千姿百态云学习：思考与学习：方法和经验分享会01

        3月10日（星期四）上午9时，我校为学生举办了“千姿百态云学习”系列活动——“思考与学习：方法与经验”分享会，分享者为甘家毓校友和李星璇校友，并由教务处副主任朱键鸿老师主持。

        朱老师表示，因为自己体验过学习的乐趣，所以也想帮助其他人找到学习的方法和乐趣。他说，今天的活动邀请了两位分别是理科及文商科班的校友进行分享，让同学们透过两种不同的角度，了解不同科目的学习方法。

        首先，朱老师以《学生为什么不喜欢上学？》（Why Don’t Students Like School?）一书，作为今天主题的切入点。他表示，此书提到一个非常颠覆性的理论，即大脑不是用来思考，而是用来避免思考。虽然人类的思考能力比许多动物强，但与电脑相比就差许多，人类大脑思考不仅缓慢、费力，也常出错。人类的脑除了负责思考，还要负责听觉、视觉、体觉、思维和精神等功能。因此，人类视觉、运动之间的协调会更胜机器人一筹。

        另外，大脑的记忆不只是储存私人事件，还会记得“怎么绑鞋带”等日常行为。因此，大脑也会运用强大的视觉和运动能力，或者通过回想过去的记忆及反复练习来避免思考。

        那我们要如何使大脑思考呢？朱老师解释，虽然大脑不擅长思考，但它却喜欢思考，所以大脑会在好奇心的驱使下而继续思考。因此，在日常生活中，我们可以挑战一些难度适中的活动，当我们成功时会产生愉悦感及成就感，从而促进大脑的思考。此外，他提到增加大脑思考还包括增加反应和刺激、组块化和刻意练习，以减少工作记忆、增加背景知识以扩充长期记忆等方式也可以增加大脑思考。

        学习的动力来自于兴趣，而兴趣则从接触、了解中产生。家毓学长鼓励同学们趁年轻多接触各种不同的领域。他分享道，自己在中小学阶段接触了多达十余种不同的活动，包括钢琴、电子专题、社会服务及远距天文观测等。他提到，人在25岁前，大脑可以吸收许多知识，且学习的速度也非常快。当一个人学得越多时，脑神经便会越发达，学习的速度也会随之增加。因此，多接触、多探索，除了可以发现自己的兴趣之外，也可以增强学习能力。

连结生活，学以致用

        家毓学长表示，学习是件很有趣的事，只是分数、考试等蒙蔽了我们的双眼。学习真正的目的，是为了满足自己的求知欲及让自己拥有判断能力。他推荐同学们观看《大师兄》这部电影，因为此电影帮助他了解学习的乐趣。另外，家毓学长也建议同学们把所学的知识应用于生活中。当看见生活中的现象时，利用所学的知识，再加上理性的逻辑思维就可推断出其发生的原因，这有助于提升自身的判断能力。例如，下雨时可以思考“为什么会下雨？”，或是如今正经历俄乌战争、全球经济金融下滑，也可以思考其原因。 

（兴华月报）2022年3月号
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