庄晓毓师、潘思颖（高一文商智）采访报导
致力于实践人文科技相结合的理念，科技大楼落成后，人文教育研究与发展组组员之一的曾新植师积极筹划校园壁画，以增加兴华的人文艺术气息。在三月的短假中，曾老师带领20位学生，包括来自美术选修课、美术学会、摄影学会、漫画学会及初二级的同学，花了近3天的时间，在综合大楼通往国字型大楼第2至4楼楼梯转角处，增添了几幅壁画，为校园注入新的元素。
曾新植师表示，这次壁画的重点不单只是为学校增添人文气息，也着重在学生的参与。这20位参与的学生，透过这次的壁画活动，脱离一般的画纸，首次体验“大画纸”的作画感受，不但是一种美育的管道，更激发了学生们的创意思维。曾老师说，壁画的内容是根据两个理念去构思，第一是配合环境，就地观察各种条件来创作，使壁画更生动。例如在一处有窗口的空间，以窗口为中心点画上粗细不同、颜色各异的线条，一直延伸到墙壁，使观者进入这个空间时能感受到自己贯穿在绚丽的色彩间。又如在一扇门上画上许许多多的钥匙，表示着要开启一扇门，必须找到对的钥匙，寓意着在解决问题时要找到对的方法，事情才能迎刃而解。而选择在较偏远的地点进行壁画是为了让学生去发现微不足道的角落也有春天。第二是根据学生不同的特长来构思，例如有的学生创意无限，有的则较细心。所以大家可以看到多种风格的壁画，使更多人能产生共鸣。
曾老师也说，虽然画作成果不如预期，但却成功引起全校师生的热烈讨论，做到了抛砖引玉的效果。他也很感谢学校给予的支持以及学生的热情参与，希望未来能增加更多壁画地点，让学生感受艺术是无所不在的。曾老师也呼吁全校师生若有任何创意点子，都能主动向他传达，共同为学校的人文发展努力！校园更富艺术气息
郭可薇（高一文商智）
这是我第一次尝试画壁画，所以印象十分深刻。一开始，学生们都没什么头绪，但在老师的引导下，同学们开始发挥所长，最后成功完成了壁画。我希望全校的师生都能看到这些特别的壁画，并且好好珍惜它，不要蓄意破坏它们，也希望通过全校师生的力量，美化刻板的建筑，使校园更富艺术气息。
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