推广天文教育 师生齐参与日偏食观测活动02

筹备过程充满挑战
洪振益（高二理孝、天文学会主席、远距天文观测小组负责人）

        于我而言，每次的日食都是独一无二的，一旦错过便无法再有相同的体验与回忆。随着科技的发展，我们可以轻易地从网上获取各种关于日食的资讯，如发生的时间、地点等。为此，我们更应该把握每一次观测天文现象的机会，因此萌生了举办此次活动的想法。

        去年年终，远距观测小组与天文学会的成员通过陈伟伦老师和陆勇志老师知晓今年4月20日于巴生港口（巴生谷一带）有机会一睹日偏食的真容，于是便有了举办日偏食观测活动的想法。今年2月份，迫于自己加诸自身的压力与观测日食的渴望，我真正付诸行动。

        通过与陈伟伦老师的合作，我们找到了一家来自美国的太阳滤光镜制造公司。与之了解有关太阳滤镜的信息，例如太阳滤光镜的形态、保护程度、证书证明、价格、运输时长等等，之后我们便与校方展开密切合作，期间我们也遇到一连串的困难。

        由于我们所需的太阳滤光镜数量非常庞大，需要供给全校师生使用，因此最终我们并没有向最开始接洽的美国太阳滤光镜制造公司定制太阳滤光镜，而是改选另一家由教务处副主任许长青老师协助寻觅到的厂商，对方运输时长较短、价格更符合我们预算。这是经历波折和取舍决策的。

        另外，此次活动最重要的是观测日偏食，因此观测方式的品质与效率是重中之重。观测日食的方式有非常多，其中包括用眼睛透过太阳滤光镜观测、透过望远镜和相机、太阳投影仪（透镜成像法）、针孔成像法等。这些都需要我们不断地尝试、学习才能够掌握。

        与此同时，天文学会的同学为了普及有关日偏食的知识并推广此次的观测活动准备了一系列的海报，在学会负责老师洪梅珠老师及刘善美老师的指导下，于日偏食发生的前一个星期，在兴华园进行实体讲解活动。为了这一项讲解活动，全体天文学会会员互帮互助、发挥合作精神，搜索、核对资料，确保内容的正确性，设计、讨论制作海报。为了能够连续五天在一休站岗讲解，天文学会会员也相互配合、协调时间与工作内容，以确保活动顺利进行。

        此外，活动原先的计划是上课期间进行，所以我们所做的一系列策划皆是针对实体课的安排。无奈的是，当日恰逢开斋节的临时特假，教务处与课外活动处随即发布讯息，鼓励全校师生于假期期间自主返校观测。

        尽管如此，我依然感到非常幸运与庆幸，前来参与观测活动的人数非常多。许多师生皆主动报名参与返校观测活动，也有许多师生向学校租借了太阳滤光眼镜。我打从心底感谢前来参与的师生，无论是老师或学生，希望大家都获益匪浅。

对日偏食现象感到好奇
陈芹娟（初三义） 
       在马来西亚，日食是个罕见的现象，需要隔一段时间才能遇上，因此此次学校举办的观测活动，提供我们观测的渠道及安全观测所需的太阳滤光镜，在对日偏食的好奇心驱使下，我决定回校观测。观测期间，由于我没有仔细地注意太阳的变化，所以当我想使用手机进行拍摄时，才发现日偏食已经临近尾声了。虽然我没有用肉眼观测到太阳的整个变化，但我还是很高兴能够拥有这个独特的经历。

拍摄难得的日偏食
施欣彤（高一理忠）

        由于我本身很喜爱天文，正好碰见这难得的机会，我就和朋友一起回校观测日偏食，并使用相机和滤光膜拍摄日偏食的过程。对我来说，天文是神秘且浩瀚的一门学科，它充满了各种未解的谜题，吸引着我们去深入了解。以现在的科技来说，我们还无法真正地在宇宙中探索地球以外的星球，无法真正了解到宇宙的奥秘。在观测前，我很好奇月球是否真的能遮挡住太阳，后来随着日偏食的发生，这个想法也被证实了。藉由此次机会，我也认识了许多志同道合的同伴，一起拍摄此次日偏食。遗憾的是，当天的天气不太好，厚重的云层遮住了太阳，我无法拍摄到令我满意的照片。不过，能亲身体验到日偏食发生的过程，我认为非常幸运，也借此更进一步了解更多的天文知识。若下次还有此类天文观测活动，我一定会出席并参与观测活动！

难忘的经历
黄奕涵（高一理信）

        一开始没想过要回校观测日偏食，幸运的是，那天我恰好有事需要回校处理，就顺势和朋友们一起到篮球场观测日偏食。我很高兴当时选择来观测这难得一见的天文景象，没有错过这个机会。遗憾的是，当天的云层很厚重，挡住了大部分太阳，我只能看见一个模糊的轮廓。观测活动进行得不太顺利，太阳藏在厚重的云层后，分不清是太阳被月球的影子“吃”了一口，还是单纯被云层挡住了。幸运的是，后来云层渐渐散去，我借由观测扇的帮助看见了日偏食的景象，当下真的非常开心！我还用手机拍摄记录了日偏食的那一刻，这是一段很难忘的经历。

《兴华月报》2023年4月号
https://www.hinhua.edu.my/ebook/2304hinhuamonthly/mobile/index.html