初二级诚信讲座

陈玮欣（初二爱）、许毓茹（初二孝）报道

        诚信，应该被实践于每一分、每一秒。

        为了让初二级学生对具体实践“诚信”有更进一步的了解，我校于4月3日（星期二），下午1点50分在科技大讲堂举办了一场以“诚信”为主题的讲座，主讲人为苏进存署理校长。

        苏署理校长以《诚信漂流记》影片作为开头,讲述的是“诚信”掉入海里，游到了无人小岛。“快乐”经过，却嫌他太沉不把他带回岸上，过一会儿“地位”经过了, “地位”告诉他：“现在不行,以后再说吧。我先走了。”之后 “竞争”也经过，并告诉他：“我很忙，我要竞争，没办法载你。”最后，“诚信”被“时间老人”带上岸了。“时间老人”告诉他，“只有我知道诚信是多么的重要”。由此我们知道没有诚信,快乐是不会长久的；没有诚信,地位是靠不住的；没有诚信,竞争也注定失败。

        苏署理校长接着举出例子，强调诚信的重要。其一为陈雅玲女士于2004年在《商业周刊》的一项调查显示：企业负责人眼中，成功的要素“第一是人格特质，第二才是学业表现。”其二，著名的美国哈佛大学加德纳教授（Howard Gardner）自1983年以来倡导多元智能说（Theory of MultipleIntelligences），在他已确认的八种智能中，他一再强调最重要的是“内省智能”，即自知、自省、自制、自励的能力。

    此外，苏署理校长也向同学讲述“诚”与“信”之间的关联。《说文解字》里解说：“诚，信也”，“信，诚也”。“诚”与“信”相互贯通，互为表里。“诚”是“信”的依据和根基，多指“内诚于心”；“信”是“诚”的外在体现，偏重于“外信于人”。另外，苏署理校长例举了几则关于诚信的故事，其中包括脍炙人口的《狼来了》、《商鞅变法：徙木为信》和《周幽王烽火戏诸侯》。

        苏署理校长向同学们表示，诚信的内涵可分为三项：一、对他人诚实。待人处事要表里合一，诚恳不虚伪。做一个信守承诺、言出必行的人，答应别人的事要做到。二、对工作诚实。以认真积极的态度面对工作，不做表面功夫，才能赢得别人的尊重和信任。三、对家庭诚实。重视家人的承诺，才能建立彼此的信任和爱的存折。

诚信是沟通心灵的桥梁。诚信是一种自律，自律就是自我约束的能力；诚信是一种负责任的表现，承担自己应尽的责任；诚信是一种无欺骗，不因为对方没看见或睁只眼，闭只眼就改变原则。“诚信很重要，建立诚信更重要。考试不仅仅是考知识，而是‘考知识，考诚信和考人格’”，苏署理校长希望同学们明白这句话，并把它实践在接下来的诚信测验及平时的测验与考试。

        苏署理校长接着强调，校训里“礼义廉耻”的真正实质精神为：“礼”为规规矩矩的态度；“义”为正正当当的行为；“廉”为清清白白的辨别；“耻”为切切实实的觉悟。最后，他以“你除了优秀别无选择”作为结束语，希望同学们可以牢记这句话，并运用于现实生活中。

言出必行

廖志翔 (初二忠)

        我认为诚信就相等于诚实。要成为一个有诚信的人，就要守信用，保持“说到做到”的原则。这次的诚信讲座让我学到了自知，自省，自励，自制。要达到以上四点，才能成为一个有诚信的人。

诚信为做人的态度

萧佩雯 (初二爱)

        我认为诚信是一个做人的态度。有了诚信，可以得到大家的认同及信任，因此诚信很重要。我们不能口说无凭、纸上谈兵，必须言出必行。这场诚信讲座让我获益不浅。