我校人文教育研究与发展组与兴华中小学校友会,于2021年11月12日(星期五)晚上8时,举办了第六场爱阅读读书会,由谢副校长带领赏析电影《追风筝的人》,透过电影的故事一起了解阿富汗的历史、文化,也从故事中的角色,探讨阿富汗各民族间的阶级关系、人与人间情感的互动等。
谢副校长提到,电影故事中的主人阿米尔在一场斗风筝的比赛中称王后,吩咐仆人哈山去捡被自己割断的风筝,结果发现哈山被小混混阿塞夫一伙人欺负与性侵。当阿米尔看见整个过程时,并没有为这位常为自己挺身而出的仆人挺身而出,这就是阿米尔内心最阴暗的罪与背叛。
谢副校长说,但这件事情发生后,阿米尔应该纠正自己的错误,但在故事中,阿米尔对哈山有更多的误会以及用行动对付哈山,例如用石榴往哈山的身上丢,结果哈山捡起石榴后,也往自己的头上砸,然后说出了上述那一段话,触动了谢副校长的心。他认为,或许哈山在故事中,从某个角度而言会让人觉得哈山很悲惨,但相信作者要突出的是哈山的勇敢,而不是悲惨的命运。
在看完了整部电影后,谢副校长总结了一段话:“人间长夜,偶然会出现一些特立独行的仗义行侠的英雄,仿佛在旷野中阴冷的寒夜,偶然发现一两颗亮丽的流星,带给旅人霎时的兴奋。他们那种坚持信念、千金一诺、蓬勃的生命、耿直的性格、不畏强势的勇气;义之所在,千山独行,九死不辞的壮烈。那种孤寂与绝决,经过岁月淘洗过后,为世间留存一点温馨。”此外,谢副校长提醒,在看电影的时候,应该也要注意主角们在对话过程中的表情变化。他特别举出其中一幕为例子,就是电影中的主人阿米尔,问其仆人哈山“如果我教你吃土,你真的会吃吗?”的时候,出现的其实是很得意的表情。谢副校长认为,阿米尔固然把哈山当成朋友,但基于自己是主人,其实某种程度也是把哈山当成自己喜欢的仆人、帮自己做事的仆人、听自己呼唤和指令的仆人,并没有用平等之心来对待哈山。
塔利班政权与阿富汗
当天,谢副校长也介绍了阿富汗的地理位置与历史。其中提到,阿富汗是在亚洲中南部的内陆国家,坐落在亚洲的心脏地区。阿富汗几乎经历了历史上所有大国的入侵,今日阿富汗的疆域,其实就是在英国和俄罗斯两国的博弈中确定下来的。1921年时,英国承认阿富汗独立,并于1973年废除君主制,成立阿富汗共和国。
1989年,阿富汗进入军阀混战的动荡时期,塔利班则在1996年左右,夺下喀布尔,并占领90%的领土。直到2001年,美国911事件后,美国以反恐为名,发功阿富汗战争,推翻塔利班政权,并成立亲美国的政府。一直到2021年,美国开始从阿富汗撤军,塔利班再次进入喀布尔。
阿富汗的第一大族为普什图族,约占40%的人口,其次为塔吉克族、哈扎拉族。谢副校长指出,电影中的哈山既是哈扎拉人,至于反面角色阿塞夫则是普什图族,在故事的最后成了塔利班的成员。现实中,塔利班多由普什图族组成,塔利班在普什图语中,意味伊斯兰教神学士。在动荡的阿富汗内,百姓需要一个强而有力的执政集团,塔利班因宗教思潮的影响,而在阿富汗无往不利,并以“铲除军阀、恢复和平重建家园”为口号,提出反对腐败、恢复商业的主张,以建立世界上最纯粹的伊斯兰国家为己任。
塔利班在2001年前的执政期间,对人民设了许多的规定,譬如女性必须穿着全身蒙得严严实实的“波卡”,不得露出身上的任何部位、公共场所不能播放流行音乐、男性不许刮胡子,放风筝在塔利班执政期间也是不被允许的。谢副校长抛出疑问,2021年由塔利班重新掌权的阿富汗,不知放风筝的活动是否将再次被禁止?
谢副校长回忆道,小时候也会到树林中去寻找和砍伐竹子,把竹子削成细枝,绑上线后贴上宣纸,最后再进行设计和彩色。他说,当时放风筝的人都会斗风筝,就像电影中一样,他会在风筝线涂上玻璃粉,也就是把玻璃瓶罐等捣碎成粉状后,再加入牛皮胶后拿去煮,两者完全搅合在一起后,再涂在线上。如此,在放风筝的时候,就能割断他人风筝的线。
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