2021年第74周年校庆暨教师节庆典 校庆主题：“从兴超越” “重新”亦“从心”01

        2021年，兴华创校迎来74周年，各种挑战与变数仍持续出现，唯一不变的是兴华人敢于拥抱变化的态度，齐心打造“从兴超越”的兴华精神。

        6月18日（星期五）早上7时50分，我校三机构理事成员和全体教职员生，齐聚线上一同观看预录的校庆视频，以庆祝第74周年校庆暨教师节庆典。今年的校庆主题是“从兴超越”，由课外活动处、训导处、学长团、合唱团、相声社、吉他社及口琴社携手合作呈现，并由大众传播学会（广播组）刘璎凌主持。

        拿督李平福董事长在致词中表示：“兴华的孩子，在你选择珍惜、不浪费这场疫情危机的时刻，你们同时为自己开创着美好的明天。”他提醒，同学们不能忘记前辈们共同的努力，要更加珍惜我校眼前的各种成就，并希望同学们在未来的数载年都要传承这份华文教育的精神、发展母校雄图的志气，造福更多的学子、培养更多优秀的兴华人。

        苏进存校长致词时，也提及先贤前辈们和三机构长期以来的支持与领导，以及积极正向、有共同愿景和专业教育，秉持当年创校的时代精神，汇聚成巨大的群体力量，才能成就现在的兴华，带领全体兴华人一路前进。他表示，我校全体师生为适应疫情所带来的影响，调整了学习态度和教学策略，现阶段的居家学习将会成为全体兴华人精彩的成长历程。

2021年第74周年校庆暨教师节庆典 校庆主题：“从兴超越” “重新”亦“从心”02

        当天，荣获第三届全国中学生相声比赛一等奖的郑健隆同学与李洁柔同学，带来了题为《马来西亚的特色》的相声表演，他们采以本地特色作为创作的内容，甚是贴近生活，因此带来的表演得以引起了师生们的共鸣。

        除此，为了表达对疫情下前线人员的肯定与祝福，吉他社与口琴社也作为压轴表演，共同演奏一曲《平凡天使》，带给全体师生不同的视觉及听觉飨宴，线上校庆庆典也洋溢着浓厚的温馨氛围。最后，我校第74周年校庆暨教师节庆典在《生日快乐》歌的播放与师生们的祝福下圆满结束。

2021年第74周年校庆暨教师节庆典 残冬过，满眼韶华一片春

董事长拿督李平福致词全文：

        我校三机构永久总顾问潘斯里陈开蓉董事、署理董事长卢金峰、校友会主席叶进来、家教协会主席刘金城、苏进存校长、各位三机构理事、线上的老师、家长和同学们，早安。

        兴华中学迈入74韶华，在华文独立中学200余年的发展轨迹中，还是一所非常年轻的学校。即便如此，74年的兴华岁月，却是历届董事长、董事、校长、家长、老师、校友及学生选择了共同努力，才将那茅草屋顶、逢雨漏水、艰辛克难，替换发展成办学成效也广获社会各界的高度肯定。所谓沧桑砥砺，春华秋实，在母校74岁生日的当下，我以董事长的身份带领在场的全体兴华人感恩这丰收，同时也和大家共同省思:“前人种树，后人乘凉”，我们在乘凉之余，应当格外珍惜眼前的各种成就，因为珍惜，精神抖擞往前迈步的志气更大。未来的10年、50年、100年，这份传承华文教育、发展母校宏图的志气，必须造福更多的学子、培养更多的优秀兴华人。 

2021年第74周年校庆暨教师节庆典 与时并进，开展全方位的均衡教育

苏进存校长致词全文：

        尊敬的三机构永久总顾问潘斯里陈开蓉董事、董事长拿督李平福、卢金峰署理董事长、校友会主席叶进来董事、家协主席刘金城董事，各位三机构董事、理事、在线的各位老师、各位家长、各位同学，大家好!

        从去年3月因新冠病毒的肆虐，全国进入防疫的新常态至今已4百多个日子，大家都理解，这趟疫情可说近百年来人类最大的挑战，为人类各种生活形态带来极大的冲击，后疫情时代的世界将是不一样的世界，许多新形态行业应运而生，许多行业也因疫情消失了，或形态改变了，在挑战与响应中，加速了历史巨轮向前运转，是转机，也是契机。

        诚如1947年，兴华的诞生，经历了救亡图存、复兴、建置与精进，在不同的历史阶段都有其关键的时代门坎，这其中是历任董事长、历任校长、历任董事、三机构成员、老师等许多先贤前辈，许许多多的无名英雄，汇聚成巨大的群体力量，成就了兴华，兴华创校至今74年，在展望80，迈向兴华100年之际，每个兴华人怀着前人的血汗，后人的期望，不断自我鞭策，努力超越。

        这次的新冠病毒的出现，对个人、学校、国家，甚至对人类都有着极大的启示，个人能否安身立命，学校可否稳健前进，国家可否能继续发展，我们经得起考验吗？就如兴华在过去的74年里，不断面对挑战，不断寻求突破，在历史长河中，我们发现众人力量、群策群力、同心协力，终究让兴华走在新教育的历史关键点上，是这股兴华人的力量，是长期来三机构和谐互动的支持与领导，以及积极正向、有共同愿景和专业教育团队，秉持当年创校的时代精神，携手前进。

        吕吉埔董事长、丹斯里林玉静董事长、丹斯里杨忠礼董事长、拿督李平福董事长、三机构永久总顾问潘斯里陈开蓉董事，历史会证明，这些的校园软硬件设备，让我们得以专心，做身为一名老师该做的教学精进，当一名学生该扛起的勤奋学习。兴华的大家长以高曕远瞩的视野带领全体兴华人一路前进。

        高龄90的潘斯里陈开蓉董事带领家人全额赞助翻新重建校园各项基本建设，一点一滴、一草一木、一砖一瓦，全心投入建设，从篮球场、兴华园、篱笆，到即将开工的 保安亭重建工程，无不亲力亲为，一心为师生建构典雅舒适的校园，潘斯里的大爱精神，令人敬佩。

        今天三机构在董事长拿督李平福的领导下，也全力提升学校软硬件建设，全校复盖太阳能再生能源工程的完成，为绿色校园注入新的篇章;疫情下启动纾困基金，一个都不能少的教育大爱的智慧与勇气，三机构给了我们巨大的支持力量，是我们全体师生可以沉淀与思考，在疫情下如何壮实我们的思维、心灵与能力，来响应后疫情，新时代的要求，来响应人工智能的波涛汹涌中，我们如何理性感性兼具面向世界。

2021年第74周年校庆暨教师节庆典 重新、从心超越，迎接崭新未来

学生代表杨宇燮同学致词全文：

        尊敬的三机构永久总顾问潘斯里陈开蓉董事、拿督李平福董事长、卢金峰署理董事长、校友会主
席叶进来董事、家教协会主席刘金城董事、各位三机构董事、理事、在线的各位老师、家长们及同学们，大家早上好。

        兴华从1947年创校，至今已经历74年，在这漫漫长路中，历经了风风雨雨，才走到今天。这一切，靠的无非是兴华人同舟共济，万众一心的精神，才有今天的成就。由于各位董事、家协及校友的出谋划策，更让兴华“如虎添翼”。今天，我们齐聚一堂，庆祝我校第74周年校庆暨教师节。今年我们的主题为“从兴超越”。2020年对所有人来说，都是“困难重重”的一年，而如今，虽然已经到了2021年，但笼罩在我们头顶上的乌云仍然没有散去的迹象，周遭仍有许多变数需要大家去适应及改变。“从兴超越”，代表了两层意思，重“新”及从“心”。一方面代表了兴华将会不断更新，不断进步，另一方面则是心里上无惧局势的变化，一一战胜难关的决心。这，不仅仅需要长辈们的支持，更需要各位老师及同学的共同努力，才能“重新/从心” 超越。超越过去的自己，以迎接崭新的未来。

        学校，乃是知识的殿堂、成长的摇篮。在这里，我们共同成长、共同学习，成就更好的自己，为往后的人生做好准备。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。老师们用生命的火炬照亮了我们前进的道路，点亮了我们对未来的希望，让我们比以往更成熟，比以往更睿智。求学的道路上有许多“绊脚石”，我们兴许会被绊倒，受到挫败，但幸好有老师们的引导，我们才能勇敢地面对挑战，克服困难，从中学习成长。老师们，每当我们懈怠的时候，您总是不断叮咛我们、鼓励我们，使我们积极向上。每当我们在人生的十字路口陷入迷惘时，您总是用您的经验，指引着我们，让我们找到了自己未来的方向。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”日复一日，年复一年，您不曾停下脚步，为培育下一代付出无限苦辛。这一切，我们都看在眼里，也记在心里。

        在这个特殊的日子里，让我代表全体同学表达对学校的祝福以及对董事们和老师们的 感谢。祝福学校永远辉煌，永远充满生机。董事们、老师们，辛苦了！谢谢您！

谢谢。 

2021年第74周年校庆暨教师节庆典 （采访）

疫情下筹备校庆的挑战
严浩哲（高二文商勇，校庆暨教师节庆典筹委会主席之一）

       尽管今年依旧受到疫情的影响，校庆暨教师节庆典再度以线上的方式进行，是为了庆祝学校的生日及表达对老师们的感谢。校庆暨教师节庆典的筹委团在今年3月就正式组成，大约花了4个月的时间筹备。原先的筹备工作是以线下为主，但因疫情影响，以致于我们的计划不得不重新安排。由于疫情的严峻尚不见趋缓，因此我们采用线上及线下两种方案的方式筹备，即便还未能返校，我们也能够按照替代的方案进行。线上的校庆暨教师节庆典我们只能专注在线上录制影片这一方面的筹备工作，一些先前的准备未能派上用场，便找其他方式来替代我们想要在校庆时表达给全体师生的感谢。另外，这次校庆暨教师节庆典的圆满结束，是各单位相互配合及合作的成果。除了是筹委团自动自发的态度及良好的工作效率以外，更少不了课外活动处与李荣兴副校长所给予的指引和教导。借此机会，我恭敬的对全体教职员说一声：教师节快乐！感谢您们一直以来的教导与付出。亦祝愿兴华中学生日快乐，兴华人能够早日迎来多姿多彩的校园生活。

为校庆演出是一种传承
吴乐莹（高三理爱，吉他社表演者之一）

       此次的线上与线下庆典相较之下，最大的挑战在于技术上的问题，此次线上的庆典，表演者没有聚集在一起合奏的机会，我们都通过录音的方式完成自己的声部，再经由剪辑把所有表演者的声部合成。由于以往在线下是全体表演者一起磨合，共同表演，而基于线上的限制，各自录音成为了我们的第一次线上合体演出的经历。在录制音频的环节时，为了保证音质的效果良好，因此周围不能有任何的吵杂声，且所有的节奏必须对准节拍，我记得当时自己应该录了将近50条以上。虽然过程艰难，但只要想到这是自己在吉他社的最后一个作品，且所有人都非常用心在筹办此演出，便使我有要把歌曲录得更好的决心，不为自己留下任何的遗憾。

        另外，作为其中之一的表演者，我对于这次联合的演出感到非常荣幸且对于成果也感到非常满意，在此非常感谢所有参与此次表演的同学、进行剪辑后期的两位同学以及学校给予我们这次的机会。虽然这并非是两社的第一次联合演出，但却是以全新的方式在线上进行，这是一次全新的突破也是大家学习新一门知识的开端。

        虽然大家都处在各自的家园，但我相信在校庆之时，大家的心都是连在一起的。尽管我对于无法在线下进行校庆抱着一丝遗憾，但还是非常感谢校方如此用心筹办此次的线上庆典，尤其是所有策划此线上庆典的全体老师和同学，没有他们就没有如此完整的庆典。不过，我借此建议可以适当再增添表演团体，因为校庆演出是兴华的一种传虽然在疫情的肆虐下我们依旧无法回到学校，但是我校依然举行了线上的校庆暨教师节庆典，这不仅是我校一年一度的仪式，同时也是让同学们更近一步了解先贤创校的艰辛以及让全体兴华人共同庆祝我校的生日和教师节。我也非常喜欢来自吉他社和口琴社联手演奏的歌曲——《平凡天使》，这项表演十分的精彩，让我感受到演奏同学们的用心。此外，我希望疫情可以尽早结束，以便我们能够返校与朋友们一起参与实体的校庆暨教师节庆典，也能让我们更加深刻地感受到庆典的欢乐氛围。在此，我想说：“前人种树，后人乘凉”，十分感谢三机构理事对于我校各方面的支持，才得以让兴华拥有更好的学习环境。

我校即日起招收2022年初一新生 苏校长：提供优质教育以栽培全方位人才

     我校于6月22日（星期二）下午2时举办线上招生宣教运动推展礼，并从即日起至9月12日止，招收2022年度初一新生，欢迎小六生报名参加入学考试。

        苏进存校长提到，我校提供全方位教育，让同学在校的六年学习历程中，建构自主学习与创新思维的能力、数位科技素养、具备未来在职场上工作与生活的能力，呼应培养廿一世纪关键能力的需求。

           此外，我校也重视培养品行、智力、人文与科技兼备，身心均衡发展的下一代，让学生充分使用学校软硬体设施，快乐学习，与时并进。

他强调，我校教育立足全世界，不论统考文凭或我校文凭，皆广泛受到世界各大专院校的承认，并取得令人鼓舞的成绩。我校教育扎根于优良传统，怀抱多元的学习，兼具人文科技素养，以此面向世界、面向未来。

现代化独中教育的信念

        推展礼当天，我校播放了《百年深情，千年新路》华教短片，除了让师生们更了解华教运动发展的轨迹，也引领着师生走一趟华教运动发展之旅。 

        苏校长说：“独中教育、兴华教育对于每个兴华人来说，是一件重要且富有意义的事，现代化华文独中教育是我们大家心中永恒不变的信念，就是这个信念指引我们的先贤们坚持奋斗一个世纪又一个世纪。”

        他认为，后辈们有必要去了解前人所付出的努力成果，因为这一切都不是理所当然的，感恩那满满温情的奉献精神，两百多年的努力，蕴含了无数人对多元文化共存共荣的爱护与珍惜。

线上家长日家长与班导师视讯交流01

线上家长日家长与班导师视讯交流02

线上线下家长日各有千秋
刘函鑫（初三礼）

 

我校去年就已经将家长日转以线上方式进行，与去年相比，我认为今年的线上家长日进行得较为顺利及流畅，也没有出现约谈时间不足或学生缺席的状况。除此之外，线上家长日的优点是能估计到学生的某些隐私，不会被其他人打扰，但受限于网络的稳定性，网络差的时候经常造成视频卡顿的情况；与之相对的，实体家长日则可免去网络的不稳定性，双方能面对面交谈，但由于周围有人群的存在，一些关于学生较隐私的问题无法被提出，总的来说各有各的好吧。

        我比较倾向以线上家长日的方式进行，因为它对于时间的编排上弹性许多，家长可免去安排交通前往学校这一过程，显得方便许多。受疫情影响，期末考的时间换了又换，改了又改，最终校方还是决定取消第一学期期末考，而我觉得这是一个很大的优势，不必担心今年相较去年的成绩落差太大。

        回顾上半年，不能回学校上课是我最大的遗憾，居家学习意味着需要长时间对着电子产品上课，事实上这对眼睛的伤害是很大的，而实体课则免去了这些问题。最后，我希望下半年全校师生可以回到校园，也希望可以在下半年考取四个A以上的好成绩。

高一外宾演讲《谈情说爱》01

        面对“情”字来袭，我们要如何做决定？该注意的是什么？如何保护自己？

        辅导处于4月6日（星期二）邀请马来西亚注册心理辅导员、神念科技国际脑播BCI指导员、转捩点全人发展中心特约辅导员陈汉维硕士为全体高一生带来“谈性说爱”专题演讲。陈硕士开场时带同学们探讨爱与性的差别并强调人类的性行为是以爱和责任为基础，不光是繁衍下一代而已。那究竟爱是怎么一回事呢？

爱情这回事

        说到“爱”，陈汉维硕士提出心理学家史丹伯格的爱情三角理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。激情是爱情中情绪上的着迷、亲密是指在爱情关系中能够引起温暖的体验，而承诺是维持关系的决定期许或担保。这三种元素构成了7种类型的爱情关系：喜欢式爱情（单纯的亲密）、迷恋式爱情（
只有激情）、空洞式爱情（只有承诺）、浪漫式爱情（亲密和激情）、伴侣式爱情（亲密和承诺）、愚蠢式爱情（激情和承诺）和完美式爱情。完美式爱情须由亲密、激情和承诺一同构成，才能建立一段稳定、持续的爱情，需要双方一同携手培育和呵护。在交往的过程中，双方需以愿意学习和成长为基础，学习关怀他人，且可以照顾自己和他人。双方还需具备两性交往的正确态度与技巧，懂得尊重和负责、对性有正确的认知和具备支持系统的支持，包括父母、师长和朋友。

高一外宾演讲《谈情说爱》02

 

2017年性侵儿童法案

        无论是爱情里还是生活中，我们还要学习保护的心灵还有身体！

        根据马来西亚2017年性侵儿童法案第15条阐明，任何人若肢体性侵儿童（儿童定义在18岁以下），可被判监禁不超过20年及鞭策。肢体性侵儿童包括出于性欲触摸儿童肢体的任何部分、让儿童触摸他人身体的任何部分、让儿童触摸本身的身体或者在没有性交的情况下与儿童有身体上的接触。法案指出有关触摸行为，包括使用身体任何部分或其他物体来触摸儿童的身体，也包括隔着衣物触摸儿童的身体。

        法案第16条文阐明，任何人若非肢体性侵儿童，一旦罪成可被判监禁不超过10年或罚款不超过2万令吉，或两者兼施。该条文指出，任何人若处于性欲刻意向儿童说出任何字眼或发出任何声音，或做出任何动作或出示任何物体，可被视为非肢体性侵儿童。任何人若处于性欲而让儿童向其他人展示身体或身体部分，重复或频密跟踪或监视或联系一名儿童，也被视为抵触上述条文。法案指出，任何人若使用画面、声音及文字或结合上述元素的色情物品或儿童身体上的任何部位，或让儿童涉及与性相关行为来威胁儿童，也已抵触上述条文。

        陈汉维硕士提醒同学在两性相处路上需要停、看、听、想。在团体中学习与他人相处，了解自己想要交往的目的，做任何决定前，从多个角度来思考，除了个人，也需听听他人的想法及了解社会、法律的责任。最后，陈老师嘱咐同学们要洁身自爱，真爱值得等待。

高三外宾演讲：什么样的人做怎么样的梦 从梦境了解自己的内心01

 

        人无完人，不完美才是 “常人” 。人终其一生，不是让自己变得完美，而是要承认自己的不完美，才能从中了解和接纳自己的不完美，进而形塑较为完整健康的人格。

        2020年我校举办的“好时代，云学习”系列活动中，《让梦陪你进入未知的内在自我》广受好评，因此辅导处于4月17日（星期六）再次以梦为主题，举办《什么样的人做怎么样的梦》，让同学们学习通过梦境的映射，认识自己的人格特质，邀请在台湾从事心理咨询、梦境探究的王荣义老师为同学们分享十种梦境与对应的人格特质。

梦是情绪的出口

        在成长的道路上，累积的害怕、恐惧、欢悦等内在情绪，若没有适当地宣泄，便会投射在梦中。王老师指出，梦境可谓是自我压抑的成品。有些看似乐观的人，梦境却充满杀戮和死亡。当情绪和内心无法被理解，便会潜入梦中，以找到出口。

高三外宾演讲：什么样的人做怎么样的梦 从梦境了解自己的内心02

阳光之下必有阴影

        王老师总结道：爱的开端是了解，不是所有的问题都要被“解决”。他借用荣格的阴影理论告诉同学们，“阴影”是人心灵结构的一部分，是人们总想隐藏或否认生命的黑暗面。但是，倘若人只有光明面，没有黑暗面，便会缺少立体感和真实感，失了生命的厚度。阳光之下，必有阴影，拥抱和接纳它，才能让生命重新被看见，绘画出一幅美丽的人生风景。

《让梦陪你进入未知的内在自我》：【2020年6月份兴华电子报】

http://www.hinhua.edu.my/ebook/2006hinhuamonthly/mobile/index.html 

“关于防疫与确诊，我想知道的事”线上讲座 颜振胜：保持随时上战场的态度，不容许有任何松懈01

        我校家教协会于4月30日（星期五）晚上8时，邀请了马来亚大学医药系儿科副教授颜振胜生，进行“关于防疫与确诊，我想知道的的事”线上讲座，共吸引480人参与聆听。

        颜医生在开讲时，否认新型冠状肺炎是常见流感。他表示，此肺炎虽为病毒感染，但有别于其他病毒流感，冠病传染性为普通流感的3至9倍、存活时间更长且死亡率为普通流感的10倍以上，因此更应该受到各国政府与人民重视。美国起初把新冠肺炎当成普通流感来处理，结果导致了确诊人数和死亡人数飞升的后果。截至讲座当天的数据显示，我国死亡率0.4%，相比于美国的1.7%来得低。

        颜医生展示一些数据来体现新冠病毒疫情的严重性。其中，欧洲因感染新冠病毒而死亡的人数是癌症死亡的一倍（附图），而死亡的病人多为60岁以上年长群体。在性别比例中，男性死亡率占63%，而女性死亡率为37%。

“关于防疫与确诊，我想知道的事”线上讲座 颜振胜：保持随时上战场的态度，不容许有任何松懈02

        他指出，新冠病毒的传播方式一般通过飞沫近距离传染，也可以通过气溶胶（Aerosol）的方式进行传播，特别是在密闭、拥挤的冷气室内。颜医生表示，受病毒污染表面的传播媒介一般不常见，因为病毒很难在其上生存或造成感染，因此对于表面接触的威胁会比原先想象的要小，但并不表示它不存在。据此，颜医生也呼吁应该照顾好手部的卫生，避免与他人握手，也不可触摸眼、鼻、和嘴等部位。他建议，群众不要使用太高的酒精成分的消毒液（60%即可），以避免对手部造成不必要的伤害，并鼓励佩戴具3层织物的口罩（3Layer Fabric Mask）。

        

        不仅如此，颜医生也对COVID-19的防疫策略给予了一下分析与见解。据科学研究表明，感染风险最大的群体为与被感染者（无论是否出现症状）有15分钟以上接触，且在1至2米内无佩戴口罩。因此，他指出若有遵守卫生部所指定的防疫标准作业程序（SOP），则感染冠病的可能性极低。目前我国是以隔离治疗、行动管制令、联系追踪和筛选的方式来进行公共卫生的缓和措施，此举除了可以减轻医疗系统的瘫痪现象，也可减缓抗疫疲劳。因此，他呼吁群众应当严格遵守防疫标准作业程序。

        另外，颜医生也强调，在对抗此全球性流行病的同时，群众更应抱持高度的理性与拥有资讯分析能力，以避免资讯流行病所带来的恐慌。他表示莫要为社交媒体上未经证实的假新闻或资讯而过度恐慌和焦虑，这除了会加速假消息的传播是与防疫相违背的。他也鼓励群众接种疫苗，并表达了身为医务人员对于公众接种疫苗意识匮乏的痛心。

新冠肺炎疫苗安全吗？01

        面对新疫苗的出现，大众虽期许疫苗能让疫情早日结束，却也对其有所顾虑，包括：究竟疫苗是否安全？什么人士适合接种疫苗？是否有接种疫苗的必要？

        承“关于防疫与确诊，我想知道的的事”线上讲座后，我校家教协会于5月14日（星期五）晚上8时，再次邀请马大及马大医药中心儿科副教授颜振胜医生主讲《新冠肺炎疫苗安全吗？》线上讲座，以科学的角度带领众人了解新冠肺炎疫苗接种，吸引近700余人出席。

尽快达到群体免疫

        颜教授提到，一个国家要想达到群体免疫力，就需要接近60-70%的人口达到免疫。而根据大马人口比例，0-18岁的儿童占30%，反对接种疫苗者占10%，不被允许接种者占1%，孕妇占2-3%，非公民占10%，而剩余的50%则是适合接种疫苗的群体，其中包括7%的65岁以上高风险群体。因此，这50%的群体就更应该注册并接受疫苗接种，以达到群体免疫力，尽早结束这个全球新冠疫情大流行病。

新冠肺炎疫苗安全吗？02

        当天，颜教授也向大家讲解确诊新冠肺炎的后遗症。他说，新冠肺炎确诊者即使在康复以后，也会面临许多健康问题，例如肺功能长期受损，导致呼吸困难、咳嗽等症状，也会有经常感到疲劳、关节疼痛、嗅觉与味觉损失、智力衰落、忧郁症、血栓和慢性肾脏疾病等问题。根据颜医生收集的资料显示，每100个人里就有1-10个人受到感染，而所感染后的死亡率为每1000个人里的5-40个人。

身处自媒体时代的你， 如何与自媒体共处？01

 

        “你，就是媒体！”身处自媒体时代的我们，如何在数位洪流中厘清及坚守与自媒体共处过程中应有的思维与素养呢？我校人文教育研究与发展组和教务处于5月25日（星期二）晚上8时至9时30分，举办了一场名为“身处自媒体时代的你，如何与自媒体共处？”的线上专题演讲，邀请到了MyStartr众筹平台创办人暨CEO——吴文彬先生主讲。此专题演讲吸引了约200人出席。 

        吴先生表示，在了解什么是自媒体前，必须先了解网络的定义。网络，即是媒体，是传播资讯的载体。网络可以把手机、电脑等通讯媒介连接起来，让文字、图片、影像、声音等资讯得以更好地传播。如今，电视台、报章、杂志等媒体将逐渐被网络取代，这是因为网络对大众来说更具吸引力，且它可以更快速地把资讯传给大众。此外，吴先生也表示，网络时代下IT（信息技术）的存在是为了利用技术改善讯息的传播。例如，电脑的发明让人类可以把资讯记录在电脑，而不再只依靠手写或口语表达来传播讯息。

身处自媒体时代的你， 如何与自媒体共处？02

在网络社会中创造价值
朱紫宁（高三文商廉）

        透过这场专题演讲，我更加了解什么是自媒体。吴先生说：“身处自媒体时代的我们，每个人都可以是自媒体。”我却认为，有价值、有素养的自媒体才是正真的自媒体。一个有价值的自媒体，他们会在各种网络平台分享知识、新闻、有意义的贴文等，让大家有所收获，而不只是单纯地在社交媒体上分享自己的生活状态。在这个科技时代，我觉得互联网渐渐成为了一个“社会”，在网络社会创造个人价值是大家都需要学习的一个过程。

        在这场讲座会中，让我最印象深刻的是成为网红必须具备的条件。现今这个时代，人人都想当网红，包括我，我曾经也想过和朋友合作拍摄有关环保主题的内容。虽然将自媒体经营到“红”不是一件容易的事，但我认为，影片的内容是引起网民关注的一个关键，只有掌握大众喜欢看的喜好，才有可能吸引更多的观众。不仅如此，如我上述所说的，想当一个成功的自媒体，还必须先让自己成为一个有魅力、有价值、有素养的一个自媒体。最后，我认为随着网络的普及以及市场的全球化，网络行销逐步变成了一种趋势。想要控制未来就得掌握现在，所以学习与自媒体共处并且提升自己各方面的知识是必须的。

大众转播出版组主办线上读书会 邀请林倖伃校友分享《报导的技艺》

        你对新闻系是否感兴趣？新闻系到底是做什么的呢？而你是否在写稿或者采访人的时候遇上困难？3月5日（星期五）晚上8时，大众传播出版组邀请了目前就读于复旦大学新闻系的——林倖伃学姐，以线上的方式与我们分享《报导的技艺》一书。

        《报导的技艺》是由曾在《华尔街日报》担任新闻编辑、曾任记者、头版撰稿人、洛杉矶分社的社长，以及全国特派员的威廉·E.布隆代尔的作品，倖伃学姐——导读书里提到的各种写稿技巧。书中说到，在开始写稿前，需要想题材并通过实地观察、采访、上网来收集素材。她个人也十分推荐利用系统化归档的方式来进行稿件分类。此外，我们也可以以“主题陈述”的方法来报道，用两句话简易地表达主题后，以它来指引撰写故事本体，也可以成为新闻导言地基础。

        此外，倖伃学姐也分享了6个报道指南：历史、范畴、原因、影响、反动和未来，以这些指南来确定报道的“焦点和人物”。除此，也可以利用“叙述主线”，以循序渐进地方式来完整、简洁地写好报道。倖伃学姐也提醒，若交稿前还有充足的时间，可以用3，4天的时间抽离记者的身份，并以编辑的角度再把报道审视、通读一遍。这样可以发现在以记者角度报道时没有发现的错误和问题，进而编修报道的内容、结论以及流畅度，并修改步调和细节。

        倖伃学姐在校时是大众出版组会员，中学生涯一直都积极参与《兴华月报》的采访及报道工作，毕业后也曾短暂地在资讯出版组工作。学姐从学生转向助理的身份，从开始的采访报道到深入参与《兴华月报》的编辑与排版等核心工作。对于《兴华月报》的编辑有丰富的经验与心得，在导读的过程中也穿插了许多参与月报报道与编辑的心得，给予在场的出版组会员许多的建议。

        本次分享会中，倖伃学姐除了导读了《报导的技艺》一书外，还分享了自己选课的心路历程，并与同学们交流。在分享自己的心路历程时，她表示，因为自己在大众传播出版组学会发现到了自己对写稿的喜爱，而自己对阅读也有非常浓烈的兴趣，因此选择了新闻系。学姐也建议想往新闻系发展的同学，要多学会如何使用平面设计及视频剪辑等技巧，因为新媒体的发展让新闻不再只是单一的写稿了。除了关于新闻相关的专业分享外，学姐也分享了其在中国的升学事项，以及在复旦大学参与校刊编辑工作的心得。

MuseScore 制谱工作坊

 

        为了提倡音乐风气、鼓励音乐创作，同时提高学生们对于古诗词的兴趣与鉴赏能力，我校人文教育研究与发展组同音乐中心、音乐科教研组与华文课教研组, 联合举办“古诗词谱曲比赛”。

        为配合此赛事的推动，音乐科教研组特别于6月8日（星期六），举办了一场别开生面的“MuseScore制谱工作坊”，为有意愿参加谱曲比赛的同学创造更有利的参赛条件，也为单纯对制谱有兴趣的师生提供了良好的学习管道。

        工作坊由两位音乐老师——王舒慧老师、郑理轩老师策划及指导，除了向同学介绍 MuseScore这款免费的专业制谱软件，也同步引导同学实际地操作该软件，让参与者的学习不仅仅停留在认知层面，技能也可以有效地提升。过程中，教务处林齐荟助理也提供录影、拍照等技术支援，完整记载了工作坊的进行。

        此次工作坊总共迎来了逾40名学生及数位教职员共同参与，两位老师清晰的讲解及示范性指导的方式让与会者在过程中获益不浅。期待学校能举办创作工作坊，拓展大家在音乐创作的视野及尝试空间。