今天，是我校创校66周年及一年一度的教师节，以学长团为首的全体同学，自主筹划庆典活动，从主题的拟定与说明─邀请卡的设计与发送─场地的布置与装饰─气氛的酝酿与传播─礼物的准备与赠送─庆典的进行与彩排─会后茶点的张罗与招待，都投入满满的爱和敬意；展现了同学们的创意及办事能力，更体现了尊师重道及爱校精神，也充分体现我校以“学生为主体”的办学理念，为庆典增添了深层的教育意义。我谨代表老师们特别感谢同学们的心意。
提到师生互动的表现，我愿意在此与大家分享喜悦与荣耀：在上星期我校主办的第四届华教杯，迎来了全国24所独立中学约360位董教职的参与，这项赛会获得三机构与热心人士的鼎力支持；全体老师们高高兴兴的投入各项工作，本着“一切活动都是教育活动”的理念，带领着约300名同学们以主人的身份在工作中学习待人接物；这3天的赛会，在礼待嘉宾，赛会的张罗，群英宴及节目表演等呈现美丽的景象，令人感动，再一次散发了兴华和乐温馨的正能量，深获好评。值得一提的是，与会者对服务志工同学的谦恭有礼又不失活泼的表现赞不绝口，不少与会者亲口祝贺我，认为是学校教育的成功。这是老师们的指导和同学们虚心学习的成果。
“人文科技面向未来”是我校的办学方向。
兴建中的科技大楼将于八月建竣，内部设置也会在今年内完成，配合学校教学发展的需要，提供有利的条件。学校正在努力探索、研拟与时俱进的教与学机制，期望为培养拥有21世纪关键能力的人才打基础，同时，带领兴华成为学习与研究兼容的组织。
近年来，每年有十余位老师针对校本教育课题进行行动研究，在校本教育研讨会上分享研究成果，与老师们共同讨论，有者更成为学校的教育措施；这里向大家报告，教育研究与发展小组将去年三篇教育行动研究报告提交由中国教育实践与研究论坛组委会与中学教育学刊联合主办的教育论文评选，昨天得知已初步入选，有机会刊登在《中国教育实践与研究指导全书》。这是老师们可喜可贺的成果，兴华以您为荣。
这种研究行动也带动同学们，进行学习或校园课题的研究，如高三英文EAP班，在老师指导下，以英语为媒介，进行了《学校上课五天对学生表现的冲击》《学校行政与高三级学生对参加联课活动的看法》《提升兴华学生环保意识的改善方案》《探讨兴华老师面对的挑战和建议解决方案》等课题的行动研究，并整理出完整报告。
在这资讯分享的时代，我校师生做到了“将个人的智慧变成团体的智慧”；“以个人成长为乐，以团体的进步为荣”，努力不懈，引领兴华与时俱进。兴华就是让你体验生命价值的学习乐园。
“精益求精”，是我校的办学态度，也是兴华人的做事原则。
学校针对今年实施上课五天与一学期一次统一期末考试做阶段性的总结与检讨：
从各级学生学期总成绩及格率与去年同期比较看来，今年的成绩比去年更好；从老师与同学们的问卷回馈，取得须进一步改善和加强的教与学状况；家长对学校教育满意度调查也提供了可改善空间，秉持PDCA不断改善的做事原则，学校将深入探讨其关键，进一步调整、加强。
今年，全面推动领导力教育，全体同学跟随班导师学习“高效能人士的7大习惯”，第一学期已学习了“主动积极”、“以终为始”、“要事第一”三个高效能习惯与原则，也拟写了自己的使命宣言。2908名同学的回馈资料显示正向讯息：91%同学认为领导力教育对成长有帮助；88%同学认为课程内容启发思考，看到自己的生命价值；91%同学愿意更进一步学习7大习惯。同学们，我们都知道新做法要天天实践，不断重复，才能自然，成为习惯。班导师们的努力已看到成果，我们继续加油吧！
在校庆和教师节这意义深长的日子，我很荣幸的代表三机构与全体师生祝贺丹斯里杨忠礼董事长荣获台湾彰化师范大学颁授名誉教育学博士，李平福署理董事长荣获雪州苏丹颁授拿督勋衔，这是我兴华之光，是我们学习的榜样。
最后，我要代表全体师生感谢我校董事会在丹斯里杨董事长领导下，对学校教育理想所给予的全力支持，对学校的建设与教育团队的福利，给予高瞻远瞩的承担与鼓励，通过硬体的建设和教育措施的结合，我校师生们拥有更好的学习条件；我也要感谢老师们对教育事业的奉献与对学生的爱护，以及家长、校友们对学校教育的肯定与支持；更重要的是，同学们勤奋学习，发挥潜能，展现良好品格与自主发展能力；这一切的和合，让学校的发展充满了无限的可能。
祝福兴华永续稳健成长！万古长青！老师们幸福安康！
也衷心祝愿董事们、家长们、校友们，以及同学们，安康快乐！
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