学会肯定自己与他人
古畹仙（高一文商和）
这一次的高中始业辅导，我与重新分班后的同学们有了第一次的交流，是活动中最为吸引我之处。此外，我还结交了一些新朋友，同时发现了对方与自身的一些共同点。总之，这次活动让我对部分的同班同学们有了初步认识，也让我们学到了肯定彼此因此，我认为这是一个十分有帮助的活动。通过这次高中始业辅导，我的收获是拥有更明确以及清晰的目标，使自己更有信心地面对即将扑面而来的高中生涯。升上高中固然让我感到开心，但在大致翻看高中的相关课本与课表后，蓦然发现，课业势必会比初中来得更为复杂且繁重，为此，我难免感到担忧不安。关关难过关关过、船到桥头自然直，我在接下来的三年，会更努力认识及结交更多新朋友，期许自己能与朋友们相互搀扶、患难与共，手牵手地并肩度过接下来的高中生涯，过着比初中更为精彩的生活。
师傅领进门，修行在个人
林佳惠（高一理爱）
从初中始业辅导扬帆起航，眨眼间就来到了高中这么一个崭新的学习生涯。如果说初中是用来浇灌的，那么高中就是绽放的。这次的高中始业辅导中，主讲人在演讲时不断围绕在个人规划与团体协作间所具备的能力和态度，表明我们在提升自己的同时，也应当正确地影响周遭的人。首先，在确立目标方面，我深深理解到三个重点，即理清自己想要什么，叩问自身想要活出怎样的自己，以及务必认真执行所定下的目标。另外，在团队合作方面，我必须找到自身定位，确保团体中的大家有一致的使命感与奋斗目标，并且能在奋斗的道上仔细发掘每个人身上的长处，将他们摆在适当的位置，从而令彼此皆得发挥所长，走得更远、飞得更高。
不仅如此，此次高中始业辅导中，我才真正意识到，升上高中后，不可一昧追求精彩生活而不愿付出。过去的我常常抱持如此想法，以为这不算什么，也不会造成太大影响，今天的我经一番反思，始恍然大悟，深觉这种思维与行为之不可行与不可取。为什么我这么说？因为抱持这种思维与行为不仅不会让我们一帆风顺，反将导致一个人迷失真实的自己，最终造成失败的惨剧。常言道： “一分耕耘，一分收获”，只有通过自身努力，才可铸成更好的自己与身边的人。不得不提的是，在本次活动的某个环节中，当已毕业的学长姐试着回顾高一的学习生涯时，他们的言辞与表情中，深深感受到他们的遗憾、从容与坚定，而这也成为我往后高中学习生涯的指路标。
总而言之，在本次的活动中，主讲人的殷切指引与谆谆教诲已给即将步入高中的学生们指出明确方向，我相信每个人心中都已经有了明确的目标，并且能开始认真规划、不忘行动。我很喜欢主讲人的这一句：“师傅领进门，修行在个人”，因为这句话让我真切感悟——虽然老师与长辈们的指点迷津与殷殷告诫是重要的，但生命的轨道始终掌握在自身手里，自己的选择与自己的路，到头来都必须由自己去负责、承担。最后，我想勉励自己以及所有刚步入高中的大家，切记不要害怕失败，大地虽皆有裂痕，但那还是光照进来的地方，让我们都在自身的高中生涯中尽情燃起斗志、奔向远方吧！
每人皆需外界的赞赏和肯定
林芯玫（高一文商廉）
在此次的高中始业式辅导的整场活动中，我最喜欢的环节就是聆听他人的成功经验之分享，因为这一环节不仅能让自身感受到片刻的光荣，也能让我发现每个人皆需要外界的赞赏和肯定，藉此产生自信和坚韧不拔的精神动力。此外，这一环节也让我了解到，与其对自身缺点耿耿于怀，还不如多观察和发掘自身的优点，从而勉励自己、增添自信。不得不说，这次的高中始业辅导对我而言十分有帮助，因为它不仅让我先行认识部分的同班同学，还让我得以设定高中所需达到的目标，以及需付出的行动，从而为我的高中生涯指引了明确方向。总之，我在这次的活动中，除了初步认识一些新同学外，还有幸参与了新班级的口号构思、设计、讨论、投票等趣味活动，可谓获益不浅。
不知不觉间，我已由初中升上了高中，除了感叹时间过得快、分秒不由人外，却也按捺不住心中对未来所萌发的兴奋与期待。我对未来的那个我作出期许，希望自己接下来在高中三年能够全力以赴、认真学习，从而考获理想佳绩。
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