新春韶光中立志奋发! 2016年始业式

        始业式是新学年开始的典礼，凝聚每个来自四面八方的家庭、回归校园的孩子；也是校园传统文化潜移默化的载体，通过集会明确师生角色，增强校园凝聚力。始业式不仅仅传达“今天开学了”，更重要的是提出了“我从哪里来？”以及“要到哪里去？”的疑问，提醒大家“一年之计在于春”，新学年伊始，趁新春韶光立志奋发向上!  

黄乐仪老师报道

        1月5日（星期二），我校全体师生及董家教校友们齐聚一堂，于朝阳礼堂、黄景裕讲堂及陈开蓉大讲堂三地同步举行一年一度庄严的始业式。在这美丽且生机蓬勃的春季，我校迎来636名初一新生，开12班；全校总共68班，学生总人数3313人。

        上午8时15分至9时正，全体师生整齐列队、精神饱满地见证新学年简单却意义深远的始业式。始业式意义非同寻常，既是新学年开始的典礼，凝聚每个来自四面八方的家庭、回归校园的孩子；也是校园传统文化潜移默化的载体，通过集会明确师生角色，增强校园凝聚力。

        我校董事长丹斯里拿督斯里杨忠礼致词时表示，今年有一千多位小学毕业生申请进入本校，经过一番测试录取了六百多位，他祝贺顺利通过检测的新生，勉励同学们从新的起点开始学习，五育并重、成人成才！

        黄秀玉校长表示，在董事长与署理董事长的领导下，三机构对学校教育理想的支持，对师生真诚的关爱，是学校教育软硬件得以持续稳健发展不可或缺的力量。

她说，校方一直以来致力于提供全方位的教育，培养有人文科技素养，有自主发展能力的学生。在带领学生学习的过程中，教师团队也不断进修探研、互助共享，教师专业成长社群已然形成。

        2016年校方计划推行的七项重点工作包括：完善常态分班机制；成立“协同学习推展小组”、形塑“班级学生学习共同体”与“教师学习共同体”；加强力度构建“兴华学习共同体”；拓展教学与评量模式，有效培养21世纪关键能力与素养；拓展专题研究培育计划；鼓动广泛阅读与文创风气以及具体督导学生实践“高效能七大习惯”。

        始业式不仅仅传达“今天开学了”，更重要的是提出了“我从哪里来？”以及“要到哪里去？”的疑问，提醒大家“一年之计在于春”，新学年伊始，趁新春韶光立志奋发向上！激励全校师生以更饱满的热情投入到新学期的工作和学习中，迎向新曙光、新希望。