念工科前景广 校友谈当年的选择与现在的成就

刘美娥师报导

高中选择电机电子工程科，将来有什么出路？出路广吗？

续7月份月报，毕业于理科与文商科的校友回校分享交流的报导，这一期的月报收录了四位毕业于电机电子工程班的校友写给学弟妹的文字；他们有的已投入社会，有的尚在大学，有的在念研究所。回顾当年选择工科的初衷，他们都很肯定自己的性向和兴趣，以至能走出属于自己的未来。

全国共有5间独中开办电机电子工程科，而我校开办电机电子工程科已有18年的历史，课程重视专门技术的训练并兼顾普通科目及专门科目，近年更与台湾修平科技大学合办“微控制器机电整合应用技术专题”研习营，期透过短期的研习营，让更多的学生有机会接触，进而对工程领域产生兴趣。
台湾技职委员会电机电子科学术顾问陈宏仁教授于5月份出席董教总电机电子科修订课纲及考纲工作营时表示，独中发展电机电子科是非常正确的，因为电机电子科的潜力非常大，值得发展与投资。
他以台湾为例，在高科技快速发展和应用普及的今天，各行业都需要电机电子人才，学生就业市场最广；在资讯化时代，不论维修、维护，或开发精密仪器都需要电机电子人才。

电机电子工程班目前进行招生中，凡初三毕业且有兴趣报读者，可于11月20日之前到教务处领取申请表格，并缴交报名费RM10。外校初三毕业或肄业生亦可提出申请。
吴伟伦：大好未来
2003年高中毕业。2007年毕业于苏格兰阿博泰邓迪大学机电一体化（Mechatronics），获荣誉学士。目前于美国德州分部担任海底安装技术工程师。工作内容主要负责维修、安装、落成以及启动气油田上的装置。这份工作有很多机会看到海底抽出来的第一桶油，但也必须克服海上油田的生活。
选择工科，选择好未来

升学择校，选对的专业方向是很重要的，因这关乎孩子/自己的未来。面对选择，孩子们通常是迷茫的，家长们则是困惑的。在文商科和理科成为首选的今天，大家往往忽略了有大好未来前程的电机电子工程科。

选择工科的三大理由之一：应用性强,选择范围广

工程是世界上最大的行业之一，从事该行业的专业人士数以万计。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是培养实际应用能力的工作人员。

工科分类严谨，名校众多，几乎每所综合排名突出的院校都有设置全面的工科课程，其中包括了传统工科专业机械工程与制造、电子电力工程、土木工程、化学工程、建筑学，还包括了新兴的热门工科专业、材料、环境、生物医学、金融工程、动力、通信、控制、电脑、海洋、石油等专业。

选择工科的理由之二：职业前景乐观

工程类学科的应用性决定了其良好的就业形势。在工业化、信息化、市场化、全球化的高潮中，工科学生的高就业率已经得到充分印证。2011年大学生就业报告指出，在2010～2011年两年中，各类工科专业就业率持续走高，薪资持续走高，稳居就业“绿牌”发展专业之列。

选择工科的理由之三：出国深造机会多

工业发展对高端工科人才的大量需求促使工科人才的培养液逐渐走热，很多学生为追寻更高品质的工科教育和更高的就业起点，纷纷选择出国进修。
我在巴生中华念完初三后就选择到兴华念电机电子工程班。由于兴华中学的基础教育的特色，学生在中学阶段接受了大量的理科思维训练，学生的数理化基础都是领先于其他国家学生，这一点已经出国的学生们深有体会，国外的教授们也有认同，于是申请工科专业的学生，无论比起国内申请其他专业的学生，还是比起国外申请相同专业的学生，都具备了太多优势，因此就读世界最顶尖的大学对于他们来说，具备了更多的可能。

洪子祥：出路广
2002年高中毕业。国立屏东科技大学机械系研究所硕士。目前于台积电担任工程师。
我本身大学念机械工程系，到了硕士班选择了车辆工程系，其实机械工程是一个很广的系所，人们称机械为工业之母。一般上机械工程系可以归类为四大组别：（一）固体力学组；（二）流体力学组；（三）机械加工制造组；（四）自动控制组，这就是机械系所的大方向。而车辆工程系的教学课程基本上也是围绕着这四大组去发展，车辆工程系所的课程偏向交通载具，然而在研发车辆的过程，所有的理论都跟机械的理论基础环环相扣。

念工程的这一些年，感触良多，基本上念工程的人出路很广，不需要担心找不到饭碗。工程系所毕业的学生基本上将具备以下之能力：（一）工程研发之能力；（二）团队领导之能力；（三）解读工程数据之能力；（四）具备终身学习之能力。
我是工程系所毕业的，目前在台湾积体电路制造股份有限公司（台积电）就业，因具备了以上所提的四大能力，所以才有此机会到工程部门当工程师。工程系毕业的学生最大的优点是：刻苦耐劳、专业、不怕失业！

杨政宁：打下稳固基础
2004年高中毕业。马来西亚亚太科技大学(APIIT)电机电子工程系荣誉学士。目前于台湾群联电子担任工程师。
我在循人中学念完初三后就加入兴华中学的电机电子工程班。我选择电机电子工程班的原因是因为我喜欢物理、数学和比较喜欢实务的学习过程。由于小时候就对电子玩具车、遥控器、电风扇等点子产品产生浓厚兴趣，所以就会想自己经由拆解过程然后制作出类似的产品或是机器。

在母校的电机电子工程班学习过程中，学校为我们进入梦想大学的殿堂打下最稳固的基础。我认知到高中三年所学到的电子知识跟专业基础和马来西亚本地大学和私人学院的程度很接近，比如电子学、基本电学，甚至PLC/ 8051。

谢大诚：当年选择是对的
2005年高中毕业。目前就读台湾国立中央大学生物医学工程研究所；专题研究：人工植牙骨缺损检测仪器研发与设计等。
记得当我初中三年级毕业，也就是抉择高中念理科或工科的时候，差点闹了家庭革命。谈到那次家庭争执的原因，其实很简单：“我想选择工科”，而我那“望子成龙，望女成凤”的母亲，不希望我会因为刻板印象而被贴上了“不会念书的坏孩子”的标签，更不愿见到我未来发展受传统思想所局限，所以极力反对我选择工科。
我当下的心情非常错综复杂，每天都在思索，到底我应该要乖乖听从刻板印象的话，抑或选择自己判断最适合的呢？还好，经过不断的沟通及父亲的支持与鼓励，我最敬爱的母亲终于也不再反对，更与父亲一同支持我走上“工科”这条路。

我认为，高中三年，对我最有启发性的就是实习课了。因为工科的老师们总是耐心的指导，除了教导理论知识外，也训练我在动手实做的过程中有能力自己“发现问题，然后解决问题”，而这一系列的训练过程，也随之挑起了我对理论的求知欲。经过高中三年的培训下来，我认为最棒的是我不但充实了自己的学知，更享受了快乐上课的感觉。非常感谢老师的用心，让我交出不错的成绩，也在毕业后顺利的申请到台湾念大学。
距离当时“决定念兴华电工班”至今的时间，也将近十年了。这十年来我一直都平稳地走在自己所安排的人生道路上，并且我可以很肯定的告诉大家“我当初的选择是对的！”因为，高中三年是我人生中最快乐的回忆。
最后我想特别感谢我的恩师——林美燕师。感谢老师总是耐心教导与鼓励，最重要的是奠定了我完整的实作基础，使我拥有着一技之长，在台湾不但马上找到高薪打工维修MP3以赚取生活费，更被大学教授聘用担任研究计划助理，甚至到现在研究所，那些扎实的基础，都让我做起研究来得心应手，变成我最棒的研究工具。

叶咏顺：中学大学课程环环相扣
2008年高中毕业。目前就读台湾逢甲大学机械与电脑辅助工程学系四年级。

感谢母校让我有机会写这篇文章送给未来电机电子工程班的新鲜人。新鲜人会问我说为什么要念工程，念商科或理科也可以呀！当然，行行出状元，不管你念什么到最后大家走的路都是一样出社会，只在乎的是这过程中你学习到了什么呢？

我从电机电子工程班毕业时，心里跟当年的每一位高中生一样很茫然，毕业后到底是升学还是踏入职场，而现今的社会哪一位老板敢请一位高中生呢？我很庆幸的是在等统考成绩时，刚好有家店缺员工，因此我不知不觉的也在那里学习了一年。在工作的这一年里用的都是高中时所学到的知识，后来觉得有所不足，于是我决定继续升学。

新鲜人心中会有疑问，我目前大学念的是机械与电脑辅助工程，继续升学会用到以前高中所学的知识？在这问题上，我有很大的感触，起初真的以为是跨领域没有任何关联，但到大二时却发现电学跟机械几乎是环环相扣，就像电生磁、磁生电一样的道理，而电脑辅助用的是高中所学的制图。

我有一个案例可以跟新鲜人分享，新鲜人一定都知道扬声器是由电能转声能，在电能转声能这中间还有一个机械能，电能用的是高中的知识，机械能转声能用的是大学的知识，所以有很多东西都是环环相扣，不管新鲜人现在念的是什么，但就是要有学习的心态，以防万一以后会用到。最后，送给新鲜人要有不怕失败的精神，任何挫折都可以一一克服。