迈向教育大未来 2016年教育研讨会（二） 教育专业成长分享会/讲座

 

黄乐仪老师汇整

        11月21日（星期一）上午7时20分至下午3时50分，我校于陈开蓉大讲堂举行2016年度第二场教育研讨会。四个场次的教研会共展开六个课题讨论及一场讲座，主讲人为拉曼大学副校长尤芳达教授，讲题是“如何通过资讯化提升独中教育素质”。

        许梅韵副校长为教研（二）主持开场导言。她说，迈入21世纪教育面临大环境的改变，我们要深思如何培养孩子21世纪的关键学习能力。2017年我们即将迎来首批KSSR初一新生，全校也将进入常态编班制度，老师的教学应该产生怎样的改变，以照顾到常态编班下的每一个个体，是教育工作者的思考方向与使命。她勉励老师们善用PLC教师专业学习社群、组织教育行动研究小组，以提升学生的学习、建构协作文化，产生更多实实在在教育研究成果。

        教研（二）进入第一个课题，由英语教学中心莫壮燕副校长、Ms Evon和Ms Malini与大家一同探讨“Are You a 21st Century Teacher? ”，分享21世纪教育工作者必备的特质。第二个课题，由郑桂妮老师与王翠玲老师主讲“Integration of ICT in Classroom Teaching ”，分享她们前往新加坡进行前瞻教育考察的成果。

        接着，教务处朱键鸿老师主讲第三个课题《学思达教学法》，与大家分享其参加台湾“学思达”教学法创始人张辉诚老师的工作坊所获：学思达教学法与实际进行方式，并分享了他在尝试使用此教学法的反思。教务处邱咏芳老师接着与大家探讨第四个课题《融合教育》，分享其于九月中旬参加留台联总所举办的《融合教育&适异教学法》工作坊的学习心得。邱老师表示，融合教育的目的是要帮助学生、教师及家长认识，接受及尊重个别差异，从而推动个人成长以及建构和谐社会。

        第五个课题，由苏进存副校长、林雁冰老师与符彩英老师主讲《北京教育考察》，与大家分享于9月9日至9月17日，在我校董事长丹斯里杨忠礼博士率领下，包括董事会代表、正副校长、行政主管及教师共二十七名成员组织教育考察团赴北京与两所大学：北京大学与清华大学；以及两所中学：北大附中与北京四中的交流与参访的硕果。此行兴华北京教育考察团亦成功拜会北京市侨办及国侨办，为日后学校寻求教育资源有着极大的助益，也开启了马中教育开拓海外教育资源的新篇章。

        张喜崇老师主讲第六个课题《香港教育考察》，分享其参与由董总主办香港教育考察成果。香港教育改革后，在2003年首度在PISA出现名次，排名第10；更在2012年跃升至第2名。此行共参访了14项不同的行程，张老师特别以培侨小学和翁佑中学为例，跟大家探讨上述学校如何在学习型组织（校长领导、教师

配合、主任与教师之间互相支援，即由老师、学生、家长形成一个学习共同体）模式下展开教改、追求卓越。

        教研（二）最终环节，由拉曼大学副校长尤芳达教授进行讲座，讲题为“如何通过资讯化提升独中教育素质”，与大家探讨科技在教育领域的发展与应用以及科技素养的重要性。

        大约下午4时，本年度第二场教育研讨会在与会教职同仁全情参与、积极投入讨论与交流下圆满结束。