夜幕低垂，几颗顽皮的小星星从云端里跑出来，向人们眨眼睛。我坐在窗边望着手中的照相机，想起今天早上所拍摄的照片，顿时笑得前俯后仰，思绪又飘到今天的早上了……
今早，我如往常般到学校。由于有学会活动，因此我带了照相机。一有休息节时，我便立即拿出照相机到处拍，顺便向好友薇芬炫耀自己的本领。
“铃….”上课钟声响了，我赶紧吧照相机收起来，深怕被老师逮住了。过了大约十分钟，还未见历史老师来，心里觉得有点占了老师的便宜，因为老师总是准时得令人难受，且在上课时，总是很严肃。
因此，我又将照相机拿出来，赫然发现一幕有趣的画面：我们的班长陈晟在喝水时，慧珊想要作弄他，怎知却被他揭穿，只好作罢。莉莉看到之后，趁班长又喝水时，急忙按班长的脸颊，害到班长情不自禁地把水吐出来，碰巧又吐到慧珊的书本。唉，莉莉本来想帮慧珊作弄陈晟，怎知却害到慧珊的书本被弄湿了。于是，我赶紧按下快门，把这有趣的情景拍摄下来，希望待会儿能与薇芬分享这件趣事。
不但如此，还更有趣的画面也接踵而来。班长把慧珊的书弄湿后，不好意思地帮她擦干书本。这时，历史老师来了。他说因为自己有些事情而迟进班，觉得很难为情，我们却不在乎这件事。正当老师在批改作业时，坐在莉莉后面的志轩踢了正在发呆的莉莉。
由于莉莉吓了一大跳，不自觉地喊了一下“啊！”全班同学包括老师都把焦点放在莉莉身上。我心想：唉，莉莉这次应该是自身难保了。但，记忆力超弱的凯运忘记老师已经在班了，脱口而出：“鸵鸟，安静一点！”班上顿时洋溢着高潮的笑声。
凯运自知理亏，想向老师解释，怎知，老师也跟着我们一起哄堂大笑。我们不禁呆住了，一向不苟言笑的历史老师竟然也会跟着我们一起笑，真是天方夜谭啊！
凯运自知理亏，想向老师解释，怎知，老师也跟着我们一起哄堂大笑。我们不禁呆住了，一向不苟言笑的历史老师竟然也会跟着我们一起笑，真是天方夜谭啊！
今天可真有趣啊！我在梦里也会梦起这件事。
评语：
取材生活化。从课堂中表现了师生间互动之趣味。平实、温馨。若内容能善加剪裁，则佳！
评语：
取材生活化。从课堂中表现了师生间互动之趣味。平实、温馨。若内容能善加剪裁，则佳！
