2017年马来西亚华文独中教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会

 

黄乐仪老师报道

        为进一步提升马来西亚华文独立中学教育素质及教学水平，马来西亚华校董事联合会总会（董总）于5月27日至28日（星期六、日）在我校举办“2017年马来西亚华文独中教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会”，目的在于推广独中教育工作者进行学术研究的风气，提供独中教育工作者经验交流的平台，提高独中教育的办学素质以及建构独中教育的办学特色。本届教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会一共录取了26篇论文及67件课件教案，共有20所华文独中，近300位来自全国各地的独中教职员出席盛会。

感谢兴华热情协办

        上午10时，全国独中教享悦在我校科技楼大讲堂掀开序幕。董总主席天猛公拿督刘利民致词时衷心感谢协办单位——巴生兴华中学，热情的协助与配合，促成今天这场深具意义的教育学术研讨会。同时，他对远道而来为大家带来主题演讲“乐教爱学，成就孩子”的程介明教授致予谢意。

        “刚刚程教授为我们带来了一场别开生面的主题演讲，分享其多年在教育改革现场的经验积累。程教授学识渊博，是国际知名的教育学者，也是香港2000年教育改革的主要推手。我赞同程教授所言，时代的变迁，社会型态不断改变，从事教育工作的我们，显然已经不能再以一成不变的办学方式来经营学校，教师也不能再以过去旧有的教学模式，来教导未来的新生代。”

成立专案小组，实现乐教爱学

        他说，新世代的教育情境，受到信息科技发展的影响，使得学生的学习生态也跟着改变，教学现场所强调的是，适性教学和尊重学生个别差异。为使独中教育体系可以更精进，董总于去年成立“马来西亚华文独中教育蓝图”专案小组，计划以三年时间草拟华文独中教育蓝图，做为未来十年华文独中教改的政策指导文件，提升独中教育质量及致力于全人教育的培养，最终打造一个让老师乐教、学生爱学，并能成就每个孩子的学习乐园。

        “今天很高兴看到现场聚集了来自全马各华文独中的教育同道，更感到欣慰因为我们华文独中已经有老师打破陈规，进行课堂教学行动研究，并撰写成学术论文。还有老师将多年在课堂教学中锤炼出的优秀教案，带到大会的教享悦平台与大家分享。我们看到这次教育研讨会的论文和教案分享，大部份都围绕在一个主轴，就是在探究如何深化华文独中的教学素质，让学生学习变得有趣。” 

吁各校董事校长，重视教学研究

        天猛公拿督刘利民续称，他相信教育研讨会是一个契机、一颗种子，可以在所有出席者心中，埋下一柱教育的火苗，未来能在各自的教育岗位上持续发热，发挥着正向能量。他恭喜各位投稿人，同时勉励文章或教案没有被录取的老师们，不要气馁，下一次的教育研讨会再接再厉。

        “我们期待看到老师们在教学现场不断的进修及学习，因为教师的专业成长是提升教学效能的主要因素。我在这里也特别呼吁各校董事及校长，多重视及鼓励老师从事教学研究，甚至从各方面去支持老师进修与学习，建构一个学习型的教师团队。”

教育研究走向专业化

        他表示，董总会继续举办类似教育研讨会，让独中老师聚首进行同侪研习、教学观摩、以及教学分享与回馈。相信未来一定可以促进华文独中教育体系的研究风气，更能提升华文独中教师的教学品质。

        随着社会发展对教育教学要求的提高,对教师专业化的探讨达到了空前高度,“教师即研究者”也成为教育界乃至全社会普遍认同的理念和努力追求的目标。教师作为有自己特定思想和认识能力、思考能力的人,应该结束长期被动的“教书匠”形象,代之以积极主动的“教育家”形象。

        在此趋势下,董总和全国华文独中近年来也开始关注探求教师专业化发展之路,并出现了可喜局面。教师的教育研究已逐渐成为社会要求,也成为群体自觉。董总计划在未来的师资培训工作上，采取有力措施，鼓励教师立足工作岗位搞教育研究,促进华文独中教育体系的研究风气，提升独中教师的教学品质。