一生为兴华，为华教，为莘莘学子的成长努力不懈，造福社会，我们敬爱的郑瑞玉校长于2012年2月10日与世长辞，永远离开我们了！郑校长的一颦一笑与贡献，谨待追思。
我和校长的渊缘始于1980年，当时校长为独中统一课程编写初中历史课本，我是董总课程局秘书，持续几个月常在晚间到校长位于八打灵的住家催收稿件。当时只知道校长是牺牲睡眠好不容易熬出来的，几年后我加入兴华，才知道当时正是学校筹建第一期校舍的忙碌时期，校长的毅力与精神，真是令人敬佩。后来闲谈间校长也跟我说：不知道当时是怎么走过来的。
长期以来，校长在发展兴华的同时，也积极参与董教总独中工委会的各项重要工作，曾担任的职务包括常务委员、教育主任、学务委员会主任、课程局委员、规划与发展部委员、师资教育局委员、技职局委员等，也参与研拟《独中教育改革纲领》，直至两年前董总人事动乱，校长身体健康欠佳，深感无能为力才退下。
校长投身华教，是为实现各民族共存共荣的理想。就因有如此崇高的理想，校长有开阔的视野和思想格局，有远见。回顾这些年兴华的软硬体建设，无不水到渠成，顺畅进行。
校长主张独中办学不能单元化，要有“宽广的世界观”，必须扎根传统，怀抱多元。其实，校长一直希望配合校史展览中心的设置，在校园内设置多元文化中心，拓展学生的文化视野，为和谐社会奠基，可惜学校空间有限，无法落实。
在教育思想上，校长坚守“以人为本”，“以学生为主体”的教育理念；倡导“学生问题回到学生群中解决“，培养自觉自学自律的能力，使学生成为学习的主人。
郑校长注重中华文化的传承，也重视伦理道德教育。她认为这是独中的重要使命。因此，在校内为初一初二学生开设书法和中华武术课，期盼学生允文允武。三年前更首创先河，为高三学生举办“成年礼”，期盼学生成人成才，富有责任感。
2007年，教学大楼建竣，也是60周年校庆，有感资讯科技严重冲击人类生活，尤其是学生的学习生活，校长提出“人文科技面向未来”的办学大方向，推出一套套的教育措施，致力培养有人文科技素养，有自主发展能力的学生。这是兴华发展的新里程碑。
校长非常珍惜每一位学生。任何一位要退学或行为出现偏差的学生，她都会约来面谈，只要有一线希望，校长决不放弃，常亲自与学生面谈，甚至晚上通过电话辅导，体现出“诲人不倦”、“有教无类”的教育家精神；同样的，老师遇到生活或教学上的困难，她也给予鼓励、关怀，表现出长者的风范。
校长非常重视老师们的在职进修，她认为教师自我提升，才能惠及学生，在工作岗位上有成就感，才能快乐献身教育。几十年来，在国内外的在职进修，兴华的阵容总是最庞大；校内也常举办进修成果分享会和教育研讨会。近年来，校长更鼓励老师们做教育研究，解决面对的教育困难，期盼我校教师成为学习型兼研究型的团队。另一方面，校长也重视教职员的福利，适时向董事会反映教师的困境。
校长常说：老师快乐，学生才会快乐。郑校长也着重师生的人格成长与校园文化的营造，引进EQ课程；强调全体师生“双赢思维，积极主动”的处事态度，营造和谐积极的校园文化。
这几年推广ISO精神，推广每一位师生自我要求，自我检查，自我不断改进的管理文化。
校务的推展，董事会是强有力的推手，校长总是教我：董事会信任学校行政，越是相信我们，放手让我们做，我们更要懂得尊重董事会，做事要依程序进行，若有意见分歧，一定要以大局为重；与校友会，家教协会的合作亦然；办独中是社会运动，一定要团结任何可以团结的力量。我认为兴华几十年来董家教校友的和谐与团结，共同为兴华努力，这与校长的善于运筹帷幄是分不开的。
校长对教育的崇高理想与办学的毅力、对专业的尊重，全心全意的投入，好学诚恳、精益求精的态度，自然流露的大爱，让很多学有专长之士乐意为兴华效力，使兴华发展路上不孤单。 
校长对自己的要求非常高，做事标准也很高，但她总是给人机会。只要你愿意，机会总会留给你。即使校长已经离开我们，她还是给我们大家一个机会，一个凝聚全体兴华人的机会。校长是兴华中学永续发展的象征。也是我华社、我民族教育工作者的典范。
兴华中学从一所寂寂无名的学校到今天的规模与成就，校长居功至伟。老一辈的兴华人就曾表示不敢承认自己是从兴华中学出来的，到今天全体兴华人能很光荣的说我来自兴华，这个过程蕴含了校长您的不懈努力与无私奉献的心血。
校长，您病中还朝暮牵挂的科技大楼，那天董事长与夫人在您灵前说，一定会依照您的理念给建设起来。老师们也一定完成您的遗愿，加强科学实验教育，提升学生的创意思维与探究精神。
校长，您的恩泽您的风范长存天地间，全体兴华人将继续发扬您的办学精神。
安息吧，我们永远怀念您。
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