邓悦昕、郑淑怡（高一文商廉）报导
21世纪的今天，是一个日新月异的时代，源源不断的创意成品不断求新求变，力求改善人们的生活，提升e时代的生活素质。鼓励学生将所思、所学真正实践于现实生活中一直是我校的教育目标，一年一度的电子走廊学习作品展，是学生展现其学习成果的最佳平台。
2011电子走廊学习作品展于10月13日至15日，在国字型二楼前座右侧进行展出，于两次休息节的时间供全体师生前往欣赏。虽然只有短短的三天，却让全体兴华人见证了电机电子工程班的学生发挥无限创意的学习成果。他们将所学的软体程序注入硬体设备的制作中，务求达到让生活变得更简易和方便的目标。
这次的展出的电子作品，点子无限，有好玩的“Tick Tack Toe 2.0”，统计人数的“红外线计数器”、仿拟摩天轮原理制作的“兴华眼”，看穿心思的“读心术”，堪称“超级无敌输送带ver 2”，以及篮球计分器、自动吹泡泡机和地下室停车场等等。这些看似简便操作的成品，是电机电子工程班的同学耗尽心思制作的成果。
此次展览的负责老师为工科主任林美燕师和徐志强师，在学生漫长的筹备过程中，从订立设计方向、编写程式、采购用具到实际制作的过程中，他们都时时关心学生的进度表现并适时给予意见。其中，作品的创新、实用性和经济与否，是老师引领学生在制作过程中，再三斟酌设想的重要元素。
作品比往年佳
林美燕师在受访时表示：“成果展是促成学生认真学习的推动力，因为认真投入和用心付出的同学，将能从中获得表现的机会和成就感。”她续称，在展出结束后的上课气氛也明显不同，同学们感到备受肯定的喜悦，已悄然挂在脸上。林老师认为学生表现值得肯定之处是，他们除了能用简便的程式设计出操作步骤简单的成品外，在硬体方面的设计也显然比往年更细心。她强调：“成品的制作是讲求软硬介面的联系，唯有结合精密编写的程式和用心打造的硬体设备，才能让作品达到尽善尽美的效果。”在访谈结束之前，林老师更以坚定地口吻表示：“看到学生积极投入的表现，我们会坚持举办电子走廊学习作品展，让他们能将平日所学，落实到现实生活的实际操作中。”
如果你错过了今年的展览，那记得留守明年的展出。我们期待电机电子工程班的同学，能继续发挥无限的创意，交出令人哗然的成品。
屡碰钉子 不言放弃 － 陈汇嵩（高一电机电子工程班）
这次制作的游戏作品名为“Tick Tack Toe 2.0”，在制作的过程中屡碰钉子，比如因对程式的掌握不够熟悉，而导致设计失败。在沮丧的同时，我却也感到欣慰，正因为屡败屡试的坚持，最后才能正确运用所学的程式。我对自己的作品还算满意，但还有很大的进步空间，希望往后的日子可以学习更多。
这次能有机会展现自己的作品“自动贩卖机”，感到很荣幸。在制作的过程中，我学到了很多之前还不清楚的操作原理，更深入地了解学习程式背后的意义。电子走廊的学习作品展中，每个人设计的专题都不一样，唯一的共同点是，这些成品都是大家费尽心思的成果。投入设计和制作，可以真正实践自己所学，通过欣赏别人的作品，彼此进行交流，也是累积经验的最好方式。这次的专题制作，除了意识到软硬体结合的重要性，更深深体会团队精神是不可或缺的成功元素。遇到困难时，必须及时找同学或老师讨论，大家集思广益，才能让问题迎刃而解。
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