开拓全球化视野 规划高中生涯发展任务

黄乐仪师采访报导

        辅导处副主任李辉祥师表示，高中生涯与初中是个分水岭，必须提前规划未来、有明确的目标。同学们有必要打破高一是“蜜月年”的迷思，在高一就得建立学习目标、打好学习基础。此外，他呼吁同学们在高中需积极参与活动、担任班级或学会干部等职务，从中培养全方位的能力，以开发自己的潜能。

        李老师认为在全球化的今日，未来各大学新生或职场录取条件不再仅限于优秀的学业成绩，同时也必须具备其他能力，如领导力、策划能力与服务精神等。他劝谕同学们珍惜时间，有效利用短暂却宝贵的时间规划高中生涯发展任务：
一、探索自己，对自己的身份、角色、人生目标、生命意义的探索和寻觅。
二、培植各式能力，包括在课堂内与课堂外的自主学习能力。

        此外，李老师表示，现今的学习内容是包罗万向及无所不在，同学可依照自己的兴趣或欲钻研的学习课题，主动选修或上网学习。如我校为高一学生开设选修科：商美、水墨画、行销、经济学、音乐、专题研究与电脑语言程式等。或课余到下列大规模网路免费公开课程（MOOC）展开自学或“补课”: Academic Room、Coursera、Khan Academy、edX、Udacity以及WizIQ，免费学习来自全球知名学府的课程。同时在学习过程中，发展自己的学习模式与技巧，成为真正的学习主人。

        最后，李辉祥副主任向学生们推荐罹患癌症的生命斗士——卡内基美隆大学电脑系教授兰迪.鲍许（Randy Pausch）的名著《最后的演讲》，希望大家学习作者在逆境中仍然不屈不挠、务实踏实地坚持完成梦想的感人精神。