高三散文佳作奖：谢舒怡（高三文商义）——《细听兴华》

兴华，一首听尽了我六年青春年华的歌曲。以校铃为前奏，以校训为间奏；以校歌为始，以毕业歌为终。这首以青春命名的歌听的是朴实，是光彩；是感受，是感动。似一首绝世好歌，余音绕梁，久久不绝于耳。

歌曲的开端以一阵悠长的响铃作为引子，牵引着接下来的种种节奏，种种情绪。似清晨的静谧，仿佛万物之始都以静默铺叙。长铃以后，是专属大家的晨读时间。乱声杂于一方的校园褪去了聒噪，陷入了宁静。那是初中的胆怯，高中的庄严。偌大的校区虽失了人群杂乱之声，却依旧存在着细微绵密之声。那是鸟鸣声，鸟群似乎亦深受学术气息感染，似欢快的舞女，乐于其中。那是树叶摇曳之声，沙沙声让世界不会陷入过于单调的沉闷，似优雅的绅士，举足温柔。

又一阵长铃作响，校园苏醒了。人声渐渐融入，声量似微风不燥，似静水流淌。听，是琅琅书声，时而洋洋盈耳，时而抑扬顿挫。那是初中的乖巧，高中的奋发。拂去人声，细声依旧； 似迟到略显仓促的脚步声，球场上鞋底与地面刺耳的摩擦声，烹饪室里锅碗瓢盆的碰撞声……当所有的声音结合至一致时，似一首震撼人心的交响乐。似诗似画，深入人心。

对学生而言，下课时响起的铃声最得人意。原本沉寂的校园顿时生气盎然。校园好似浸染上活泼的气息，骚动不已。此时，气息最为浓烈的地方非食堂莫属。好似食堂打开了快乐胶囊，散播囊中之物，人人为之动容。其次被快乐散播之地，就是班上了。有的同学相互聚集，津津乐道诉说小事；有的捧出美味便当，与好友共享；有的如河东狮吼，催促同学缴交作业，也有的在班上如龙吟虎啸高歌欢唱。而风扇似乎为此摇摇欲坠，发出无力的声音控诉着一切。那是初中的享受，高中的珍重。

为时三十五分的校铃再次准点响起，却带走了人群，带走了闹哄哄的氛围。校园随之回归庄严。一直到最后的长铃作响，校园才重归热闹。到处洋溢着欢笑，人人皆笑傲兴华。兴华各处挤满了人群，谈笑间人声鼎沸。与下课时的热闹不同，人群最终将慢慢散去，声音也逐渐褪去。这是不变的节奏。曲终之时，兴华披上夜色斑斓的披风，归于平静，向世界道一声：晚安。