骆芷欣（高一理义）郑朝骏（高一理忠）张恺恩（高一文商平）洪振丰（高一理忠）报道
我校为了引导高一生发掘和建立个人自信的磐石，探讨个人对自己生涯拓展的意义和建构自己所属意的炫丽高中生涯，特于2016年12月29日（星期四）至2016年12月31日（星期六）连续三天的早上7时30分至下午3时举办了2017年高一学生始业辅导，主题为“确认定位，开启炫丽高中”。
第一场共同活动是由叶福兴讲师所主持的高一生涯扩展工作坊——“确认定位，开拓炫丽高中”。工作坊第一个环节是让同学们互相击掌认识新同学，大家从不熟悉对方而显得有些害羞，到彼此打成一片，十分欢畅。接着，同学们分成小组，在小组内互相自我介绍。之后，为了帮助同学们建立自信，讲师让同学们写下并分享初中生涯最引为傲的成就。
小休后，叶讲师请高三毕业生跟同学们分享他们所追求的未来，同时，也让同学们向各自的组员分享自己未来三年想要完成的事情。接着由各组选出一位组长，开始设计各班的标志、口号及使命。讨论结束后，各组派出一名代表和其他组的同班代表协商以达到共识。最后，所有班级进行一项测试班级团队精神的游戏，活动就在欢乐的气氛下结束了。
第二场共同活动为朱键鸿老师主讲的“面向不一样的高中学习模式”。朱老师为同学们比较和展示了高中和初中学习内容的差异。他强调“方向比速度重要”，提醒同学们要清楚自己正在做什么和为什么而做。之后，朱老师向同学们讲解了常态班的好处，同时也以学习金字塔的方式让大家明白高初中学习模式的不同和高中生未来学习的趋势，并播放了一个有关自学和未来教育的影片，也提供一些线上自学网站给同学们加以参考。
此外，当天还有另一场由升学与国际事务处李辉祥主任主讲的“高中生涯规划~迎接精彩的高中生活”。这场讲座也请来了林纪一和林勤勇学长分享他的读书心得让同学们参考，同时，李老师也与同学们分享了在高中必做的10件事。
理科班特别活动
进入高一理科学习的新起点，在学习模式与思维上，需跳脱出初中的学习习惯框架。因此教务处特邀请我国天文与物理专家蔡亲炀博士演讲“理科的学习天空”。蔡博士在演讲中巧妙地利用一些名句引出学习理科的重要观念。他同时播放了一段录影，让四名在中、台、纽等国升学的兴华校友分享了他们的高中理科学习历程。同学们听得全神贯注，获益良多。
此外，由颜扬钊校友与同学们分享“我的理科学习历程”。颜学长分享其高中理科的学习历程及中学时期所做的专题研究——热空气引擎。他表示：“和朋友一起做专题报告，不但可以帮助学业，还大大地增进朋友之间的感情，为中学生涯创下独一无二的回忆。”讲座结束前，该场负责人许长青老师让同学们以四人一组的方式进行讨论，在纸上画出地球未来的环境和以后可能出现的物种型态，充分的激发了大家的想象力及说“理”的说服力。
文商班特别活动
为了让高一文商班同学体验商业操作情境，“创客240”因应而生，活动总策划的负责老师为朱伟杰老师、刘兼阀老师及黄芷欣老师及邱咏芳老师。活动进行前，所有的同学被分成以国内企业家命名的小组，再抽签获取各自负责拯救的一类黄昏企业，用3个小时45分钟来进行讨论，想出各种具体方案，制作出海报或简报来吸引投资者投资自己的拯救企划。完成后，获得最多投资者的组别将获胜为“企业拯救英雄奖”。现场特设“杂货店”，各组可用手上的豆币换取任何需要的文具材料，甚至是在场商科老师的指导意见。同学们在这段活动时间内都珍惜学习共同体，取长补短以发挥整体的最大效率与效能，积极热情地完成任务。
刘兼阀老师在总评环节表示：“创客240”主要让同学们分组讨论，透过解决情境问题，体验协作、探究、分析、归纳、发表、创作等综合能力，并引用日常生活所学知识来完成拯救企业活动。同学们表现不俗，在有限的资源下，发挥协作能力及探究精神完成指定任务，也体现了他们的创作与创新理念。”身为活动的主持人，朱伟杰老师很高兴有80%以上的回馈意见反映该体验学习活动不仅启发同学对商科的
学习兴趣与期待，也让他们对商业世界的经营取得一定程度的雏形印象。
三天的高一始业辅导就这样愉快地结束了，我们精彩的高中生涯也即将开始了！希望同学们带着这三天的收获，在未来的三年里，努力、奋斗！
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