赤子之心打造人文建筑艺术
苏进存副校长:初二那年我教导慧怡历史,她是一个聪慧的学生,印象深刻是做历史人物报告时,她独力完成一份严谨的“万言书”,洋洋洒洒引经据典、尽显文采。慧怡性格内敛沉稳,一直是学习成绩顶尖的学生,她外表文静但辩才出色,在辩论场上能口若悬河开篇立论、论证及捍卫己方立场也能沉着应变、谈笑用兵。
慧怡的母亲——沈英娘
老师是我校早年的英文科组长,毕业自新加坡南大外文系,是第一个为我校开创英文科新格局的老师。慧怡虽是独生女,却没有任何娇气,私底下为人十分谦虚。她对建筑设计保有浓厚的人文关怀,虽拥有自己的跨国绘测中心,却不从商业利益考量,反之秉持一颗“赤子之心”投注理想,一心为创造更好的人文艺术建筑而努力。
品学兼优的
“学霸”
朱丽芬老师:我曾担任慧怡初中的班导师,慧怡一直以来都表现优秀,在学习上积极上进、认真负责。她性格沉稳,为人善良热心助人,与同学关系融洽,求学时期成绩标青,在班上也能起到模范领导作用,是一位品学兼优的学生。如果用现在流行的潮语来形容,她就是不折不扣的“学霸”!慧怡给我的印象非常深刻,除了学业表现标青,她的品德和态度也让人赞赏。她极其努力、乐于学习,对学习充满兴趣和热情,理解学习的意义而不过分执着分数,是个卓越的学生!
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