2021古诗词谱曲比赛 鼓励音乐创作 提高学生古诗词鉴赏能力01

         为了提倡音乐风气、鼓励音乐创作，同时提高学生们对于古诗词的兴趣与鉴赏能力，本校人文教育研究与发展组、音乐中心、音乐科教研组与华文课教研组于今年举办了“古诗词谱曲比赛”。

        比赛分创作与诠释两组，同学们除了可以以个人的名义参赛，也可以组队参赛，增加了音乐协作的机会。比赛所挑选的古诗词皆选自高初中的华文课本，除了让同学们可以在不同学科之间创造连结，也可以体会音乐与文学相结合之美。

        配合比赛的推行，本校音乐科教研组与音乐中心也先后举办了“MuseScore制谱工作坊”与“谱曲工作坊”，为同学创造更全面的参赛条件。后者更邀请了本地知名音乐人—— 黄志伟先生担任工作坊主讲人。

            黄志伟先生毕业于中国西安音乐学院，师从中国著名作曲家饶余燕教授。回国后，便积极推动歌乐及音乐创作，也热心于音乐教育。除了担任工作坊主讲人，黄志伟先生也受邀担任此次赛事的评审。

        比赛于9月30日截止徵件，在评审一番审度后，最终获奖名单如下（排名不分先后）：

总结评审评语

        评审老师建议，参赛者在创作旋律时应该通过一些手法，如重复、延长、分段等，让旋律充分得到一定的发挥之后，才进行下一个部分的编写，否则即使有好的旋律但缺乏扩展和变化，实属可惜。此外，将乐谱完好呈现是实在及必须的，因为演奏（唱）者是通过解读乐谱的内容来诠释曲子。如果有乐器伴奏，伴奏的部分也应该完整呈现在乐谱里。

        在演绎歌曲方面，演唱者需要更加大方地演唱，避免用虚声演唱，因为这样无法展现曲子的力度对比，以及音色、音质等音乐应有的表现力。钢琴伴奏需要多些音乐性，如增加乐句、音量、速度等的变化，使曲子听起来更丰富。

        此外，评审也提到参赛同学在录制视频时，需要对视频呈现及音响录制的质量进行规划。清楚及清晰的视听效果是必须具备的，这会间接影响评审的判决，也是体现参赛者看待比赛的态度。