我校辅导处于7月16日（星期六）早上9时，为高三生举办了线上高三成年礼讲座，共有近600位高三生与老师出席。
讲座会主题为《感恩、责任、奋发》，由冯以量老师主讲。在开始进入主题之前，冯老师先和高三生进行了简单的互动环节，并提出两个问题：第一，高三生们此时此刻的体力指数是多少？第二，此时此刻的情绪稳定指数又是多少呢？藉此，引起同学聆听讲座的动机。
感恩自己心中的善良
在互动环节后，冯老师通过辅导交流的方式把本次的主题——“感恩、责任、奋发”传达给同学。首先，冯老师问了高三生一个问题：虽然我们没有期待别人给予或付出任何事物，可是却在我们很无助的时候，总会有他人的那么一句话、一个拥抱或者一份礼物，可以让你的心情瞬间好起来，大家是否都有这样的经历？同学们大多都是回答“是”。
由此，冯老师再次提问：“我们必须去爱或感谢那些伤害过我们的人吗？”针对这个问题，冯老师分享了他的看法，认为他并不感恩这些伤害过自己的人，倒是感恩这件事能发生在自己身上，使他受到磨练。他感恩自己在应对事情的时候并没有失去心中的那一份善良。冯老师认为，“感恩”若是以自我为中心，就学会感恩别人；若是他人为中心，就反过来学会感恩自己。至于一些不值得被感恩的人，则要懂得拒绝一切的道德绑架，转而感恩这些人给自己创造的情景，让自己能在委屈和难堪下逐渐变强大。最后，冯老师顺势点出主题中的第一个部分“感恩”，并让高三生们开始思考自己心里最想感恩的人究竟是谁。
对于“奋发”的主题，冯老师首先抛出多项提问：“你想要成为谁？羡慕谁？在完全没有资源的时候，是如何努力达成目标的？”随后，冯老师分享了一个十五岁少年的故事。这位少年失去双亲后在贫穷的社会阶层挣扎，经历了失学的困顿和多次挫折，冯老师仍是不放弃为他寻求学校接受，最后才得以入学。他强调，死亡虽是每个人必然要面对的结局，但死亡还没有到来的时候，我们应该思考自己要怎么活着，即使面对再困难的处境，也能继续生活。最后，他也叮嘱高三生，每个人都配拥有美好的未来，学习“向死而生”，好好活着。
拥有的一切不是“理所当然”
黎宣妤（高三文商勇）
通过这次讲座，我学会了身为一位成年人我们必须负责任、有担当，所谓“因果”就是作出任何事情都必须想到后果，避免做出让自己后悔的事。接着，我们现在所拥有的一切不是“理所当然”的，生活中要学会感恩，用心对待每一个人、不求回报，自己才会快乐。关于那位新加坡小男孩的故事，内容尤其励志。在普通人最为叛逆的14岁，小男孩却为生活所迫，无法任性的吵闹，还得面对家庭带来的严重打击。
我认为，他的坚强令人佩服，这也正是我需要向他学习的地方。听完讲座后，我了解到能度过平凡的12年学习旅程，是一件很难得的事情。我曾经认为，上学、读书、学习是每个人都会经历的事情，可经过今天的讲座后我才明白，不是每个人都能有机会上学的这让我对“学习”有了新的看法。我希望成年礼讲座能以实体的方式进行，好让我能真正感受到讲座的氛围。
责任应该分工承担
陈芷妤（高三文商和）
我认为，整场讲座让我印象最为深刻的，是主讲人问我们在一个家庭里的家务分担（做家务，教育孩子等等）应该由谁来负责的环节。一开始，我认为所有事情都应该由双方共同负责才算是公平的关系，但主讲人的一番话却让我改变了这个想法。他说，如果所有东西都由双方同时来承担，那就糟糕了，因为彼此都没有自己“应该”承担的一个责任。这句话点醒了我，让我明白了不是所有事物都要双方同时去承担责任，而是应该分工合作。不仅这一点，主讲人也在讲座中分享许多感人的故事，也是讲座的精彩环节。希望以后还有机会可以参加他分享的讲座。
《兴华月报》2022年7月号
http://www.hinhua.edu.my/ebook/2207hinhuamonthly/mobile/index.html
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