在座各位，以及在讲堂和忠礼堂通过视讯直播一起迎接新学年的同学们，大家好！首先，让我们以热烈的掌声感谢三机构理事抽空出席新学年始业式；也欢迎五百多位新同学加入兴华这个朝气蓬勃、温馨的学习乐园。
今年，学生总人数3084人，比去年同时期增加62人。其中初一11班568人、初二11班556人、初三11班528人，初中部开33班，共1652人；高中部开32班，共1432人，其中高一11班526人、高二11班472人，以及高三10班434人。全校总共开65班。
同学们都知道，学校多年来致力于培养同学们自觉、自学、自律的能力，并推广自我检查、自我管理的文化，努力把学校营造成开放、协作和自我改善的社群，期望全体老师和同学在这样的社群中建构自我教育、自主发展的能力。如今，科技大楼的兴建，为我们师生开拓更宽广的学习天空，为学校教育的未来创造了无限的可能，它将引领兴华以超越自我的精神，与时并进。
2014年，对兴华来说是充满挑战但又令人振奋和期待的一年。为培育兼具人文与科技素养、有创新能力的21世纪人才，校务拓展重点如下：
1. 充分应用科技大楼的多元开放设置，以协作、学习、探究、发现和创新五大精神作为拓展教与学的发展方向：将积极开展探究式教学；探究与推动专题式学习、小团体合作式学习、问题导向学习、设计取向学习等学习方法，培养同学们的严谨思考与问题解决、沟通与合作、探索与创造的能力。
2. 致力落实资讯科技融入教与学，全面督导师生使用Frog VLE网上教学平台、Google Drive云端科技、iPortfolio成长纪录等，提升数位素养，与时并进。
3. 在这科技渗透生活各层面的时代，人文素养更显重要。学校将从人文教育的五个向度（人与自己、人与人、人与环境、人与自然、人与宇宙）整合既有的相关教育措施，同时有系统的开拓、建构适宜中等教育的人文教育活动与措施。
4. 在科技大楼的大讲堂有计划地举办艺文表演与讲座，开放予师生、家长与社区大众，为创造一个高品质的社会文化环境献力。
5. 筹建 “人文走廊”，其中包括设置校史馆；多元化图书馆的功能，提升为资源中心；重新规划美术中心、墨艺轩；美化阅读与休闲区等，规划具有人文气息的校园环境，致力加强人文精神与人文思想。
另外，值得再提的是，学校继续积极推动领导力教育，期望全体师生踏踏实实养成高效能人士7大习惯，成为自己生命的领导者，并成为他人生命的转型人，形塑积极和谐的校园文化，深化生命教育与品格教育，丰富人文素养教育内涵。
秉持ISO不断改善的精神，通过师生全员参与，运用PDCA运作模式，深化科学化与民主化管理，结合自我检查、自我管理文化，凝聚全校师生能量，提升教育素质与绩效。
学校教育将继续以生命化教育的三个维度，即授受知识、开启智慧及润泽生命为基石，引领全体师生积极正向的经营自己的人生，为社会的进步与和谐文化做出贡献。
最后，我要代表全体师生，感谢董事会，在董事长与署理董事长的领导下，对学校教育给予无微不至的支持，对师生的福利给予真诚的关照，更为提供现代化教学设备与舒适的学习环境努力不懈；校友给予的鼓励以及家长们所给予的信任与肯定；这一切凝聚了学校教育团队的信心和士气，是我校教育持续进步不可或缺的正能量。让我们再一次以热烈的掌声感谢三机构理事的无私付出！
老师们、同学们、董事会、校友会与家协同仁，让我们共同努力，期许2014年兴华会更好！大家会更好！
谢谢。
No comments:
Post a Comment