提高危机意识与应对能力 紧急疏散演习

        3月9日 （星期四）上午8时15分，紧急长铃一响，全校提高警觉，同学们不慌不乱、整齐有序地快速集中到指定的集合地点。这是我校的紧急疏散演习，过程中师生尽可能以“快、静、齐”的目标完成紧急疏散任务。

        紧急疏散演习的目的是为了提高全体师生对紧急事故的危机意识与应对能力，以便当紧急事故发生时，全校师生都能熟悉紧急疏散路线。我校学生人数逐

年增加，至今已达约3400名学生，因此紧急疏散演习尤为重要。学校为了有效预防及处理危机事故，成立了校园危机处理小组，负起编写危机处理程序指示及组织紧急联络网，以备有任何紧急事故发生，都能有效启动处理程序，确保人员及物品得以安全。

        在疏散过程中，各处负责指挥的老师们积极敦促各班学生有序快速前往集合地点。各班到达集合地点后，班长点名后转告班导师或助理老师。全班同学到齐之后，同学们立即蹲下以方便在场指挥的老师能一目了然，顺利进行指挥。班导师收到正确的人数后，会向相关集中地的副总指挥报告。沿途中，圣约翰救伤队也严阵以待，以便突发状况时能第一时间施予援助。可见虽仅是一场演习，但全校各行政单位、教职员、服务团体与学生默契无间，充分发挥了团结一致、友爱互助的精神。

        约十分钟后，全校师生有序地按照路线回到课室。紧急疏散演习总指挥苏进存副校长通过广播向全校师生总结这次紧急疏散的成效。他表示国字型大楼与科技大楼的师生于5分钟内疏散成功，达成预设目标；惟教学大楼的师生共花了近6分钟才全部疏散，有待改善，行政将进行检讨并提出改善对策。在模拟的紧急状态下，仍有部分学生会无法完全投入演习情境，因此他呼吁同学们调整心态全情投入，以建立危机意识。

        最后，苏副校长再次提醒大家，紧急事故随时可能发生，全体师生必须保持高度危机意识，以便当紧急事故发生时，能有效应对。

建议展开突击火警

陆芷蔚（高一理忠）

        我认为校方进行紧急疏散演习的目的是为了让大家提高警惕，在紧急时刻能迅速有效地安全逃生。当天警铃响起时，同学们列队疏散，但仍有个别同学施施然离队，甚至有人想回到课室关灯，但被阻拦下来；这或许是因为他们知道这只是个演习，并非真实逃生而心存侥幸。我建议校方展开突击的火警演习，让同学们在毫无防备之下仍然临危不乱，安全达到集合地点。

更清楚逃生路线

邱欣彤（初一孝）

   

    紧急疏散演习当天，我看见同学们都整齐有序、不慌不忙地到达集合地点。虽然我班没有达到班导师的要求，但是经过检讨与总结后，相信我们在下一次的演习一定能够改进。这次演习让我更清楚紧急疏散的路线以及逃生时应注意的事项，也更明白校方举办此活动的用意及其重要性。