文：陈则玮（高三理忠）
地上的热气让鞋底像是预热的铁板，烹调着我可怜的脚板，汗孔也在为脚板哭泣着，豆大般的汗滴从我湿润的脸颊滑下，汗水的痕迹清晰可见。我像是置身在无边无际的微波炉中，我仿佛从自己身上闻到烤蛋糕淡淡的奶香。本想着狠狠地怒瞪太阳一眼，眼睛面对着它却怎么也睁不开，只好埋着头无视它。可太阳热情的辐射却不放过我身上每一寸的肌肤。为了避免自己被晒得焦黑，我加紧了脚步，无视自己被烤熟的双脚，一直到我家附近的一个三叉路口，我停了下来，愣了一阵子，眼前的一幕装载着庞大的信息量。
直眼望去，是一群身穿白色校服的中学生在篮球场上奔驰。汗水早已将白色校服浸成一件件的透视装。学生们身上流的汗却没有阻碍他们的动力，他们仍然尽心尽力地进攻篮框，像是有心仪的女生在场边为他们加油打气般。从他们身上，我感受到的是比太阳还猛烈的热血啊！
在篮球场旁的是一片金黄色的稻田。只见一顶帽子在稻田间穿梭，那是一名正在为稻米施肥的农夫。人们天天所食用的米便是农夫们辛辛苦苦，在如此逆境中用心照顾出来的，农夫身上的汗水是稻米茁壮成长的营养剂。从农夫身上，我感受到的是比太阳永恒的决心啊！
斜眼望去，是一只只从学校逃亡出来的小绵羊，而学校外的是一群等候着孩子的家长。家长原本能够在汽车中享受空调，却宁愿站在烈日底下看着自己的孩子走出校门，然后向前挽着孩子的手，家长脸上的笑容像是身上工作的疲累早已散去。从孩子们身上，我感受到的是比太阳还有疗效的暖意。
最后，近在我眼前的是双手正提着两大袋蔬菜、肉类和日常用品的母亲。我恢复了意识，从发愣中苏醒，上前帮她将袋子接过。袋子的重量超乎我的想象，让我双手的肌肉紧绷，但我却以亲切的笑容望向母亲，她也笑着对我道谢。原来，母亲每天都扛着比我生活上任何压力还沉重的负担，却从来未向我们抱怨一句。我将空着的左手牵着母亲布满塑料袋勒痕的右手。此时此刻，我感受到是比冬天里的太阳还温暖的亲情。
炎热的午后，炙热的太阳下，每个人都在为自己重要的事情而忍耐着，而母亲正在为我们一家人的事情而努力着。炎炎午后，我相信在母亲眼中是微不足道的，因为她的心早已被家人的一切填满了。
文：李贤丽老师
这是一篇考试作文。则玮选择了这题。按题目要求，他必须在限定的时间内，紧扣“炎炎”和“午后”书写。而他，做到了。
这篇作文分六个自然段。从自己开始，随着视线所及，他把映入眼帘的景和看到景后的所思所感一一写出。这样说起来很平凡，但仔细读来，他其实在平凡的人事物中写出了相当细腻的“情”。
第一段，语言很生动。则玮用了好几个比拟句和比喻句，还有偶尔的夸张，例如“地上的热气让鞋底像是预热的铁板，烹调着我可怜的脚板”“汗孔也在为脚板哭泣着”“我像是置身在无边无际的微波炉中，我仿佛从自己身上闻到烤蛋糕淡淡的奶香”“我加紧了脚步，无视自己被烤熟的双脚”……读来让人仿佛跟他一样身处在炎炎阳光下，酷热难耐，却又有点幽默。
第二段到第四段，写在炎炎午后打球的学生、为稻田施肥的农夫，还有等待孩子放学的家长，也写了自己从他们身上感受到的“热度”，这“热度”，从“热血”到“永恒的决心”再到“比太阳还有疗效的暖意”，从单纯的学生，到辛劳的农夫，再到“宁愿站在烈日下”接孩子的家长，画面，是日常的；感情，是真挚的。
第五段，他把自己从大汗淋漓和触目所及中拉回现实——母亲来接他了。我喜欢他这段的文字，画面很平实，很普通，但是，感情很细腻，很动人。“袋子的重量超乎我的想象”“原来，母亲每天都扛着比我生活上任何压力还沉重的负担，却从来未向我们抱怨一句”“我将空着的左手牵着母亲布满塑料袋勒痕的右手”这是一个孩子心疼妈妈却轻描淡写的表达，这些语言，仿佛没什么，可是读起来，心，被触动了。
末段，则玮为自己所写做了个概括总结，再次提到自己的母亲。为“炎炎午后”注入了满满的温情……
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