“疫情前后的生活发生了巨大的改变。”实体的校园学习转换成居家的网课学习，让来自高一的萧巧宇同学感觉较无聊，与同学及老师无法实体接触与交流，上课的模式也比较沉闷。其次，便是心理上的改变，每天都在重复网课生活，导致生活乏味、没有惊喜。这是她在这段期间最直接的感受。
其实，她更倾向于有趣的校园生活，能够和朋友互相陪伴。虽然如此，疫情期间其实变得更加忙碌，譬如很多事情都需要透过线上讨论。但在讨论过程中，可能无法完好地传达自己的想法，导致很多事情所要花费的时间更长。不过，她本身并不会制作时间表来限制自己的行程，而是会顺其自然，享受当下。
另外，相信大家在疫情期间，都会与自己的好友分享一些琐碎、有趣的事情。巧宇同学也不例外，她会通过信息来与好友分享一些新鲜有趣的事情，或是学业上面临的问题，来保持密切的联系。
透过软体解课业问题
此外，巧宇在疫情期间，也面临学业上的压力。由于今年刚升上高一理科班，再加上网课的关系，没有朋友在身边，所以初期遇到问题的时候，她都不知道该如何询问及向谁询问。她坦言，自己是属于怯于开口向老师询问的类型，这也给她造成了压力。
后来，当她遇到不明白的问题时，则会向曾是理科的姐姐请教，偶尔也会问朋友，以化解学业上的压力。例如，当她遇到物理和数学里较难的题目，她会通过WeChat或Messenger来询问朋友，朋友就会和她讲解以及写解法给她。在居家学习期间，她也经常会在放学后，进行课后复习。
勇于面对新挑战
巧宇同学在学会方面，也有尝试新活动。身为圣约翰救伤队的训练股执委，她需要安排学会活动，让团员们进行。由于疫情的关系，活动都必须改为线上进行，所以这对她来说是非常大的挑战，同时也是一次新的尝试。这些活动，包括安排训练维持团员们的体能，寻找监督员为团员进行示范，亦或准备学习单，这些都是训练股需要负责的工作。其中，她也曾布置一份体能作业，让团员把运动的过程拍成视频，以确保大家都有认真进行。
对巧宇而言，虽然面对疫情的影响，但由于今年是第一次担任执委，这带给她充实的感觉，让她有成就感。看着团员认真进行自己安排的活动，是件值得让自己开心的事。
改变家人的相处模式
巧宇觉得抗疫期间的居家生活是枯燥乏味的，每天的活动总是千篇一律。姐妹虽然是在同一个屋檐下生活，但是大部分时间都是各自在进行各自的事情。因此，她下定决心要改变这样的生活模式，姐妹相约一起进行活动，例如运动、烘培等，来让自己的生活变得更充实、有趣。
疫情期间，发生一些有趣的事情。有次和家人一起为其中一位家庭成员准备生日惊喜，来为他庆祝生日。在准备的过程中，需要格外小心翼翼，因为是个非常“惊险”的行动，大家都同住一屋檐下，需要确保不会被寿星发现有一定的挑战。最终行动也成功完成。
另外，疫情期间，她也常常想念远方的家人，像是她的婆婆。每当想念她的婆婆的时候，她就会拨打电话给婆婆，了解婆婆在家乡是否一切安好，同时也让婆婆知道自己的情况
疫情期间，为了让自己不与外界脱节，人们总是会浏览各个社交媒体，巧宇同学也时常浏览脸书与Instagram来关注时事，譬如国家的政治动态和热门的国际新闻。
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