高一级生涯规划讲座 认识自己，培养技能

       为让甫踏入高一的学生明确认知高中生涯规划的重要，我校辅导处联合升学与国际事务处，于4月10日（星期一）在潘斯里杨陈开蓉大讲堂举办了“高一生涯规划讲座”，由升学与国际事务处主任李辉祥老师主讲。

        李老师指出，现代年轻人的工作不见得是自己决定，而是由父母决定。这是因为有部分孩子对未来充满迷茫，对自己缺乏了解，加上认为父母是最了解自己的人，也就听从了父母的安排。因此，李老师建议同学们趁早认识自己的兴趣和能力，并为未来做出规划。另外，李老师也强调英文能力极为重要，因为现在大多数的国家都使用英文沟通，就连中国也在推行学习英文。

        接着，李老师与同学分享了“生涯彩虹图”，从中让同学了解每个年龄段需要完成的不同任务。其中，他指出，14岁前为成长阶段，同学需要认识自己及培养工作能力与态度；在15岁至24岁间，同学则可通过上课或工作重点学习去发展协作的基本技能。此外，他也鼓励同学于假期期间到感兴趣的职业环境去兼职，从而了解自己有兴趣的职业。

        
        李老师也表示同学应了解升学选项、培养就业技能、提升升学竞争力，往后才能在选择大学上有更好的优势。李老师也展示了历届毕业生的升学状况，其中有许多毕业生正于著名的国外大学留学，以此给高一生参考及鼓励。

        李老师也在讲座中向同学展示未来的职业趋势，让同学们了解自己所感兴趣的职业在将来是否占优势。李老师表示在中学生涯培养个人技能也相当重要。他提到，我校许多同学都会透过参与校外比赛取得辉煌成绩，以此为未来的简历添加光彩，并不忘举出我校毕业生因优秀成就而获得奖学金到国外留学的例子。

    李老师建议同学把长期目标分拆成多个短期目标，一步步努力达成理想。他也期许同学们能在现阶段多培养新能力和发掘自身才能，提前为未来做好准备。

“生涯彩虹图”让人印象深刻

洪鹏翎（高一文商义）

        听了这场讲座，我认为自己对生涯规划有了更明确的目标和方向。在李辉祥老师的分享内容中，“生涯彩虹图”是我印象最为深刻的环节。“生涯彩虹图”分为多个部分，把我们在每个年龄阶段需完成的任务列出，让我们了解生涯规划。其中，我非常认同李老师提到的“每个人都应认识自己”。倘若我们不了解自己的喜好及感兴趣的职业，那我们在未来选择职业时便会感到迷茫。反之，一旦了解自己感兴趣的职业，我们便能有明确的方向，即知道自己要就读的科系以及需培养的技能，再以此为目标与方向，努力学习，考获佳绩，才有选择大学的资格。

此外，我认为我已做到“认识自己”，因我本身非常热爱摄影和影片剪辑，并且正在培养制作影片的技能，也曾探讨这个科系的未来趋势。平日，我会把所拍摄的视频进行剪辑，涉及影片制作的学校作业，我也会主动参与制作，以此增加经验。我认为现阶段的我应该认真学习，并多加发掘自己其他的能力，再一步一步努力以达成未来的目标。

保持毅力以达成梦想

刘伟健（高一理孝）

       在这场讲座开始前，我期待从中领悟中学毕业后自己的志向与未来的职业规划。讲座中让我最印象深刻的环节是老师分享学长姐毕业后选择就读的大学，因为我希望自己可以将成功的校友们当成好榜样，并向他们学习。这场讲座对我帮助很大，毕竟关系到我未来的生涯规划。听了这场讲座后，我也更坚定自己未来想成为科学家的梦想，对生涯规划有了更明确的方向。对我来说，现阶段的短期目标便是把书念好，并保持这份毅力，直到达成理想！

《兴华月报》2023年4月号
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