我校辅导处于5月21日(星期二)下午1时50分至下午3时20分在潘斯里杨陈开蓉大讲堂举办了名为“立志”的外宾演讲,共有600余名初三级同学参加。
主讲人马来西亚注册认证心理辅导师叶福兴硕士,为同学准备“学涯规划”学习单,帮助同学探索自己的兴趣与能力。过程中,叶讲师以积分竞赛的形式与在场同学进行对答互动,最终有三名同学赢得叶讲师准备的小奖品。
叶讲师提到哈佛心理学博士表示,一个人要幸福快乐,有三件事情要问自己。一、我的兴趣在哪里;二、我的能力在哪里;三、去做一件自己觉得有意义的事情,叶讲师带领大家思考:“每一个人的人生,都有不同的选择”。我们都希望自己可以被看到。但是,当我们不知道自己是谁或者不足够了解自己时,我们总是会用自己的缺点去同他人做比较。然而,当我们找得到自己是谁,我们就会有信心和勇气往前走,不再害怕失败,进而让我们的人生处在一个相对幸福快乐的状态。
自我探索1: 什么科目是我感兴趣的?
自我探索2: 我的能力在哪里?
“当我们越有能力,我们就越有把握把一件事情做好。”叶讲师表达评估自己的能力也是必须考量的范围。处理考虑兴趣,也得思考自己的擅长所在,同时也进一步考虑,为了达到自己锁定设定的目标,我需要加强的、付出的还有哪些,甚至了解自己的弱处,进而思考应对方式。他表示若在填写各项能力的过程中总是无从下手,甚至不了解自己的兴趣或者能力所在,很有可能是基于对于生活体验不充裕,建议同学透过积极参与各项课外活动、生活营等,通过参与活动认识自己,这是了解自己能力所在的最佳途径。
叶讲师表示初三同学现处于人生的第一个十字路口,明年选择读什么科系,与未来的职涯是有关系的。同学选高中科系,应该从以下的方向做选择:一、我有兴趣吗;二、我有能力吗;三、我选的这个科系和我将来要做的事有关联吗?
叶讲师提醒同学凡事保持(1)想想看,(2)做做看,(3)听听看的态度,渐渐地就会发现一条适合自己的路。通过这个讲座会,叶讲师带着同学“想想看”自己的兴趣和能力,再思考选择理科还是文商科。
下一步,同学要“做做看”,为自己所想付诸于行动,尝试让自己有机会更靠近自己所想更多一点点。
接着“听听看“别人给予你的回馈,包括聆听相关领域的人士的想法或者其他专业人士的反应,当然还有家长的想法和态度。
思考高中的源流选择趋向的方法:
1. 初一到初三科目分数/表现
2. 具体了解各源流科目需要具备的能力
3. 探索自己未来的工作方向
4. 透过心理测验,探索自己的兴趣
5. 和父母讨论
6. 设定初三统考目标
借由这趟外宾演讲的契机,校方希望促进同学一连串自我探索的过程,一步步考虑自己高中所要选读的科系。叶讲师表示,“梦想不是名词,梦想是动词”,他鼓励同学做做看,累积自己的自信,就会确定往哪个方向去发展。现在决定,影响将来!
讲座有助了解个人的专长
赖信咏(初三爱)
根据自己的兴趣和梦想选择职业
叶瀜骏(初三义)
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