作,聚焦在选出的问题,让提案者(桌主)收集问题现况信息,了解需求,并收集各领域成员对新提案的意见回馈,这是一个跨领域团、集大成的历程。成果分享时,各位营员轮流各抒己见,说出自己组所发现的问题和解决方案。其中呈现解说的共有19组,每组有2分钟时间呈报。营员们表现各有千秋,有些组选择用PPT来解说,有些则是用画和写的方式。每一组提出的解决方案都是经过深思熟虑构思出来的。基于时间的关系,并不是每一组都能够完整地表述所提出的解决计划,可见去芜存菁和时间管理是成功报告的关键。
        完成解说后,教授针对各组的表现给予评价。此外,各组也可以投票给表现最好的组别,以达到互相学习的效果。
        李教授建议:“任何时候想到什么点子就把它写下来,因为这些都可能是你成功的关键。”创梦咖啡馆,让营员更勇于向他人表达自己的想法,同时也结合自身的经验抛出不同的问题,最后让讨论变得更加的完善。一个想法产生第二个想法,集思广益,问题得以改进,也更准确地了解问题点。这个活动不但可以促进个人记录的习惯,也可以了解其他使用者的感受、态度及看法,是一个有效的方式。


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