林倖伃(高二文商和)报道
为配合图书馆10月份的主题书展 —— 阅读与游戏,高二级非SPM生于11月2日(星期四)在我校忠礼堂进行了一场桌游活动,通过有趣的游戏体验进行学习。活动主要目的是为了让同学们懂得运用游戏思维解决生活中的问题,并透过游戏发展出各式各样的创意点子。
同学们在现场布置了20款游戏,其中包括《期货时代》、《实话实说》、《妙语说书人》、《游走台湾》、《闪灵快手》、《烧钱计划》等等。每个参与的同学都获得一张积分卡,可分别去不同的游戏站参与桌游挑战,并累计分数。早在桌游学习活动开始前,负责当站长的同学们还担心要花太多时间讲解游戏规则,但负责老师林卿卿老师表示,同学们开始玩桌游前并不需要完全明白游戏规则,主要大概掌握细节,在过程中摸索与学习,自然可以领悟出其中的规则与游戏的趣味。
通过这次的桌游,同学们大致了解到:“桌上游戏发源于德国,在欧美地区已经风行了几十年。大家以游戏会友、交友。在国外,桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面,大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏,非常强调交流。因此,桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会,甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。21世纪初它也登陆到中国国内,风靡白领群体。”(摘自百度百科)桌游发展至今,除了是一项适合休闲与交流的游戏外,也是一种很好的课堂学习方式。比如:同学们在玩《妙语说书人》的时候,不但可以锻炼自己的想象力与说故事能力,也考验自己的表达与沟通能力,因为出题不能太难或太容易,必须恰到好处。
其实,游戏的主体在于“人”,而不是在于“游戏”。玩游戏的过程,负责站岗的同学和参与的同学们或许也能感受到自己正在创造些什么,而不是只被游戏的规则所拘束。四节课的时间,同学们在桌游的世界里不停探索与实践,玩得不亦乐乎的同时也发现了新的学习方式。
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