《报导的技艺》是由曾在《华尔街日报》担任新闻编辑、曾任记者、头版撰稿人、洛杉矶分社的社长，以及全国特派员的威廉·E.布隆代尔的作品，倖伃学姐——导读书里提到的各种写稿技巧。书中说到，在开始写稿前，需要想题材并通过实地观察、采访、上网来收集素材。她个人也十分推荐利用系统化归档的方式来进行稿件分类。此外，我们也可以以“主题陈述”的方法来报道，用两句话简易地表达主题后，以它来指引撰写故事本体，也可以成为新闻导言地基础。
此外，倖伃学姐也分享了6个报道指南：历史、范畴、原因、影响、反动和未来，以这些指南来确定报道的“焦点和人物”。除此，也可以利用“叙述主线”，以循序渐进地方式来完整、简洁地写好报道。倖伃学姐也提醒，若交稿前还有充足的时间，可以用3，4天的时间抽离记者的身份，并以编辑的角度再把报道审视、通读一遍。这样可以发现在以记者角度报道时没有发现的错误和问题，进而编修报道的内容、结论以及流畅度，并修改步调和细节。
倖伃学姐在校时是大众出版组会员，中学生涯一直都积极参与《兴华月报》的采访及报道工作，毕业后也曾短暂地在资讯出版组工作。学姐从学生转向助理的身份，从开始的采访报道到深入参与《兴华月报》的编辑与排版等核心工作。对于《兴华月报》的编辑有丰富的经验与心得，在导读的过程中也穿插了许多参与月报报道与编辑的心得，给予在场的出版组会员许多的建议。
本次分享会中，倖伃学姐除了导读了《报导的技艺》一书外，还分享了自己选课的心路历程，并与同学们交流。在分享自己的心路历程时，她表示，因为自己在大众传播出版组学会发现到了自己对写稿的喜爱，而自己对阅读也有非常浓烈的兴趣，因此选择了新闻系。学姐也建议想往新闻系发展的同学，要多学会如何使用平面设计及视频剪辑等技巧，因为新媒体的发展让新闻不再只是单一的写稿了。除了关于新闻相关的专业分享外，学姐也分享了其在中国的升学事项，以及在复旦大学参与校刊编辑工作的心得。
客观报道展现真实社会
张紫樱（高一文商和）
参加了这个活动，我了解到了关于写作时的构思以及前期计划，报道最重要的是内容、切入点和逻辑，可以说是在加强文章的结构与完成度方面有很大的帮助。我认为新闻报道受到这个大数据时代的影响，正面对它的挑战。而在时代的发展下持续转型，记者们的持续进步也是对“新闻记者”这一身份最好的报道。这样的精神不管是报道还是其他方面都值得人们深思。
报道不像文学作品可以以纯粹艺术的方式表达，它需要贴合大众，要呈现出社会最真实的一面。此外，它也需要客观阐述，让读者在阅读后有感而发。我认为如果一篇报道能做到引起读者的思考，这篇报道就是成功且有意义的。我会比较常看社会议题以及一些人文方面的报道，主要还是看读者的偏好，但符合当下的社会议题是最重要的，所以这类报道只要不颠倒黑白基本上都会吸引读者去观看。我认为读书会是一个让不同想法的人能分享和交流的平台。 所以参加读书会也是接受新事物、和不同领域的人进行交流的一次机会。
学姐亲切让我更好进入学习状态
黄贝嘉（初一爱）
我是大众传播出版组的新会员，因为刚接触出版组，有关写稿方面的技巧我都还有点生疏，所以除了学会上课的时间，我都会自学有关的知识和技巧以提升自己的写稿能力。通过这次的导读会，我学到了使用标题的方式来为该篇报道分段以看起来更加简洁易懂。此外，我还记得学姐提过“不要急着交稿，放置3-4天后再以编辑的角度来审视这篇稿，这样会发现之前没有发现的问题和错误” 。我觉得这个技巧很实用，在往后写稿的时候我会将其实践起来。最后，我很喜欢学姐导读时的那种亲切感，不会像我们和老师那般有着薄薄的隔阂感，让我可以更好地进入学习状态。
透过分享，学习把复杂内容明确表达
李雳圣（高三文商智）
此次读书会让我对新闻报道有了新的见解，平日里我都只是大略读过报章上的新闻，直到今天我才真正体会到了我们日常生活中读到的每一篇报道都是经过细心的铸造，在短时间内及时、准确、客观、简明地将资讯传达给读者。我认为报道最主要的技巧无疑就是将自己从报道的内容抽离出来，因为用嘴说容易，要做出来却难。我们都是有感情的人，对不同的事物都有不同的见解，身为报道人，最重要的就是将资讯以客观公平的方式呈现给读者，避免自己的主观意见过度渗透在报道中，以让读者可以自由理解及评论。平日里，财经的政治新闻是比较吸引我细读的报道类型，其他新闻则只是略看标题。
我希望可以透过这次的读书会提升我的写作技巧，因为我一直都想学习怎么把内容交错的事物以简单明了的方式呈现给我的读者们。虽然我不写新闻报道，但是我相信读书会的内容不仅限于新闻领域，即使是很少写作的同学也可以从读书会中学习到如何整理我们日常所吸收的大量知识。我觉得导读人的分享都跟循着每个紧密的结构，有效地领导我们听众的思绪，确保我们明白，也很乐意回答我们提出的问题。我以后一定会继续参加读书会，无论读书会是关于什么课题、自己感兴趣或不感兴趣的都好，因为在读书会中，我们都可以吸取分享人所有传达的知识，也有机会跟在场的其他听众讨论辩论，对我们的知识的累积十分有帮助。
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