七大习惯养成 谱写全面成功的人生

庄晓毓老师、黄乐仪老师报道

        我校于5 月4日至5月6日，为20位新任班导师在科技大楼5楼协作室展开为期3天的“七大习惯养成”培训课。上课时间从早上7时30分至下午5时正。

        麦健喜讲师介绍高效能人士的7大习惯包括：主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效及不断更新。上述概念最早由史蒂芬·柯维（Stephen Richards Covey；1932年10月24日－2012年7月16日）倡导。史蒂芬·柯维是美国的管理学大师，著有《与成功有约》（The Seven Habits of Highly Effective People）（注1）及其他畅销书籍。《与成功有约》被誉为美国公司员工人手一册的书，美国政府机关公务员人手一册的书，美国官兵人手一册的书，美国企业界和政府管理部门的一本“圣经”。

《与成功有约》是史蒂芬·柯维最著名的一本著作。他研究过去两百多年东、西方文献和传记，分析得出古今中外杰出人士都普遍共存七个重要习惯。他发现“全面成功才是真正成功”，“全面成功”的七大准则，其本质就是人类“从依赖到独立，又从独立到互赖”的心灵成长历程。

习惯一 主动积极（Be Proactive）
积极主动即采取主动，为自己过去、现在和未来的行为负责，并依据原则和价值观，而不是根据情绪和外在环境来下决定。主动积极的人是变革的催生剂，他们放弃被动的受害者的角色，不自卑，不怨怼，发扬人类四项独特的禀赋：自知、良知、想象力和自主意志，积极主动，以由内而外的方式来创造改变。

习惯二 以终为始（Begin with the End in Mind）
锁定生命的坐标。我们这一生的价值和目标是什么？盖棺定论之际，你希望得到怎样的评语、祝福？我们经常在人生的道路上迷失方向，因徘徊在迷途消耗了生命。而高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。“以终为始”是实现自我领导的原则。确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时，均先拟出愿景和目标，并据此塑造未来。领导工作的核心就是在共有的使命、愿景和价值观的基础之上，创造新文化。

习惯三 要事第一（Put First Things First）
即“时间管理”，每个人的时间都是有限的，所以要做重要的事——你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标具有贡献的事情。事情可归纳为四个象限：重要紧急、重要不紧急、不重要紧急和不重要不紧急的。次要的事不必摆在第一，要事也不能放在第二。无论迫切性如何，个人及组织均针对要事而来，重点是，把要事放在第一顺位。

习惯四 双赢思维（Think Win/Win）
双赢思维是一种基于互敬、寻求互惠的思考框架与心意，目的是争取更丰盛的机会、财富及资源，而不是你死我活的敌对竞争（输输）。双赢既非损人利己（赢输），亦非损己利人(输赢)。双赢思维鼓励我们解决问题的同时，还要求协助对方找到互惠的解决方法（赢赢）。利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感，所以不怕与人共名声、共财势，肯尝试无限的可能性，充分发挥创造力和宽广的选择空间。

习惯五 知彼解己（Seek First to Understand, Then to Be Understood）
指“同理心倾听”，有效的沟通要求我们舍弃焦躁心，改以同情心去聆听别人，以开启真正的沟通、增进彼此的了解。对方获得了解后，会觉得受到尊重和认可，进而卸下心防，坦诚面对。我们常说遇事要将心比心，“了解他人”与“表达自我”是人际沟通不可缺少的要素，“知彼解己”是交流的原则。首先要了解对方，然后争取让对方了解自己，改变匆匆忙忙去建议或解决问题的倾向。

习惯六 统合综效（Synergize）
1+1可以大于2，统合综效谈的是创造第三种选择，既非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是采取远胜过个人之见的第三种方案。这种互相尊重的成果，不但是彼此理解，甚至是称许、欣赏对方解决问题及掌握机会的智慧。实践统合综效的人际关系和团队会扬弃敌对的态度(1+1=1或2)，不以妥协为目标(1+1=1或½)，也不仅止于合作(1+1=2)，其追求的是创造式的合作(1+1=3或更多)。

习惯七 不断更新（Sharpen the Saw）
不断更新谈的是，如何在生理、社会、情感、心智及心灵四个生活面向中，不断提升自己。身心和意志是我们达成目标的基础，人生最值得投资的就是磨练自己。工作本身并不能给人带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能使自己立于不败之地。对个人及组织而言，不断地更新及改善，使我们不致呈现老化及疲态，并迈向新的成长路径。

每一次课后，讲师都设置“教学相长”的活动：学员们要各自找一位其他组别的学员，互相讲解刚刚教过的课。学员积极参与活动全程，讨论时十分热烈。活动最后由每一位学员发表三天上课的收获及感想，黄秀玉校长也分享了学习七大习惯为其带来的改变。

注1：《与成功有约》（The Seven Habits of Highly Effective People）在1989年首次出版，原书名为：《高效人士的七个习惯》。自1989年问世至今，曾高居美国畅销书排行榜长达7年之久，在全球70个国家，以28种语言发行，总销量超过了一亿册。