ELC Reading Club#15 Fahrenheit 451 Combining Intellectual and Fun Elements through Extensive Reading

        On May 21, 2024, The ELC Reading Club finally returned to physical mode, marking the first in-person session since March 2020. Unlike the previous reading clubs, this special session, dubbed the Books and Bears Reading Club, encouraged participants to bring along their beloved plush companions, fostering an atmosphere of warmth and companionship.  Held on the 9th floor of the Science Tech Tower, the session saw the venue decorated with yellow picnic mats, cuddly soft toys, and fairy lights, providing a cosy and inviting atmosphere for the participants. This reading club focused on Ray Bradbury's classic novel Fahrenheit 451, a dystopian classic that has garnered several awards, including the Prometheus Hall of Fame Award and the One Book, One Chicago Selection Award, since its publication.

        The reading club that afternoon was led by Kimberly Koay Zhe Yenn from J2 Ottawa and Chen En Qi from S3 Athens. 40 students and two teachers joined the session, most of whom were from Miss Jhanani’s J1 Canberra and J1 Washington classes. The presenters skillfully led a thought-provoking discussion, covering various aspects of the book, including the story plot and analyses of the characters. They also picked out some impactful quotes from the book and discussed with the audience how relatable they were to their daily lives. 

        The session buzzed with active participation from the audience, as students eagerly took turns to share their thoughts about the book. Though a few admitted that they did not read the book prior to the reading club, they agreed that the session sparked their interest to read Fahrenheit 451. Towards the end of the session, a lively Q&A session was conducted, further exciting the participants as they could win some treats for answering the questions about the book correctly.

        The return to physical meetings breathed new life into the Reading Club, providing members with a unique opportunity to connect face-to-face and deepen their appreciation for literature. The session on Fahrenheit 451 proved to be intellectually stimulating and left participants eagerly anticipating future gatherings.

Ryan Koh Liang Hang（ J1 Canberra ）
This was the first reading club I have taken part in and I think it is super fun. Initially, I thought book clubs like this were boring and dull but I was wrong. The presenters did their job well and presented in a humorous way that made us laugh hard. I also went to the reading club with zero knowledge of the book but after the session, I had a very clear picture of what the book was about. I gained a lot from this session and I will definitely join the ELC Reading Club in the future.

Chu En Xin（J1 Canberra ）
The ELC Reading Club was really interesting. The presenters and the teachers in charge were nice. I also like how the venue was set up and decorated. It was really cute for us to sit on the yellow picnic mat rather than on the chair as usual. This reading club made me interested in reading books again.

Lau Zi Lin（ J1 Canberra ）
I personally feel that attending this event was a very good experience. The presenters did an amazing job making the atmosphere more relaxing. They introduced and summarised the book quite well, and the idea of bringing soft toys was creative.

Lim Wen Xuan（ J1 Canberra ）
Two days ago, I went to the Reading Club organised by the English Language Centre of our school. I think this reading club was a fun and enjoyable experience; even though I was kind of forced into it, I had fun. I think the presenters did a good job presenting the book, their improvisations and jokes really made my day. After this session, I became even more interested in the book than before. In conclusion, I think this reading club was a great idea.

Terrence Tiew Yi Yang（ J1 Canberra ）
Aside from the fact that I had to go home late and did not get any Oreos, the reading club was really fun. The presentation was interesting and the presenters explained the book well. The most exciting part of the entire session was definitely the Q&A.

《兴华月报》2024年5月号

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Enchanted Echoes: Unveiling the Magic of International English Day

        Held at Hin Hua Garden and Ren-Ai Square for the first time, the International English Day event on 23 April this year was a magical celebration of language and culture, with a sprinkle of Disney enchantment. Co-organised by the English Society, the English Debate Society, the ELC Ambassadors’ Club and the ELC, this event aimed to ignite students’ passion for the English language and broaden their horizons by bringing the use of the language into relatable, fun and engaging activities. The event featured a variety of activities, ranging from cosplay, hand lettering, pickleball and even a booth with free English books for students.

        The event opened with a High School Musical dance flash mob by the Dance Society which instantly captivated the audience. The surprise appearance of several English teachers and ELC staff among the mob added to the excitement. The event buzzed with even more energy as the students from the Guitar Society showcased their talents through soulful guitar melodies and live singing performances. 

        The ELC Ambassadors’ Club members also brought their favorite characters to life through creative cosplay, transforming into the likes of Tinker Bell, Maleficent, and Belle from Beauty and the Beast, adding a whimsical touch to the day's festivities. Students who managed to answer Disney-related questions received a small gift.

Beyond Boundaries: Connecting Worlds in Space 天文学会及远距天文观测小组 外出学习活动

        5月3日（星期五），我校天文学会及远距天文观测小组共18名同学，在天文学会及天文学识选修课负责老师——陈伟伦老师以及陈凯威老师、马凱权老师的带领下，到拉曼大学（UTAR）双溪龙校区参加一场题为“Beyond Boundaries: Connecting Worlds in Space”的专题讲座。本场讲座由拉曼大学与OculloSpace联合举办，并邀请了国内外天文相关领域的专家学者进行分享。

天文专家学者带来精彩的分享

        其中，来自美国航空航天局（NASA）的Artemis飞行器经理——巴妮尔女士（Branelle Rodriguez）与现场听众分享Artemis系列火箭，剖析火箭结构及特点。另一位来自美国的Nanoracks政府项目副总裁——斯科特先生（Scott Rodriguez）则介绍了美国航空航天局的“Hunch”项目。“Hunch”宗旨为激发学生的潜能，鼓励学生为美国航空航天局设计及创造新产品，并让学生掌握21世纪所需具备的技能。“Hunch”所包含的项目包括设计软硬件、飞行用品及飞行配置，开发食品，视频及烹饪挑战赛等，涉猎领域广泛。

        此外，我国一位在美国航空航天局担任副首席技术专家的陈玮敏博士（Florence Tan）也以视频连线的方式与听众分享个人经历。在被问及会给予现场学弟妹什么建议时，她提及沟通能力十分重要，因此应当在学生时期培养良好的沟通能力。另外，拉曼大学电气和电子工程系教授杜建明博士（Dr.Toh Chia Ming）也分享了其在利用遥感卫星（satellite remote sensing）估算热带气候下的土壤湿度的研究。OculloSpace创办者法兰克先生（Franco Gan）分享时除了鼓励学生积极探索航空领域之余，也强调其“再穷不能穷教育”的理念，并表示会继续提供本地学生更多接触天文教育的机会。

不一样的生命之旅 感悟生命，感恩生活01

        为了让同学认识殡葬服务、墓园设计、追思的文化、了解生命礼仪的功能与告别的意义、失落陪伴的方式以及悲伤支持的学习，我校辅导处于5月11日（星期六）举办“不一样的生命之旅”，带领学生参访位于吉隆坡的孝恩园与孝恩馆。

        抵达孝恩园后，便分成两组由导览员带领参观孝恩园。导览员分别介绍了“大伯公”与“拿督公”的由来。神像手中拿着的物品也代表了其身份地位与祭拜所祈求的物品——金元宝。接着，导览员向同学介绍三圣殿。其建筑参考中国唐朝的建筑风格，因唐朝是中国其中一个鼎盛的朝代，代表墓园生生不息，也是在生者给予往生者的祝福。三圣殿内供奉三尊佛像，分别为阿弥陀佛、观音菩萨以及大势至菩萨，这三尊佛都有帮助往生者到极乐世界的寓意。导览员也补充说明这些佛像都是由100块大小不同的木块拼凑作为基地，而后再使用金箔覆盖在木块上制成。

不一样的生命之旅 感悟生命，感恩生活02

推广社会关怀与生死教育

        创办人拿督朱正华在一次清明节扫墓时发现安葬他父亲的义山杂草丛生，路线混乱，因此希望打造一个庄严与实际的坟墓以表达对亡者尊重，同时也让前来追思祭祀的后人因舒适的环境感到被尊重和重视。孝恩集团建立于“孝”（孝道）及“恩”（感恩）的核心价值观之上。创办人离世后，便由他的儿子拿督朱兆祥接任。很多人避讳提白事，视殡葬行业为禁忌话题。但拿督朱兆祥却有不一样的看法，他形容这是一个良心事业，保留人文教育元素及传承传统文化皆是墓园不可或缺的社会功能。拿督朱兆祥延续了父亲的遗愿，积极耕耘与推广社会关怀与生死教育，也因此让我们有幸参加“不一样的生命之旅”。

        墓园内有两个神兽：貔貅和“龙生九子”传说中的赑屃。貔貅没有消化系统，只进不出，寓意钱财“有进无出”，故被视为招财的祥兽；而赑屃是古代汉族神话传说中龙之九子之六子，外形似龟，善驮重物，多用以驮负碑础，用于歌颂有贡献的人，同时也有祝福的功能。墓地背后是山，寓意永远都有靠山，而陵墓旁有一个圆环贯穿，代表“气”的流动环环相扣。 

“岁月静好，情谊99” 914召唤兴华校友一起回家

        兴华中小学校友会订于9月14日（星期六）晚上7时正于母校兴华中学朝阳堂举办“岁月静好，情谊99”校友回校日联欢晚宴，欢迎散布各地的历届校友一起回校参观、相聚，并与师长叙旧。两年一度的校友回校日是兴华中小学校友会的重点活动，目的是号召校友回母校相聚，了解母校的发展，关爱师长，回忆那些年一起共同度过的时光。

        是项晚宴由兴华中小学校友会第40届理事会主办，中学部第37届（1999年毕业）校友承办，目前已开始售票。本届校友回校日的主题为“岁月静好，情谊99”，寓意校友重相聚，互惜互爱、风雨平安，借此分享彼此的人生故事，重拾那份纯真的快乐。是项活动票价为每人RM200，随票附赠设计精美的纪念T恤一件，希望校友把握良机，尽早购票，万勿错过这两年一度难得的联欢盛宴。

5项前奏活动为校友回校日暖身

        本届筹委会别岀心裁，在回校日之前举办5场前奏活动，为校友回校日暖身，也鼓励校友热烈响应，借此联系校友间的情谊。活动包括6月8日（星期六）下午2时45分于Setia City Mall 商场的GSC电影院包场让校友观赏电影《姥姥的外孙》。6月15日（星期六）举办羽球训练营，特别邀请前羽球国手陈文宏及其团队前来免费教学。7月6日（星期六）至7日（星期日）举办彭亨林明之旅。8月10日（星期六）举办《你好，蒲公英》演唱会以及8月31日（星期六）举办羽球比赛。

        今年校友回校日也获得丹斯里杨忠礼潘斯里陈开蓉协助巴生兴华中小学校友会慈善基金的拨款，让筹委会拥有更充足的资金去筹办此大型活动。

《你好，蒲公英》演唱会810朝阳堂隆重登场

        回校日前奏活动的亮点之一为《你好，蒲公英》演唱会。此演唱会应朱运铁董事长、校友会主席叶进来的邀请，订于8月10日（星期六）7时30分在我校朝阳堂隆重举行。由兴华中小学校友会荣誉呈现，口袋音乐联合制作，马来西亚著名音乐创作和表演团体蒲公英合唱团创办人林颖茜总策划，旨在通过音乐传递希望与正能量，让观众在繁忙的生活中找到心灵的出口。

        这也是暌违12年以后，蒲公英合唱团再次回到我校举办的第8场演唱会，并且集结了中、港、台、纽、澳、韩、印、新的海外校友，本着回馈母校的宗旨，携手参与演这次的演出。此次演出人员与幕后制作团队超过 150人，年龄最小的团员仅6岁，可谓是涵盖老中青幼的庞大阵容，充分的体现了音乐的力量可以跨越年龄及时空的界限。

        演唱会的曲目多元，包括耳熟能详的英文歌曲、经典老歌、校园民歌，还有多首蒲公英合唱团的原创歌曲。除了创团人林颖芷领街主唱以外，该团多位唱将也会在演唱会上担纲主唱，表演将结合合唱、舞蹈、音乐剧、乐手演奏等多元演出形式呈现。本地著名艺人陈俐杏、Astro《新闻报报看》主播梁宝仪和林晓倩、资深新闻播报员刘建伟、音乐人莫荣烽、李宣进、叶勇泉也是蒲公英合唱团团员，并会在演唱会特别演出，势必给观众带来惊喜！欢迎所有热爱音乐和关注公益的校友、大众莅临，一起度过一个充满音乐与爱的视听飨宴。

《兴华月报》2024年5月号

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2024年全校常识比赛 逾300名学生斗智大比拼

        我校配合世界图书日推展“兴华书香月”，全校常识比赛作为其中一项活动，不仅培养与提升学生对时事和常识的兴趣，也借此锻炼学生自身思考与反应能力，达到推广校园阅读风气之目标。2024年全校常识比赛于今年迈入第28届，由课外活动处担任行政指导，今年由学长团主办，史地学会与图书馆服务团联办。

初赛
        今年报名参加比赛的同学共有310人，其中团体组队参赛者有51队，报名个人赛的同学则有104人。初赛于4月18日（星期四）下午3时30分至4时15分以实体笔试进行比赛。参赛者须在30分钟内完成80道选择题，初赛得分最高的前两队便能获得参加决赛的资格。初中组成功进入决赛的两个班级为初三平及初三和，高中组则是高三理忠及高二理忠。初中组与高中组的参赛者在初赛的表现可谓亮眼。初三平以45.5%的答对率略微领先，而高三理忠则以53%的答对率脱颖

而出。

2024年第28届全校常识比赛成绩

2024年第二十届雪隆八独中田径赛 我校勇夺22金、9银、23铜 刷新14 项大会纪录

        我校田径运动员于5月24日（星期五）至26日（星期日）参加第二十届雪隆八独中田径锦标赛，在强劲的拉拉队加油声下，惊喜连连，创造佳绩。健儿们勇夺22金、9银、23铜、刷新14项大会纪录，同时也荣获女甲团体冠军、女乙团体亚军、男甲团体亚军以及男乙团体亚军，成绩亮眼！

        2020年随着新冠病毒的爆发，学校一系列体育活动被迫停办，但校方采取“停课不停练”的方式，通过线上训练栽培我校运动健儿。为了应战今年的雪隆八独中田径锦标赛，我校从去年第17届田径锦标赛中遴选有潜质的运动员，通过聘请专业教练给予重点栽培，健儿们不负众望，取得亮丽的佳绩。为了提供运动员有良好的训练场地，每逢星期一、三、四的练习都前往巴生皇城体育场进行训练。经过了长达半年的训练，选出了80名运动员代表学校参加此赛会。

        “设定目标，全力以赴”是我校运动员在赛会前为运动员打的强心剂。第一天（5月24日）竞赛中，我校黄欣滢同学在女乙竞走项目取得铜牌；接着，在男乙5000米竞走项目，林传熙同学为学校夺下第一面金牌，同时也刷新赛会大会纪录。紧接着，捷报频传的是跳高项目，谢苇曦同学及洪铭峰同学分别夺得女甲及男甲跳高冠军，同时两人的成绩也刷新了赛会的大会纪录。当天我校健儿以6枚金牌和12枚铜牌，取得了亮丽的成绩。

        第二天（5月25日）的竞赛中，陈瑀彤同学发挥出超水平的神力，在标枪项目中掷出23.49公尺的成绩，勇夺金牌，刷新大会纪录，而吕宇涵同学则是以22.06公尺夺得银牌。随着迎来的是男乙110公尺跨栏及女乙100公尺跨栏项目，傅苡家同学继前一天（5月24日）的200公尺跨栏夺冠后，当天再次夺下100公尺跨栏金牌，也刷新了大会纪录。

2024年第二十届雪隆八独中田径赛我校荣获佳绩

循人兴华教育游学团 赴日本青森短期研修01

        我校升学与国际事务处与吉隆坡循人中学升学与拓展处于2月29日（星期四）至3月10日（星期日）联合举办“日本青森教育团”，由循人中学的叶抒蕙主任、我校升学与国际事务处助理吕佳恩老师与启航海外留学服务中心许素琴（循中校友）共同带领，汇聚了两校的19名学生，展开了为期11日10夜的游学交流之旅。

        此次教育团在日本青森的行程由青森中央学院大学国际交流部部长金川利江子、职员栁沢美帆小姐，以及青森中央学院大学的学生全程安排与陪同，并且受到了青森中央学院大学董事长石田憲久、校长佐藤敬、企划部部长石田壮平、国际交流中心主任藤巻啓森的热情迎接。

        借此让两校学生深入了解日本青森的大学生活及当地的风土人情，拓宽国际视野，并增进两校师生的情谊。

        在为期11天的研修期间，两校师生参与了丰富多彩的活动。活动内容主要分为四大主题：景点观光、文化体验、学生交流和农家民宿。

循人兴华教育游学团 赴日本青森短期研修02

        教育团师生分别于3月7日（星期四）及3月9日（星期六）参观了十和田市现代美术馆与青森县立美术馆。十和田市现代美术馆的独特之处在于，每一件作品都有其独立的展示厅，设计成“为艺术品而建的家”。美术馆被划分为不同的空间，使展品能够拥有更高的自由度。除了室内展示厅外，室外也有许多艺术展品。这座美术馆的理念是将各种艺术作品融入环境，让游客体验到与周围城市景观和自然风光融为一体的艺术品。

        青森县立美术馆则致力于介绍青森市的乡土文化。馆内展示了许多日本艺术家的创意作品，主要以手绘和手工艺品为主。馆内的标志性作品之一是青森本土艺术家奈良美智的巨幅三维作品《青森犬》，高约8.5米，宽约6.7米，这件作品以其低沉的面容和略带哀愁的表情，深深打动了访客。

 

       由此可见，日本是一个充满艺术创意的国家。当地的艺术作品令人赞叹，奇形怪状的立体造型非常引人注目。同学们通过美术馆里的参观与制作艺术品的艺术家短暂的“对视”，了解了各个艺术品的诞生背景。

循人兴华教育游学团 赴日本青森短期研修03

 

       3月9日（星期六），教育团师生参观了三内丸山遗址并体验了制作绳文时代的祭祀道具——土偶。三内丸山遗址是绳文时代前期至中期（公元前约3,900至2,200年前，距今约5,900至4,200年前）的一个大规模村落遗址。教育团跟随导览员在户外见识了绳文时代人类的生活遗迹，还在博物馆内了解了相关的历史与发展历程，观赏了馆内展示的出土文物，了解古人的智慧和生活。