张喜崇老师的《从史学素养到教育研究的播种:谈郑瑞玉校长掌校治学的一面》,主要在探讨并论证两大论点:其一、郑校长的史学素养与兴华的行政文化和校风密切关联;其二、郑校长的史学素养是促成兴华教育研究得以真正落实并开展的关键。
黄燕娣老师的《郑瑞玉校长引领独中教师专业之发展》,主旨是探讨郑校长在师资专业提升方面的具体做法,以及了解在面对财务难题下,郑校长如何从一而终地促进教师专业成长。
詹缘端博士的一篇《兴华教育:郑瑞玉校长的独中教育理念、创新与实践》,则把研究目标与关注点放在郑校长与她的独中教育之上,主要以詹博士在独中工委会与郑校长共事的一些事例、某些兴华教育的案例,结合郑校长的教育论述与文字遗产,回顾郑校长对独中教育与全人教育的思考,作为申论与印证郑校长教育理念与实践的依据。
最后,徐威雄博士所发表的《我们是走对了方向——兴华郑瑞玉的独中教育之路》,揭示郑校长不仅对独中教育有自觉而深刻的思考与论述,留下了相当丰富的华教史料,也是少有能把独中使命与重大方针贯彻到底的人。除此,郑校长与兴华、华教复兴运动的共同关系至为密切,绝对超乎大家的想象,可以说,兴华中学的复兴与茁壮,正是郑校长对独中教育理念的具体实践结果。
大会在活动结束前,安排了10分钟的问答环节让发表人与出席者交流,2022年“郑瑞玉校长逝世十周年纪念专场”终于圆满地落下帷幕。
《兴华月报》2023年1月号
https://www.hinhua.edu.my/ebook/2301hinhuamonthly/mobile/index.html



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