此次的半日营背景取自《復YUAN》中“YUAN”的谐音——“缘”分、团“圆”及复“原”。初三半日营图标的设计取自“圆”,意味着把圆与时间紧紧相扣。图标本身是一架时光机,代表要回到因疫情而流失的时光,因此齿轮和指针当然也是必不可少的。此外,时光机上的每块拼图碎片都对应着一个2020年的校园生活。其中悬浮的三块拼图,不仅只是此次活动的三大核心,亦是由于疫情而错过的活动,例如初一创课、校史馆参观,还有校园的点点滴滴。
復元:蓄势待发——烹饪体验
同样的美食遇到不同的人,会产生怎样的变化呢?进入烹饪体验活动,参与者需要烹饪的美食为椰丝球(Onde-onde)及墨西哥卷饼(Taco)。首先,由烹饪学会的会员为参与者讲解美食的制作过程以及注意事项。随后,在美妙音乐的伴随下,参与者便按照所示步骤进行分组制作美食。现场也有老师、圣约翰救伤队队员、带班筹委以及烹饪学会会员时时留意以维护学生们的安全,并随时给予帮助。
参与者都大展身手,做出了一道道具有自身特色的美食。另外,他们也以各式各样的摆盘吸引众多人的眼光。在完成烹饪并清理干净场地后,美食品鉴官就为各组的美食进行评分,最后同学们便在小食堂用餐。这场活动体现出了初三生的动手能力、合作能力以及责任感。
復缘:寻找兴华的时光——校园打卡
走入校园各处,解锁不一样的兴华中学,校园打卡相信是同学们期待已久的环节。游戏开始前,每一队都会获得一张任务卡。队员们需在限定时间内前往指定地点打卡,做出指定动作并使用手机拍摄,如:在学校最美的壁画旁指着它。每一队都会由一位童军进行协助及维护队员安全,过程中也有圣约翰救伤队队员及老师进行巡视,以确保活动有序地进行,避免在娱乐中造成不必要的受伤。完成打卡后,初三生回到主会场进行打卡照片的讲解。復原:回到初衷——校史探秘
经历了两年的网课,身为兴华人的初三生似乎还未对兴华中学的历史有深入的了解。为了让初三生们了解兴华中学从创校至今各方面的演变,自治会特地举办了“校史探秘”活动。校史探秘是由校史馆学会的会员们进行导览及讲解。导览内容包括科普校史、校舍的演变、校徽及校服的演变、校歌及校训、钤记的展示、办校大人物——历届家教协会主席及校长、管乐团及醒狮团,还有各学会的介绍。在进行导览的同时,每一组也需回答几道问答题目。导览完毕后,大家有序来到墨艺轩,地上摆放着一张长约3米的布。每一组需依照指定题目在相应的布块内进行绘画。绘画完毕后,每一队需派出一位代表进行讲解,并由评委进行评分。在活动进行的过程中,负责老师也为同学拍摄了数张照片,以记录下他们积极创作的每一刻。最后,老师也为得分最高的三组同学颁发了“最佳组别”奖品。
《兴华月报》2022年7月号
http://www.hinhua.edu.my/ebook/2207hinhuamonthly/mobile/index.html
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