绘本的结构
杨老师说,绘本的大小及形状一般会根据画家所绘制的图案来决定,且部分作家会在环衬上藏下一些机关供读者寻觅。画幅的大小也有所讲究,是需要留白,还是塞满?图文编排是否能让读者眼前一亮?图画是否需要与翻页的方向统一?杨老师留下了许多谜底,让师生自行探讨。接着,杨老师向大家一一介绍了版面的配置,据不完全统计,版面配置一共有九种。其中较为常用的有扩大图魄力,图画意义明瞭,加强文字效果等。《泰迪熊多多人间奇遇记》
杨老师提到,绘本可以让我们反复欣赏及思考,产生留白的空间让读者对话。接着,她以《泰迪熊多多人间奇遇记》为例,带动赏析其中的故事。其讲述了一只泰迪熊经历二战时期的过程。泰迪熊多多是犹太男孩大卫的生日礼物。最初,多多、大卫和奥斯卡一起快乐平静地生活着。然而战争开始了,大卫被带走,多多也与奥斯卡走散。在漫长的旅途中,多多曾被很多人爱过,也曾被人丢弃。在很久很久以后,白发苍苍的奥斯卡认出了古董店橱窗里的多多,大卫也与他们相聚了。三个好朋友又重新生活在了一起。杨老师向师生解释了在读者不了解或没有二战的知识背景,甚至不认字的情况下,也可以通过绘本里泰迪熊多多的角度,更容易理解战争,这就是绘本的奥妙之处。《和平与战争》
杨老师表示《和平与战争》只利用了黑白两种颜色,画风非常简单。在绘本中同一面的每两页图案分别表达了战争与和平,对比之下可以明显看到二者的不同之处。杨老师分析“和平时的我”与“战争时的我”透过日本国民诗人谷川俊太郎的简单字句,以极简线条、淡淡对比,举重若轻地表现战争与和平。即使没有战争,日常间的冲突或遇到困难之时,或许在这本书中,也能找到属于自己的答案。
《野兽国》
杨老师透露,图画书慢慢出现黑暗的一面是从1963年的《野兽国》开始,这是目前最早表达儿童偏激心理的故事。《野兽国》以简单的语言讲述了一位调皮男孩迈克斯与父母吵架后,进入了自己神秘又梦幻世界的故事。在那里,迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽,可在胡闹后,他又开始想念那些最爱他的人,于是他放弃野兽国国王的王位,回到了亲人身边。杨老师指出,我们可以朝图画的大小、跨页或单页来看这本绘本的故事变化,比如以逐渐变大、直至跨页的插图来看,能看出迈克斯的情绪从平静到心有不甘。杨老师也提到作者用了绕圈的概念,可以看到迈克斯的船先是以翻页的方向(右边)前进,而最后回去的时候船的方向是反过来(左边)前进。这也是绘本其中的一个魅力所在。解读绘本的方式
最后,杨老师向师生分析要如何解读绘本。她说到解读绘本的方式非常多元,但与漫画及电影的不同之处在于作者如何把想表达的观点直接用短至一页,长至两页,最多32页、16张纸的大小完整地表达。杨老师也分享,人们最近对绘本的讨论,集中在部分绘本并不适合小孩阅读上,但杨老师认为,人们在解读绘本的基础上会有些矫枉过正的情况。她提道,人们既要求绘本的教育性,又给绘本许多过分的要求,实属矛盾。
在读书会结束之前,杨老师坦言绘本对读者的“不重要”,但正是因为它没有那么重要,才能让读者在与绘本一起消磨的时光之中找到和自己对话的方式。因此,杨老师建议师生通过阅读绘本放松心情。她提道,若想成为一个可以欣赏不同风格、文化及文明的读者,绘本正是最便捷的方式。最后,这场读书会在杨老师精彩的赏析和参与者积极的交流中结束。
图画文字结合的阅读好体验
邢增馨(初二爱)
了解后,对绘本刮目相看
尤瑾芊 (高二理仁)
《兴华月报》2024年3月号
https://www.hinhua.edu.my/ebook/2403hinhuamonthly/mobile/index.html
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