初一新生家长与学校行政交流会02

培养自觉自学自律的学风

训导处主任李荣兴副校长则针对学习生活的管理作出了说明。他提到，训导处的方针，是督促学生养成良好的学习与生活习惯，敦品力学以树立良好校风。我校以班级为学习的单位，由班导师给予同学在学习和班级生活经营上引导与协助。而在学习生活上，则希望学生培养自觉自学自律等多项能力，因此为各级设立中心德育价值，作为开展生活教育的助力。

接着，李副校长也表示，兴华的教育需要与家庭教育相互结合，才能顺利建构学生良好的习惯。为了培养学生的环保意识，我校自2000年开始积极推动环保教育，希望环保能做到生活化。因此，希望家长也能在家庭教育里开始培养学生的环保意识。

在学生中学六年的生活中，我校一直积极推广高效能人士的七大习惯。学校也设计了《生命指南针》日记本，要求同学们进行生活规划、时间管理，思考自己的日常角色扮演，期许同学们在中学生涯的成长，变得更有责任感、更能掌控自己的生活、规划未来，同时更有纪律、更专注执行各种计划，亦希望家长与校方能互相配合，将七大习惯纳入同学的生活中，共同推动领导力教育的发展。

不仅如此，我校同时也推展社会服务计划，主张学生自发性地实践社会服务，同时也鼓励学生主动参与校内外各项社会服务。希望透过社会服务培养学生关心世界的能力和人文关怀的情操。

李副校长也向家长简介学校的防疫措施，并吁请家长们一起共赴时艰，严格遵守3W（Wash, Wear, warn）及避免3C（Crowded places, Confined spaces and Close conversations）。

联课活动是“第二课堂”

我校的联课活动是学生必修的“第二课堂”。联课活动的宗旨在于培养学生的兴趣、提供才艺平台，以丰富学生的学习生活，进而达成“自学、自治、友爱”的目标。课外活动处主任刘久进老师对于学会活动作出了相关报告。我校联课活动课程共分为五大类，即学术类、艺能类、表演类、服务类和体育类。刘主任表示，学校在编排同学的学会时，会依据学生所填写的志愿表，尽可能地满足同学们的意愿，希望联课活动能激发学生的潜能，让学生有展现才艺的机会，实现自身理想的同时也拥有丰富的校园生活。

接着，辅导处谢广婷主任播放了线上初一新生始业辅导的回顾影片，让家长们理解孩子在开学的这几天参与的各项活动。同时，也介绍了辅导课的意义，以及接下来各大辅导活动。由总务处黄志光主任向家长们说明实体课的交通安排及马路安全相关资讯。

苏校长最后总结，希望未来有更多机会能与各位家长做面对面的实体交流，以让各位家长对兴华的教育有更加充分的理解。他表示，21世纪是个最好的时代，也是最具有挑战的时代。对于学生来说，需要的不仅仅只是学术能力，而是更多创新、品格、健康素养等关键能力。他希望兴华教育能够培养出全方面能力的学生，以面对未来充满挑战的时代。他也期许校方和家长可以共同携手培育孩子，让孩子成为新一代的栋梁。

当天，各行政主任也与家长们对各项教育课题进行了交流。