大略介绍书中的内容后，许老师逐一介绍了书中提及几个比较重要的哲学家，其中包括了苏格拉底、柏拉图、笛卡尔等等，并介绍了他们的思想学说，其中令我印象较深刻的是笛卡尔的“我思故我在”，还有苏格拉底的“最聪明的是明白自己无知的人”。
1.在这浩瀚宇宙中有许许多多的规律和现象，数也数不清，一个人大概穷尽一生也没有办法把它了解透彻，而如果在这样的情况还觉得自满的话，那么他必定一无所获，只有觉得自己所知道的还远远不足，并想要得到更多的知识，方能积累更多的智慧，同时充实自己。2.我认为我是一个被某种力量操控着的存在。虽说我们每个人都拥有一定的自由，却同时被生活和社会的力量操控着，就像我们并不能随心所欲，必须依循某种秩序而活着。
3.无。（事实上这题我是答不出来的，并不是说不愿意去思考，只是我觉得生命中的目标很渺茫，就像雾里看花一般很模糊，答不出个所以然，或许是因为人生中的历练还不够吧？）
最后，感谢邝美玉老师鼓励我们参加这场分享会，同时也感谢许老师的分享，希望下次还有机会参加类似的活动。
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1.人的生命有限，可是世界上要学习的知识是无限的，因此人永远都不可能是无所不知的。聪明和无知在于人与人之间的比较，聪明的人之所以认为自己是聪明的，是因为他与他认为无知的人做比较。只有承认自己是无知的，人才会去追求更多的知识。此外，对眼前的知识也不要照单全收，正如许微微老师所说的，要对一切都保持怀疑，才能真正学习到属于自己的知识。（真正的知識來自內心，而不是得自別人的傳授。同時，唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。摘自《蘇菲的世界》）2.我认为人是独立自主的个体，因为上帝和一些莫大的力量是我们所想象出来的。宿命论和决定论也是人所撰写的，而人总是在世界上寻找一些恒古不变的定律和效应。有时候我们所谓没有的自由，是因为我们没有经过理性的思考而无法得到自由。就算选择中没有我们想要的东西，我们仍然可以跳脱选择去追寻我们想要的东西，所以每个人都是独立自主的个体。（我們生命中的意義必須由我們自己來創造，存在的意義就是要創造自己的生命。摘自《蘇菲的世界》）
3.生命的意义首先是可以活着，毕竟人只能在活着的时候，才能寻找自己的生命意义。
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请容许我分享一个小故事：“有位路人走在路上看见两位建筑工人正在工作。路人上前便问：请问你们在做什么？。工人甲不甘愿地回答道：没看到我在搬砖啊！。随后路人向工人乙问了同样的问题。结果工人乙回答道：我正在替别人建造房子。”通过这个故事，我们可领悟到：“找到自己真正的意义与价值是非常重要的。”同理，寻找生命的目标也是必要和重要的，因为它能让你有活下来的动力。当你十分挫折，想做些傻事的时候，目标和信念能拉你一把，让你在人生的路上有了使命感和与众不同的意义。
这场分享会，点燃了我们对哲学的好奇心。
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