陈伟祥（高二文商廉）郭颖瑜（初二平）报道
5月20日（星期五），晨光熹微、风和日丽，我校举行亲师交流日，诚邀家长到校领取孩子第一学期成绩单并和班导师交流。当天一早家长陆续到校，各个班级精心布置迎接家长的到来，老师们分发学生第一学期期末考成绩单，并与家长展开交流，以了解孩子在校的学习状况及平时表现，并一起引导孩子下半年的课业学习和生活习惯调整，使他们成为更有素质的学生。家长日当天校方也举办了高三成年礼、班际排球赛及由大将出版社主持的书展。领取成绩单后，家长可陪同孩子浏览充满书香的书展，选购琳琅满目的书籍。一些家长与师生则汇集在球场观赛，为孩子加油打气！我校排球赛进入了第二个星期，晋级半决赛的各个队伍旗鼓相当，赛况非常激烈，只见一些家长在场边为孩子呐喊助阵，赛场上的健儿则流露腼腆与幸福的微笑，场面温馨。
亲师交流日意义深远陈历宏（高二文商廉）
我对自己的表现不是很满意，不是因为分数，而是我偶尔在班上睡觉，不认真听老师讲课。经过和父母、老师共同探讨，我正视自己的缺点，并决定改过。成绩方面中规中矩，父母领了成绩册后，我偷偷看了看他们的神色，觉得我还是安全的。父母对我很好，只要我有尽力学习，他们就感到开心了。我个人认为亲师交流日必须每年举行，以促进老师和家长的交流、也让家长更了解孩子在校的学习状况。
父母对学习成绩感到满意杨佩琪（初三仁）
我对自己的成绩表现还算满意，难得我的成绩比之前更进步了。爸妈也很开心，他们对
我的要求不高，只要我尽力就好。此外，我参加各项活动的表现不错，所以父母对我的学习成绩觉得满意。我希望除了亲师交流日以外，校方也能举办多一些活动促进师长与孩子的感情，例如：师生与家长运动比赛、烹饪赛等，联谊之余更缔造温馨校园。
家长陪同孩子反思、求进步
郑桂妮老师（高二文商廉班导）
配合亲师交流日的到来，班级学艺股与互助小组的同学都认真完成壁报设计与布置，也主动准备了当天需要使用的号码卡、打扫课室卫生，用心筹备迎接家长莅临。当天，我其实并没有特别要求学生留校协助，个人认为学生只是陪伴家长到校领成绩报告表，不想占用他们的时间。但是，班上还是有主动积极的同学一早到办公室，询问老师有什么需要协助的？这令我感到非常欣慰。由于当天是上班日，许多家长为了配合上班时间提早到校领取成绩报告表，大约早上7时30时到10时左右，人潮显然较多。为了不让家长空等待，我播放事先设计的影片，让家长们观赏孩子们在班级活动、辅导课活动及数学节的学习活动照片，希望家长透过短片了解孩子平日在家没展现的一面。
亲师交流日是一项非常有意义的活动，家长可以透过与老师的交流多了解孩子在校的其它表现，如：孩子是否合群？有没有体现主动协助班级或老师？有没有同侪互助？孩子是否积极参与学校活动？孩子有没有体现领导能力等等。
在教育评量学里，影响分数的因素很多，如：试卷的难易度、知识的范围、学生考试时的准备与精神状况、出题老师对学科的要求等，所以我不鼓励家长以成绩作为评估孩子是否进步或退步的指标。我呼吁家长鼓励孩子多自我反思、培养孩子的责任感与自我提升的能力，这些能力是将来孩子们面对未来社会所需要的能力，希望家长多陪同孩子一起反思、求进步。
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