让学英语变乐事

在“The Lion King”里扮演神似的兔子、熊猫；在“Beauty and the Beast”里，野兽王子的卖力演出；“Aladdin”里扮演得惟妙惟肖的鹦鹉和猴子……

5月4日（星期二），一一呈现在我校朝阳堂的舞台上，并赢得连连的喝彩声！

由我校英语教学中心举办的高中部英语综合学艺比赛 E-challenge 决赛，S3 Berlin的“The Lion King”众望所归获得了冠军，亚季军分别是S1 Adelaide的“A Teenage Christmas Carol”及S2 Adelaide的“Aladdin”。

E-challenge主要让学生参与剧本编写、角色扮演，在舞台上演绎、歌舞形式呈现，期许学生透过更多元的活动加强英语沟通、表达能力，让学生学习讲英语、进而喜欢上英语。

同学们的演出在戏剧和歌舞的结合下，为大家带来许多惊喜，每一场都获得师生们热烈的掌声。评审老师Mr Ong表示：“我觉得很棒，表演充满了娱乐性、创意性。”透过不同形式验收学生的学习成效，可让学生都玩得开心。

评审老师Ms Chua认为，此次的剧本比过去充实，不仅充满创意性，在演出中也传达了正向的价值观。唯有剧本中的用字遣词、语法还需要再加强。评审老师Ms Joanna 则忍不住赞叹：“Well done!”

S3 Berlin的“The Lion King”由来自高三文商智、高三文商礼和高三文商爱，幕前幕后共26位同学参与演出，并在赛前一个月开始练习。

据高三文商智的蔡卫顺透露，“The Lion King”的概念是来自醒狮，由原本的醒狮动作，结果慢慢演变成Lion King。

由S3 Berlin呈献的“The Lion King”。

“刚开始有些人无法突破心理障碍，但大家越来越投入。为呈现最好的表演，大家都投入150%的精力。”对于成绩的结果，他们都表示满意，其中更有同学高兴得落泪。

S2 Adelaide的“Aladdin”由高二理忠和高二理孝的15名学生齐演出。对于得奖，除兴奋外，大部分同学表示非常惊讶：“因为我们练习和彩排不足，导致大家上台后陆续出现了一些错误，否则演出会更好。”

由S2 Adelaide呈献的“Aladdin”

“A Day at the Museum

”组长为高一文商忠黄以乐，他表示，“A Day at the Museum”的灵感源自于好莱坞电影“Night at the Museum”。当初是抱着“如果把荧幕上‘死人’变‘活人’的剧情搬上舞台，一定很有看头”的想法而写出“A Day at the Museum”的剧本。

S1 AdelaideE (A Teenage Christmas Carol)

他说：“这个表演对大家来说是一个美好的回忆，大家都很享受在台上的那十几分钟。虽没得奖，但这是个难得的舞台经验，大家都很有成就感。”

 

以下为E-challenge比赛得奖名单：

1^st Prize - S3 Berlin (The Lion King)

2^nd Prize - S1 Adelaide (A Teenage Christmas Carol)

3^rd Prize - S2 Adelaide (Aladdin)

Consolation Prizes -

1. S3 Adelaide (Beauty and the Beast)

2. S1 Washington (A Day at the Museum)