Wednesday, March 11, 2015

新春醒狮采青贺岁运动 30周年回顾与展望


黄乐仪师报导
        孔子《为政篇》曰:三十而立,四十而不惑。立,是站得住脚;不惑,即掌握全局,不被外界事物所迷惑。2015年是我校醒狮团30周年祥瑞庆典,从草创初期的披荆斩棘到今日狮队走入30而立之年,30年来风雨路在独中教育路上绘出花团锦簇的风景。月报编委特设兴华醒狮团30周年庆特辑,带领大家一起回顾与展望兴华醒狮团的点点滴滴……

        兴华醒狮团成立的宗旨是发扬中华狮艺、锻炼体魄以及筹募学校发展基金。在采青筹款活动中,同学们有机会广泛地与社会各阶层接触,这不但使他们增广见闻亦加强了语文表达及人际关系应对的能力。此外,通过筹款活动,也让同学们体会到发展民族教育的艰辛及群策群力的精神。

         兴华中学狮队技术顾问为萧斐弘师傅,现任教练为翁景顺。萧师傅是沙坪吕派狮艺源流第四代传人之一;而翁教练为萧斐弘师傅之徒弟,亦是沙坪吕派狮艺源流第五代传人。
在办学的理念中,德育为六育之首。唯有学生具有良善品行,才是未来成功的基石。身为一名狮队队员,纵使学成高超技术,其品德素质薄弱也是枉然,所以培养品德健全的队员,是我校醒狮策划小组向来特别着重的目标。

        2005年,醒狮团在狮队队员团结友爱的大方向中增添狮德教育的元素,以进一步提升队员们的道德价值观。这项努力得到萧斐弘师傅的极力肯定,更在往后的日子里由其为队员们主讲《狮艺八德的道德观》,《狮艺八德》的内涵为:忠,正,毅,勇,智,诚,和,礼。萧师傅认为狮队成员除了继续传承狮艺,应把狮艺八德的内涵更加彰显。


兴华醒狮采青贺岁队伍成立与发展


(一)草创阶段 (1985~1987)
1985年:-10月11日,兴华醒狮团成立,拥有队员数十人,4头狮。初命名为“兴华校友会、兴华中学醒狮团”,日后简称“兴华醒狮团”。
1986年:-队伍增至10队,为学校筹获9万余元。
1987年:-为学校筹获14万余元。 
        -学校成立了醒狮策划小组,增加至25支队伍,狮队队员人数达450人以上。
        -举办第一届班际醒狮观摩赛,通过比赛增进及发扬舞狮技术。
        -狮队队员除了学习传统的舞狮采青技术外,也开始学习大头佛和财神爷。

(二)蓬勃发展阶段 (1988~1994)
1988年:-大头佛和财神爷第一次随25支采青贺岁队伍向社会人士拜年,深获好评;并为学校筹得33万余元。
        -S3ACB班同学主动向学校提出举办班级采青筹款活动,藉此筹募清寒子弟助学金,共筹获2万余元,让更多贫寒学生受益。
1989年:-举行第二届班际醒狮观摩赛。
        -25支狮队向社会人士拜年,成绩突破43万元。
1990年:-1月8日,举办狮头设计比赛,邀请雪隆狮团联合总会代表前来担任评审裁判。
        -狮队队员参与复兴及制作的中国狮、本地狮及兴华狮共达43头。
        -学校拥有30支队伍,狮队队员共有500人以上,相信是世界最大的狮团,向健力士申请列入健力士世界记录。
1991年至1994年:- 学校每年组织了25至30支队伍向社会大众拜年筹募经费。
        -期间有鉴于醒狮练习及制作狮头皆需花上大量的时间,在鱼与熊掌不可兼得的情况下,决定割爱制作狮头这项极富意义的活动,让狮队队员全神投入练习。
        -1991年开始逐步使用电脑化系统进行作业,累积客户资料,所建立的客户资料已达1万3千多笔。同时组织学生电话招青队伍。



高三毕联会新春园活动 羊光兴华,春意满园


杨佩琪、许皖淇(初二仁)采访报导
        乙未羊年喜洋洋!新年伊始、大地万象更新,为了迎接羊年的到来,我校高三毕联会于2月9日(星期一)至2月13日(星期五)举办了以“羊光兴华”为主题的新春园活动,向全校师生拜早年!为了让此活动顺利进行,全体高三生都积极地投入筹备工作。在他们别出心裁的布置下,兴华园红彤彤的灯笼排成了“羊”字,校园焕发佳节气息,处处洋溢着新春的欢乐气氛。

         开幕典礼当天,全校师生聚集在国字型大楼以及仁爱广场同欢共庆。新春园活动在二十四节令鼓和宿舍击鼓队精湛的表演下拉开了序幕,大家沉浸在震撼人心的鼓声中,热烈的掌声此起彼落。在全校师生见证下,署理董事长李平福、黄秀玉校长、苏进存副校长、莫壮燕副校长、许梅韵副校长、谢锡福副校长、总务处黄志光主任、体育处苏爱云主任、训导处李荣兴主任一齐拉动彩绳,两只可爱的喜羊羊人偶从箱子里跳出来向大家问好,捎来佳节的喜讯。毕联会筹委主席代表全体高三生赠送纪念品给出席嘉宾、董事、校长和副校长。

        新春园活动期间高三毕联会在兴华园举办各式各样的活动,包括:售卖羊年特设衣服和制作精美的吊饰和钥匙圈。此外,大家也可在兴华园和可爱的喜羊羊造型人偶合照。有别于往年,我校今年不再进行抛柑活动,而改为抛“祈愿球” 以及将心愿写好挂在“祈愿摩天轮”上,祈愿在新的一年里更加美好。书法研习社则在现场售卖春联,同学们纷纷响应购买。这些活动吸引了不少师生前来共襄盛举,浓浓春意,场面热闹非凡!

        2月13日(星期五)闭幕礼当天,华乐团及舞蹈社为大家带来一曲《大日子》,全体高三生也围在兴华园呈献新春团康舞蹈,现场气氛沸腾、欢呼声不绝于耳。在毕联会师生的精心策划及各级师生配合下,“新春园”活动顺利圆满结束。新春园活动的推展,增添传统文化的趣味性,以吸引众人目光,激发参与感,为校园增添了热闹的佳节气氛,发挥了文化教育的功用。














挥春比赛、新狮点睛暨新春醒狮采青贺岁队伍授旗礼


卢芊莹(高一文商廉)、苏垲渝(高一文商智)采访报导
      2月14日(星期六),我校在兴华园举办一年一度的的挥春比赛、新狮点睛暨新春醒狮采青贺岁队伍授旗礼。我校董家教、校友三机构成员和约3500名师生、校友共襄盛举。当天,全体师生集合在国字型大楼内走廊围观仪式节目的进行。

         首先,由华乐团与合唱团联合呈献《太阳出来喜洋洋》,美妙的乐声,唱出阳光兴华,唱出进步学习的喜悦。接着,舞蹈社为观众们带来一场曼妙的民族舞蹈,舞者们笑脸盈盈地带出了欢悦迎新春的喜气,赢得观众如雷掌声。紧接着,中华武术团为大家呈现精彩的舞龙表演,主题为“双龙呈祥庆羊年”。场内双龙翩翩起舞,充分展现了中华武术团的活力与武艺。
进行开笔仪式,黄秀玉校长赠送纪念品给开笔挥毫的书法家,包括:巴生休闲书艺空间创办人赖全合先生、毕业于大马中央美术学院的郭温和先生、现任拉曼大学中华研究院助理教授的李乾耀博士以及毕业于吉隆玻美术学院纯美术系的叶宝心老师。每年这个时候,都有上百位校友像候鸟一样,从各方不约而同到母校来参与这一年一度的大日子。这一天宛如兴华大家庭的大年夜,全体兴华人都相聚在一起庆团圆。

      新春醒狮采青贺岁工委会主席拿督陈尚成副董事长在开幕仪式致词,他希望醒狮团可以达到筹款目标,感谢醒狮团尽心尽力、不计酬劳地为校服务;同时也期许我校醒狮队能够将狮艺发扬光大、为校争光。            

        在醒狮点睛暨新春醒狮采青贺岁队伍宣誓授旗礼,狮队队长们挥着旗子带领约200名组员列队入场。我校邀请十位点睛嘉宾为10头狮挥笔点睛,众嘉宾包括:副董事拿长督陈尚成、五机构联委会主席陈伟后、家教协会主席余安、校友会主席颜建义、家协理事陈劲仁、刘金城董事、叶进来董事、郭耀星董事、洪国如及陈祈福。
        其后,10头醒狮为大家带来了精彩的表演。醒狮精湛的演出把气氛带到最高点,场内欢呼声不绝于耳。醒狮队员们同心
协力,拼出了“30”这个数字,恭贺我校醒狮队成立三十周年,非常创意。
2015年挥春比赛开笔
仪式暨新春醒狮采青贺岁队伍授旗礼圆满举行,为校园注入洋溢的朝气与活力!

兴华人 三赴鷺島,为国爭光 海外华裔青少年中华文化大赛


彭一沁(2014年高三毕业生)
        为了激发海外华裔青少年学习汉语和中华文化兴趣、满足海外华文学校师生需求,<海外华裔青少年中华文化知识竞赛> 主办单位——中国国务院侨办文化司在总结三届知识竞赛经验的基础上,决定将每年举办一届的<海外华裔青少年中华文化知识竞赛>更名为<海外华裔青少年中华文化大赛>。2012年的首届海外华裔青少年中华文化大赛,本人首次代表马来西亚远赴中国厦门参赛。

各国选手打成一片
        一开始,我从未想过自己能与来自16个国家的海外华裔青少年在国际的舞台一较高下。众外国选手中,有的是第一代移民,说的是道地的普通话;有者虽金发碧眼,却能说得一口流利的汉语,着实令人感到敬佩!所谓“台上是对手,台下是朋友”,虽然我们都各自抱着为国争光的使命,但是私底下却能打成一片、玩在一块儿。这种和乐融融的情感,只因为我们都有着一个共同理念,那就是——我们都以学习中华文化为乐!

         2012年我带着忐忑不安的心情出国,第一次背负着国家代表的身份出国参赛,使到一向没什么自信心的我倍感压力。尚未完全了解赛制的我们,懵懵懂懂地搭上了首次回到祖籍国参赛的旅程。坐了四个小时的飞机,我们终于抵达这一片美丽的鹭岛——厦门,正式展开日后回忆满满的参赛旅程。

         基于大家都抱着与中华文化会友、以学习中华文化为乐的正向心态,该届的各国选手多半儿像是朋友,一点火药味都没有。过程中让我真的体会到“友谊第一,比赛第二”并非只是口号,他日各自回国后我们仍然牵挂着彼此曾经相聚一堂的厦门。

过关斩将,为国争光 
        2013年为了争取再次成为国家代表的机会,我更努力地投入赛事准备工作。中国国务院侨办也增设了本年度海外才艺预选赛的环节,这让大家雀跃之余也更显压力。我们必须从26000多人中考好初赛笔试,才有机会成为海外才艺初赛选手之一。在海外才艺初赛时,我们必须施展浑身解数才能自200位选手当中脱颖而出,被选为13位国家代表之一。

        突破重重关卡,参赛者才能打入总决赛争取国家代表的资格。经过一番龙争虎斗,我很荣幸地在海外笔试初赛中荣获全国第9名。这个消息虽然令人振奋,但是距离我能登上总决赛的舞台来说仍是遥远的。虽然如此,我要代表国家出征中国赛事的决心并没有被削弱。在海外才艺初赛,我尽己所能地好好表现,很庆幸地过关斩将,再次被选为国家代表!

新增赛制,夺标考验
        如期抵达厦门,我才得知今年增设了知识竞赛预选赛的环节:即各国派出5位代表争取3个总决赛上台代表的席位,而我便是其中一位代表。在这个环节里,我凭着坚韧不拔的意志及努力,最终以98/100考获了全场最高分,打破了巴西队刘雯婷同学的纪录!我也因此顺利地成为了三位上台代表之一。主办当局规定:只有在知识竞赛预选赛总分加起来最高分的六个国家才有机会参加于2013年12月26日(星期四)举办的中华文化大赛总决赛。我们代表马来西亚队以第一名的佳绩,获取了晋级总决赛的资格。

        总决赛当天,各国选手及表演者一大清早就得到厦门卫视电视台进行彩排,为晚上的总决赛做好万全的准备。初次登上知识竞赛的国际舞台,复杂的心情实在难以形容:因为在2012年总决赛我只是一名表演者;2013年我却是马来西亚队知识竞赛夺标代表。上场前选手们都还在做最后的演练,希望自己能做到最好、为国争光。

        当晚我的心情紧张到了极点,领队也不断安抚我们三位代表,希望我们能淡定地参赛。大家都知道马来西亚队是前四届大赛的蝉联冠军,关注我们是否能再次夺冠,这让我们的压力更沉重。可惜最后由于技术上的疏忽,我国与冠军擦肩而过,只获得了进士奖。蝉联五届冠军的希望破灭,在我心里留下极大的遗憾!这促成我决定在2014年努力读三常的动力。
2014年,刚转商科的我必须在半年里念完三年的课程并兼顾提升自己在赛事的水平。2014年大赛的整体水平提高了不少,问的多半儿是超纲题。虽然整体难度提升了,但是我很庆幸地在海外笔试初赛环节考获了全国第6名。全国27000位参赛者当中,仅有25位参赛者考获优秀奖,我校则占了2位(本人彭一沁与李志翔同学)。

        可惜最终被选去中国参赛的马来西亚代表当中,我的知识竞赛成绩排名第四、加上赛制的改变,我因此与总决赛上台代表的席位无缘,只能参加才艺总决赛。虽然没有奖状的肯定,但是得到具有权威性评委的赞许,已经是我最大的收获了。参加了三次的中华文化大赛,不知不觉我竟然成了马来西亚队第一个被挂上“三届元老”称号的参赛者,这称号也代表我对中华文化大赛的一份坚持。


站上世界舞台,高瞻远瞩


颜賐饷(高二理孝)
        我一开始因为本身对中国常识有些兴趣,所以就贸然的参加了由中国海外交流协会文化部主办、马来西亚留华同学会承办的海外华裔青少年中华文化知识竞赛。由于我在第一环节中笔试成绩优秀,进而得以继续参加马来西亚中华文化才艺生活营,并且获得了最佳营员奖,顺利成为15名国家代表之一。

        在厦门12天,我认识很多来自不同国家的朋友。参与总决赛的国家共达16个,我们有机会互相学习彼此的文化。这让我认清了唯有站上世界的舞台,你才能用更高的视角重新审视自己的定位。在总决赛里,我们角逐知识竞赛、演讲、声乐、器乐、舞蹈和综合六个项目,也因此让我见识到外国朋友多姿多彩的才艺。

        一场比赛中输赢固然重要,但是
我认为过程中的学习也不可忽略。尽管场上互相厮杀,赛后我们还是如好如初、打闹在一块。晚上我们聚集在一起彼此聊天、合奏或相约好一起去海边看看大海。通过一系列的活动,让我仿佛成长了许多。如果还有机会,我还会再继续参加比赛。


体育中学正式开放使用


        位于在科技大楼10楼的体育中心将于3月2日(星期一)开始正式开放使用,有兴趣前往体育中心运动的师生,可向体育处登记。

形塑班级/级联学习共同体


黄乐仪师采访报导
        网络时代,知识正以惊人的速度向前跃进、科学转化为技术的周期也越来越短,信息量的急剧增加使我们的下一代在学习上面临着虚无主义的巨大危机。传统教育教师“一言堂”的弊端,导致学习者被视为被动接受知识的容器、“苦学”与应试教育更扼杀了学生的自主自觉以及创新能力。日本东京大学教育学研究科教授佐藤学曾就青少年间蔓延着“任何学习都改变不了现状”、“不明白为什么学习”以及“做一天和尚撞一天钟”等“逃避学习”的情结提出教育大改革,以成立“学习共同体”的对话性与合作性实践取代教育的单一被动、排他性以及强迫性品质。

        教育必须与时并进,我校建校以来在教育路上秉持着“为孩子的成长和为社会的进步服务”的使命,努力开创积极正向的校园文化,校方多年来推行生活学习互助小组已取得一定的成绩,今年更融入协作学习的元素,如:异质分组,让学生以强带弱、互相提点;面对面的助长式互动以产生积极互赖的精神,提升学生的学习绩效等。<形塑兴华学习共同体>是我校2015年的总体目标,其中形塑班级/级联学习共同体是重要的一环,以期营造互动创新、与时俱进的学习风气。      
        
教育是让孩子的潜质得以发展
        训导主任李荣兴师表示,校方提倡生生学习与生活互助小组的宗旨如下:一、养成学生主动自学的习性,激发群策群力进修的学风。二、促进同学彼此在学习生活上互相督促关怀。三、组织班上同学,使之成为老师在班级经营的助手。  

        他进一步阐述,小组在运作上可分成三个面向:在学习方面设立读书小组,再按学生专长分别赋予研究国文、英文、数学等各科之专责、遴选出各科小组组长,每位组长负责领导研究一门功课为原则。小组组长将领导大家共同向上读书之风气、领导小组自修研究并使成为习气、协助老师检查笔记及作业以防范懈怠、领导并监督组员对测验、考试之准备等。
其次,在生活方面组员则互相督促作业的完成和缴交、当有其他组员缺席时协助对方完成整洁工作及帮忙记录功课等。另一个环节是学生助教,一般上由该科优秀生担任,协助老师处理辅助教学事宜,如:领导研究讨论风气、监督全班同学对该科之学习、协助平时测验、了解该科学习问题并将情况反映予教师等。

        李主任补充,学校期许透过生生互助与协作学习培养学生的责任感及沟通能力;当学生的学习兴趣和自信心明显提升,无形中将促进彼此的人际关系以利学习。
最后,他呼吁大家:“教育不是让孩子朝向大人所设定的目标,而是发现孩子的内在潜质、用合理的方式诱发孩子的学习兴趣以逐步让孩子的潜质得以发展!”

学习共同体让中学生涯再添一份甜美!
      副校长兼教务主任许梅韵师表示,同窗之谊建立在日积月累的相处、也建立在彼此的互信与互助上。我校多年来实施班级生生学习与生活互助小组,正是期许通过这个机制,让小组成员之间取长补短,每个人都能够发挥自身的特长去帮助需要帮助的成员。
她强调,发挥生生互助精神既能使学生在生活上支援彼此、形成学习上的互补;更建立了集体共同成长的学习共同体。此外,透过教会其他人往往也促使我们自己得到更多、更快的进步。

        今年校方在组织上稍作调整:各班建立以4人为一个小组,在学习的过程中前后左右4人能够很快的就相关学习内容形成讨论与协作。课后校方则鼓励同学善用Google Drive云端平台,建立云端的协作小组,共创讨论空间与共享文件夹。

        许副校长希望藉由生生学习与生活互助小组的运作,让兴华莘莘学子在学校的学习与成长取得长足的进步,并使彼此的同窗之谊更为坚固。


初一级亲师交流会 温馨互动,建立互信关系

 

庄晓毓师报导

         1月24日(星期六),我校于大讲堂举办了初一级亲师交流会。当天家长们踊跃出席、场面热络,大部分家长也藉此和班导师以及其他新生家长互相交流。一些家长表示关心孩子在新环境里是否积极主动、能否主动认识新朋友等。

        交流会上,校方透过播放短片介绍兴华办校方针、教育观念、教育策略及校园设备等,让家长们进一步了解兴华体制。黄秀玉校长致词时表示,在成就教育百年树人的伟业上,老师和家长都扮演了重要的角色。副校长兼教务主任许梅韵也为家长们讲解中学生学习模式、形成性评量以及如何训练学生的探究、协助以及自学能力等。此外,副校长兼英语教学中心主任莫壮燕向大家讲解小班制教学模式、如何提升学生听、说、读、写能力以及专题汇报。训导主任李荣兴则向家长说明“学生操行自我评量”和“学生在家表现评量”的教育功能及实施方法。

        在家长提问环节,家长门都踊跃地各抒己见。有者就学校设施与考试制度提出建议;有者则提议校方更改校裙的颜色、关注早上及放学时间校园周边的交通问题等。校方对家长的提问一一耐心解答,双方交流愉快。

        大约中午12时许,亲师交流会在一片和乐、温馨的气氛下结束。与会的家长不但对兴华有更深入的了解、对校方的办学方针大为赞许,透过和各个班导师的近距离接触,也让新生家长们倍感亲切和安心。




校园安保措施


黄乐仪师报导
        为了维护校园秩序及师生的安全,我校加强安保措施,希望广大家长和社会人士给予谅解。
      恳请家长配合以下安保管理制度:      
1.在校园四周增设雨盖人行走道,方便学生雨天上下课。
2.严禁家长车辆驶入校园。
3.访客进入校园须先向守卫亭登记,领取准证后方能进入校园。
4.家长若有急事见孩子,须经训导处处理,不可直接往课室会见孩子。
5.如遇特殊情况,家长须与老师见面,请家长提前与老师联系,办妥入校手续后到办公室与老师会面。

      此外,学校是教育场所,家长、校友、访客等进入校园必须穿着整齐、端庄得体。

慰劳老师新春晚宴 杨忠礼董事长:表扬认真教学,教职员加薪6%


黄乐仪师整理报导
        2月7日(星期六),丹斯里拿督斯里杨忠礼董事长和夫人潘斯里陈开蓉董事在设宴慰劳我校教职员新春晚宴上宣布,为了应付百物腾涨,同时表扬教职员认真教学,董事会决定继去年加薪6%,今年再次调整基薪6%。

        杨董事长表示,目前兴华拥有3千200名学生,已达饱和,每年招考生有1千500名考生。但基于校舍限制,只能收600名新生。

        他指出,我校学生在高初中统考中表现优异,这要感激校长、副校长、各主任及全体教职员认真的办学精神。

      兴华是温馨和乐大家庭
         黄秀玉校长致词时说,兴华就是这样一个温馨和乐的大家庭 ,董事会尊重教育专业,不只给予教育团队自由发展空间,更配合教育计划与教育理想提供所需的设备与条件;老师同事三机构理事互助友爱,分工合作,犹如兄弟姐妹般一起为学生为学校为华教打拼。

        她感谢董事会在学校运作费也同样面临GST的冲击下,仍然选择优先协助教职员们减轻生活压力,董事会即时主动给予的关爱,为一直很努力工作着的教职员们,增添幸福感,这是无比温馨的正能量。

        新年新展望,我校教师教育团队将继续秉持自强不息与严谨务实的精神,坚持与时俱进,不断开拓创新,务实地、创造性地工作,把兴华打造成一所具新视野、新格局和更完善的中学。她感谢董事长对学校教育团队
的肯定与勉励;一直以来老师们都非常努力的探究与推进与时俱进的教育方法,她相信以学校教育团队精益求精的专业精神与投入,假以时日,一定能不负使命。

        其后,杨忠礼董事长与夫人潘斯里陈开蓉董事为感谢全校老师在过去一年的辛劳,分派红包给全体教职员,以对大家一直以来为学校所付出的无私贡献聊表心意。

        当天出席新春晚宴的嘉宾包括华总会长丹斯里方天兴、坤城中学董事长丹斯里李深静、光华独中董事长黄华民、拿督林钦耀董事、丹斯里林伟才、署理董事长拿督李平福、副董事长卢金峰、总务苏顺昌董事、校友会主席颜建义、家协主席余安及五机构联委会主席陈伟后等。

图说:新春晚宴